本書通過30個生動鮮活的黨史故事，以大視野立足建黨主線，以小細(xì)節(jié)拓展建黨內(nèi)涵，既高屋建瓴、宏大敘事，又以小見大、見微知著，梳理建黨脈絡(luò)、深挖建黨文獻，展現(xiàn)了從1915年陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》興起新文化運動到1921年7月中國共產(chǎn)黨成立這段波瀾壯闊、風(fēng)云激蕩、開天辟地的崢嶸歲月，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨誕生的艱難與輝煌的場景，揭示

本書系統(tǒng)梳理了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在山西的實踐進程，總結(jié)了山西在深化科學(xué)理論武裝的過程中在政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)等領(lǐng)域取得的成績和經(jīng)驗，研究探討如何在新征程中持續(xù)汲取強大真理力量、不斷煥發(fā)磅礴偉力的規(guī)律啟示，更好激勵全省上下奮進新征程、建功新時代。

本書分農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、城市基層黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展教育管理、基層黨建工作等七個專題，講解當(dāng)前基層黨建的重點任務(wù)，具體包括全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村班子領(lǐng)導(dǎo)能力，深入推進抓黨建促鄉(xiāng)村振興；健全完善領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制，不斷提升城市基層黨建引領(lǐng)基層治理效能；持續(xù)做好發(fā)展黨員工作，提升黨員教育管理工作水平等問題。

《中國共產(chǎn)黨政治協(xié)商文化建設(shè)論》，是從政治協(xié)商角度對中國共產(chǎn)黨在長期革命和建設(shè)中形成的政黨文化的學(xué)理探索。經(jīng)多維檢索和求證，目前學(xué)界還沒有該選題的專著出版。經(jīng)過近五年的研究與寫作，已經(jīng)結(jié)稿的《中國共產(chǎn)黨政治協(xié)商文化建設(shè)論》有四個方面的特點。一是史料豐富。研究充分占有了詳盡的經(jīng)典文獻資料、政治協(xié)商歷史史實資料、相關(guān)政策文

本書輯錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共浙江省委書記期間自2003年2月至2007年3月在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表的232篇短論。這些短論，鮮明提出了推進浙江經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的正確主張，及時回答了現(xiàn)實生活中人民群眾最關(guān)心的一些問題；針對性、時效性強，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)

本書輯錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共浙江省委書記期間自2003年2月至2007年3月在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表的232篇短論。這些短論，鮮明提出了推進浙江經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的正確主張，及時回答了現(xiàn)實生活中人民群眾最關(guān)心的一些問題；針對性、時效性強，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)

本書輯錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共浙江省委書記期間自2003年2月至2007年3月在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表的232篇短論。這些短論，鮮明提出了推進浙江經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的正確主張，及時回答了現(xiàn)實生活中人民群眾最關(guān)心的一些問題；針對性、時效性強，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)

本書輯錄了習(xí)近平同志擔(dān)任中共浙江省委書記期間自2003年2月至2007年3月在《浙江日報》“之江新語”專欄發(fā)表的232篇短論。這些短論，鮮明提出了推進浙江經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展的正確主張，及時回答了現(xiàn)實生活中人民群眾最關(guān)心的一些問題；針對性、時效性強，語言簡潔明快，觀點敏銳清晰，形式生動活潑，講道理淺顯易懂，不空發(fā)議論，文風(fēng)

本書主要記述2011年1月至2020年12月，中共膠州市委帶領(lǐng)全市人民進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和新時代中國特色社會主義建設(shè)的重要事件、重要會議、重要文件、重要舉措和重要成就。本書內(nèi)容涉及政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個方面。全書采用編年體的編寫體例，按事件發(fā)生的時間先后順序逐條記述。

本書主要內(nèi)容包括：工作室項目成果、重點課題(課程思政)項目成果、重點課題(普通課題)項目成果、一般課題(課程思政)項目成果等。具體內(nèi)容包括：微課在高校思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究綜述；發(fā)展性資助視角下高校勤工助學(xué)運行機制研究——基于首都11所高校的調(diào)查等。