本書是普通高等教育“十二五”本科國家級規(guī)劃教材、普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。全書主要內(nèi)容包括：緒論、企業(yè)領導理論、企業(yè)領導者、企業(yè)領導結(jié)構、企業(yè)領導體制、領導決策、企業(yè)領導用人、企業(yè)領導創(chuàng)新、企業(yè)領導的思維方法、企業(yè)領導的工作方法、企業(yè)領

本書是主教材《企業(yè)財務會計》的配套習題冊。本書與主教材在體例、內(nèi)容與順序上保持一致，便于學生在學習相關內(nèi)容的同時，更好地理解與應用所學知識，掌握實際操作技能。每個項目都包含“學習指導”“技能測試”和“實訓操作”三部分。學習指導部分將各項目重點知識進行了梳理，利于學生鞏固強化。技能訓練和實訓操作包括單項選擇題、多項選擇題

許慶瑞院士是我國著名的創(chuàng)新發(fā)展、技術創(chuàng)新與管理學專家，長期從事管理科學與工程的教學、科研與工程實踐，以技術創(chuàng)新為重點，注重理論聯(lián)系實際，致力于推動我國企業(yè)自主創(chuàng)新發(fā)展、創(chuàng)新能力建設和創(chuàng)新人才培育，是我國技術創(chuàng)新管理領域的創(chuàng)始人，在全國率先提出以企業(yè)為主體，開創(chuàng)了“二次創(chuàng)新–組合創(chuàng)新–全面創(chuàng)新”的中國特色技術創(chuàng)新理論體系

本專著以集團企業(yè)的特點和需求為依托，結(jié)合其業(yè)務層的戰(zhàn)略、信息化建設的要求、信息化的前沿技術，分析和設計集團企業(yè)的信息系統(tǒng)架構，提出其項目實施模型，研究如何融合RFID（無線射頻識別）和AI（人工智能）技術，評估和選擇集團性的IT技術架構和應用架構、搭建信息系統(tǒng)的技術平臺、建立信息系統(tǒng)類項目的實施方法和模型。本專著全面而

專著，每個企業(yè)都會在不斷變化的需求或新機遇的驅(qū)動下持續(xù)演變。大多數(shù)情況下，這種演變是通過對戰(zhàn)略、組織、流程或基礎設施的小幅調(diào)整而逐步實現(xiàn)的。但有時，為了應對突發(fā)事件或劇烈變化的環(huán)境，企業(yè)需要超越這些微調(diào)，進行徹底的轉(zhuǎn)型，例如，一次合并或新競爭者的出現(xiàn)。在本書中，企業(yè)架構領域的專家德博拉·J.奈廷格爾和唐娜·H.羅德斯提

財務領域既充滿挑戰(zhàn)，又極具吸引力。在企業(yè)上市過程中，財務問題往往是能否成功的決定性因素，也是核心所在。 本書分為兩個專題，專題一“收入‘五步法’”詳細介紹了識別合同、識別單項履約義務、確定交易價格、分攤交易價格以及確認收入5個環(huán)節(jié)；專題二“特定交易”側(cè)重于7種特定類型的交易活動，包括附有銷售退回條款的

個體創(chuàng)造力和好奇心這一人格特質(zhì)已成為學術界與管理實務中重要的討論和研究課題。本書通過新的理論模型和新視角，檢驗好奇心特質(zhì)對員工創(chuàng)造力的影響，特別是在中國一線服務工作的背景下檢驗好奇心特質(zhì)與員工創(chuàng)造力之間的路徑關系；同時檢驗工作自主性對知識分享（包括知識收集、知識分享）與創(chuàng)造力之間的調(diào)節(jié)效應，目的是通過認知評價理論（CE

企業(yè)財務風險管理與內(nèi)部控制是現(xiàn)代企業(yè)運營的關鍵要素之一。在一個不斷變化和復雜的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要有效地管理和控制各種財務風險，以確保其可持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)健經(jīng)營。本書旨在深入研究企業(yè)財務風險管理與內(nèi)部控制的核心概念、方法和最佳實踐，為企業(yè)管理者、風險管理專業(yè)人員和研究者提供關于這一領域的全面指南。本書的目標是為讀者提供關于

“老師講、學員聽”的傳統(tǒng)教育模式已不適應當今培訓課堂的需求。作者結(jié)合自身作為培訓師的工作經(jīng)驗，以及當前對學習理論和大腦科學的研究，提出了一種以學員為主導的大腦友好型教學方法——4C法。該方法主張培訓師與學員的角色互換，培訓師站在教室的后方，讓學員成為課堂的主導者。本書從讀者需要了解和掌握的信息出發(fā)，按照4C法的步驟逐步

本書按照企業(yè)實際工作流程，從實務操作的角度講述預算表格如何設計、如何填寫，數(shù)據(jù)如何填報、如何審核，以及如何以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為導向做好預算的執(zhí)行與控制、預算的修訂與調(diào)整、預算的分析與評價，直至以績效考核為閉環(huán)，形成有制度、有評價、有考核，能兌現(xiàn)獎懲，能維護預算管理嚴肅性的預算管理制度。