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本書是一本教育類圖書，本書詳細闡述了創(chuàng)新驅動下高校學生教育管理的理論與實踐，創(chuàng)新驅動下的高校學生教育管理理念和創(chuàng)新模式。同時在理念部分提出了以學生為中心、多元化與個性化、跨學科與綜合性等教育管理思想，強調了教育管理需要更加注重學生的全面發(fā)展和個性需求。包括了在模式部分介紹了互聯(lián)網+時代下的教育管理新模式、翻轉課堂與在線

思想是認識世界和改造世界所形成的世界觀、價值觀和方法論。媒介素養(yǎng)是人利用媒介認識和改造世界的內在潛能。網絡時代的科技飛速進步，網絡的廣泛使用為大學生認知世界，參與社會文化生活提供了極大便利，另一方面，網絡媒介的蓬勃發(fā)展也給思想政治教育工作帶來了新挑戰(zhàn)。本書系統(tǒng)研究了網絡文化視域下大學生媒介素養(yǎng)與思政教育的現(xiàn)狀與提升路徑

《新時代高校思想政治理論課改革創(chuàng)新研究》為西南民族大學思想政治理論課教師對民族高校思想政治理論課教學改革和創(chuàng)新的經驗總結和研究思考。該書稿從民族高校思政課宏觀政策解讀、思政課與立德樹人、思政課教學改革、在線思政課教學、思政課教學質量提升、思政課教師隊伍培訓培養(yǎng)等方面探究西南民族大學思想政治理論課改革創(chuàng)新。該書稿，為西南

《北京工業(yè)大學年鑒(2023)》匯集了2022年學校事業(yè)發(fā)展及重大活動基本情況，重點反映北京工業(yè)大學“雙一流”建設、人才培養(yǎng)、教學科研、隊伍建設、黨的建設、學校管理等方面的重要活動和所取得的經驗、成果等，供全校各個部門及校外有關單位了解和研究學�，F(xiàn)狀與發(fā)展情況時參考使用，同時也是北京工業(yè)大學發(fā)展概況的歷史記載�！侗本┕�

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將海洋科學家精神融入高校思政教育是新時代海洋類高校的責任與使命，本書基于新時代這一責任和使命，從何為科學家精神，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著怎樣的科學家精神及給予今天海洋科學探索的啟示，新時代海洋命運共同體理念下呼喚海洋科學探索精神，以扎根理論舉要分析我國海洋戰(zhàn)略科技領域的科學家精神，將海洋科學家精神融入高校思政課的價值旨

本書以國家治理現(xiàn)代化理論為切入點，以思想政治教育為結合點和落實點，探討國家治理現(xiàn)代化理論融入高校思政教學體系的構建，分何為融入、為何融入、融入什么、怎樣融入及融入重點等五個部分具體介紹研究融入的思路和辦法，并通過調查問卷、實地訪談與咨詢專家意見的方式對這一教學體系作出評價和反饋。本書對推進大學生思政課教育具有一定的指導

中國現(xiàn)代意義上的大學脫胎于清政府的自救運動，從創(chuàng)設之初便深深打上了政治的烙印。大學與政府的關系從始至終都是一個動態(tài)命題，在不同時期呈現(xiàn)出不同面相。抗戰(zhàn)勝利到新中國高等院校調整是近代中國社會變動最劇烈的階段之一，在此階段齊魯大學的發(fā)展軌跡呈現(xiàn)出特殊化趨勢，其與新舊政權的關系更顯復雜和多元。書稿以齊魯大學為個案，在梳理齊魯