0度是什么？人們該如何理解溫度？本書以熱力學單位——溫度的定義為主線，簡要介紹了物質(zhì)相變、溫度測量、儲熱、傳熱、熱力學定律、熵等基本概念。對溫度的解釋由淺顯易懂的冰雪融化，逐步延伸到凝聚態(tài)物理、宇宙學、高能物理、計量學、傳熱學、工程熱力學等基礎科學及應用技術(shù)領域。從這個意義上，本書是一本物理學科普書籍。
《分子模擬》(第二版)第一篇為分子模擬原理，在介紹分子模擬的物理和化學原理，如統(tǒng)計力學、力場、能量最小化和量子化學等內(nèi)容的基礎上，介紹了一些模擬基本方法，如MonteCarlo模擬、分子動力學模擬、介觀模擬、定量結(jié)構(gòu)性質(zhì)關系等。第二篇為分子模擬實驗，以具體實例介紹了分子模型的創(chuàng)建與優(yōu)化、分子性質(zhì)的計算和分析、勢能面的構(gòu)
本書共四章，主要內(nèi)容包括等離子體技術(shù)中的基本概念與特性、等離子體生成方法、等離子體實驗技術(shù)和診斷技術(shù)、小型等離子體設備的試驗實例等。本書作者對等離子體的基本概念、理論、規(guī)律和研究方法的闡述與討論既簡明直觀，又不失其嚴謹性；書中介紹的等離子體生成技術(shù)，包含了不同放電機理和不同等離子體源條件，內(nèi)容完整具體；書中介紹等離子體
本書共四章,主要內(nèi)容包括等離子體技術(shù)中的基本概念與特性、等離子體生成方法、等離子體實驗技術(shù)和診斷技術(shù)、小型等離子體設備的試驗實例等。本書作者對等離子體的基本概念、理論、規(guī)律和研究方法的闡述與討論既簡明直觀,又不失其嚴謹性;書中介紹的等離子體生成技術(shù),包含了不同放電機理和不同等離子體源條件,內(nèi)容完整具體;書中介紹等離子體
本書用簡潔生動的語言描繪了我們?nèi)庋鄄荒芷蠹暗牧Ｗ游锢淼奈⒂^世界。讀者能夠從中了解粒子物理的研究對象、獨特的研究方式和手段,以及目前我們所知道的對物質(zhì)世界的基本認識。此外,本書也對粒子物理所要面對的問題和挑戰(zhàn)進行了展望。
"本書是褚圣麟所編寫的《原子物理學》（第二版）的配套教學和學習輔導書。本書遵循主教材的內(nèi)容框架，梳理總結(jié)了每一章節(jié)的基本概念、重點內(nèi)容和方法，使讀者能快速地了解和領會原子物理學的主要物理思想、核心物理概念和重點物理實驗，以提高學習效率。同時，為了提高讀者應用計算機技術(shù)解決物理問題的能力，本書習題的解答過程，除了給出解題
周末，小男孩皮皮去奶奶家玩�！肮緡！緡！薄鞍パ剑てさ亩亲羽I了呀！”奶奶說。奶奶來到廚房，將水倒入淘好的生米中，把米放在火上蒸。不一會兒，一碗香噴噴的米飯就出爐了�！澳棠蹋灿驳纳自趺茨茏兂绍浥吹拿罪埬�？”皮皮好奇地問。“這是因為，生米在高溫中發(fā)生了改變，并且吸收了水分�！蹦棠绦χ卮稹�
本書較為系統(tǒng)地介紹了求解熱物理問題的三種數(shù)值方法，即有限容積法、有限差分法和有限元法，著重于熱物理中用得較多的有限容積法。近幾年，由于動力工程與工程熱物理學科在航空發(fā)動機、燃氣輪機、新能源及儲能等新興領域的科學研究和應用蓬勃發(fā)展，計算熱物理課程需在湍流流動等方面擴充教學內(nèi)容。第2版主要針對上一版疏漏進行修訂，并增加數(shù)值
本書作者在中國科學技術(shù)大學長期講授本科生的熱學基礎課，具有豐富的教學經(jīng)驗。在參閱多部國內(nèi)外優(yōu)秀教材和多年教學積累的基礎上，作者試圖編寫一本適應交叉學科人才培養(yǎng)需求、具有時代氣息的熱學教材。內(nèi)容以溫度為主線,熱與溫度相呼應、微觀和宏觀相結(jié)合，力圖給讀者以清晰完整的物理圖像。書中重視熱學理論與實踐的聯(lián)系，重視學科的新發(fā)展和
本書講述了粒子物理標準模型，第4版在提供先進粒子物理理論介紹的同時，納入了大量的實驗結(jié)果，使理論更為具象。從相對論量子力學到標準模型的前沿，該版對每一種理論均討論了主要概念要點，并詳細介紹了從第一原理出發(fā)的物理量的實際計算，且與實驗結(jié)果進行了對比。為粒子物理標準模型中的三種規(guī)范理論提供了易理解且實用的介紹。有助于讀者提
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