本書共分為七卷，記載了公元前411年至前362年斯巴達(dá)、雅典以及希臘諸城邦之間的政治軍事戰(zhàn)爭與和解、政權(quán)更迭與治理的歷史過程。色諾芬在講述這段歷史時，涉及農(nóng)業(yè)、軍事、政體等各方面，為古希臘經(jīng)濟(jì)史、政治史、戰(zhàn)爭史、社會生活史等專門史的研究提供了極為重要的資源。

本書主要包括中國為加入國際體系做出準(zhǔn)備；中國國際主義的興起與新式外交；大戰(zhàn)的爆發(fā)與中國的反應(yīng)；中國的另一種戰(zhàn)略：“以工代兵”計劃等七章內(nèi)容。

“美國教育家希利爾人文啟蒙經(jīng)典”是希利爾專為孩子編寫的一套趣味盎然的兒童讀物，內(nèi)容講述采用一種與孩子對話般的娓娓道來的口吻，遠(yuǎn)離了一般教科書的冷漠生硬和機(jī)械教條。《希利爾寫給孩子的世界歷史》涵蓋了從萬物起源到人類發(fā)明、黃金時代，從歐洲發(fā)展史到世界大戰(zhàn)等，把不同國家地區(qū)在同一時段的歷史發(fā)展設(shè)計出了一個“時間階梯”，為孩子

本書考察了第二次世界大戰(zhàn)中納粹屠殺猶太人事件在美國如何被描述和紀(jì)念，從戰(zhàn)后年代的低調(diào)處理，到1990年代的大屠殺熱，反映出不同時代中，集體記憶如何因變化的風(fēng)氣以及當(dāng)前需要被設(shè)計和修改，而族群謀求生存的主題貫穿其中。作者對人們不假思索接受的觀點提出反思，關(guān)注其對道德實踐的影響，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識歷史的復(fù)雜性。

明遠(yuǎn)工作室論叢﹒歷史觀專輯為《文明拂曉：復(fù)合工具體系》和《現(xiàn)代系統(tǒng)論與世界體系：火技術(shù)與陶冶體系》兩本專著，研究的主題是對人類古代三分期理論的修正： 人類的*個時代應(yīng)該是木-石器時代。石質(zhì)工具必須安裝于木結(jié)構(gòu)（如木柄）方能奏效。石器時代實際上是木-石復(fù)合工具的木石前盟。 人類的第二個時代應(yīng)該是陶冶時代。關(guān)鍵是火技術(shù)的發(fā)

本選題注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新，特別是對傳統(tǒng)研究的已有結(jié)論進(jìn)行反思。對長期只關(guān)注制度政策等“人力”而忽視自然環(huán)境疾病天災(zāi)等“天力”的傳統(tǒng)研究提出挑戰(zhàn)。以往的拜占廷歷史研究重在早期和中期、忽視晚期，而對晚期拜占廷帝國的研究又集中在經(jīng)濟(jì)、宗教等間接影響方面，本書特別重視探討導(dǎo)致拜占廷帝國衰亡的直接原因，在全面占有*手材料的基礎(chǔ)上，深入

《世界簡史》出版于1934年出版，先后印行幾十次，影響極大。上卷以亞洲為起點，敘述從世界文化起源至歐洲興起的歷史事實，中間還穿插了東方文化的發(fā)展及其對歐洲的影響。下卷從世界列強(qiáng)的形成和殖民事業(yè)的發(fā)展講起，系統(tǒng)闡述了歐洲列強(qiáng)如何主導(dǎo)近代世界的進(jìn)程。全書倡導(dǎo)中國文化本位，在參考西方史學(xué)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)包括中國在內(nèi)的

從史前時代的巖洞壁畫、早期文明的巨大陵墓，到古典時代的希臘建筑和羅馬雕塑； 從基督教和伊斯蘭教的造型藝術(shù)到中世紀(jì)高聳入天的哥特式建筑和精巧細(xì)致的手抄本； 從文藝復(fù)興的天才大爆發(fā)到巴洛克、洛可可、古典主義、浪漫主義交相輝映； 從敢于突破傳統(tǒng)的印象派畫家莫奈和現(xiàn)代主義小說家卡夫卡到新世紀(jì)的迪拜高塔和北京鳥巢…

《一讀就懂的世界史·美國》本書講述了美國如何從殖民地走向超級大國的歷史進(jìn)程，涵蓋了美國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等諸多領(lǐng)域，圖文并茂，用生動淺顯、輕松活潑的語言和展現(xiàn)美國不同時期的社會風(fēng)貌插圖描繪出波瀾壯闊的歷史場景，勾勒出性格鮮明的歷史人物。另外，本書附有歷史事件解析圖，讓讀者對重大事件及歷史發(fā)展的脈絡(luò)一目