在健康第一終身體育等新教學(xué)理念指導(dǎo)下，在體育強(qiáng)國全民健身的體育夢想背景下，高校體育面對著廣大的受教育群體，肩負(fù)著促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展和社會性發(fā)展的重要責(zé)任。為此，特撰寫本書，以探索高校體育教學(xué)的新思路和新方法。本書內(nèi)容主要包括：當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀、高校體育教學(xué)內(nèi)容與原則、高校體育教學(xué)主體、教育思想在高校體育教學(xué)中的

本書從多個維度和視角出發(fā)對高校校園體育文化現(xiàn)象進(jìn)行了闡述和分析,主要研究內(nèi)容為:詳細(xì)梳理了奧林匹克文化與校園體育文化建設(shè)之間的關(guān)系,分析了校園體育文化對大學(xué)生健康促進(jìn)的影響、校園體育文化對大學(xué)生社會化的影響、校園體育文化對大學(xué)生體育行為的影響等。全書從多個方面出發(fā)對高校校園體育文化現(xiàn)象作了詳盡的闡述,對高校校園體育文化

本書以教師與學(xué)生兩大角色在體育教學(xué)中安全與運(yùn)動風(fēng)險防范的的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,了解體育教師及學(xué)生的防范意識、防范能力,并提出在體育教學(xué)中進(jìn)行運(yùn)動傷害的預(yù)防、運(yùn)動損傷的處理、應(yīng)急處理能力培養(yǎng)的對策建議。期望學(xué)生能夠通過體育教育各環(huán)節(jié)中應(yīng)急知識的學(xué)習(xí),擁有較好的體育學(xué)習(xí)應(yīng)急能力。不僅能夠在面臨危險情況時采取有效措施保護(hù)自己,同時

本書內(nèi)容包括：體育管理學(xué)概述、體育管理學(xué)原理與方法、體育管理體制、競技體育管理、體育賽事組織與管理、學(xué)校體育管理、群眾體育管理、體育產(chǎn)業(yè)管理。

運(yùn)動解剖生理學(xué)

近年來，在各國家地區(qū)教育資訊的助力下，自然教育、戶外教育、營地教育行業(yè)在中國已初具規(guī)模和影響，中國父母的家庭教育理念已有很大轉(zhuǎn)變，且正在往更利好的方向發(fā)展。在國家教改的倡議下，研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐素養(yǎng)教育已開始展現(xiàn)新的面貌，傳統(tǒng)教育與戶外探索教育、勞動教育的融合，學(xué)校和老師面臨新的理念及方法訴求。隨著戶外教育、自然教育在

經(jīng)過近5年的發(fā)展，在歐美、日本、芬蘭等國家地區(qū)教育資訊的助力下，自然教育、戶外教育、營地教育行業(yè)在中國已初具規(guī)模和影響，中國父母的家庭教育理念已有很大轉(zhuǎn)變，且正在往更利好的方向發(fā)展。在國家教改的倡議下，研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐素養(yǎng)教育已開始展現(xiàn)新的面貌，傳統(tǒng)教育與戶外探索教育、勞動教育的融合，學(xué)校和老師面臨新的理念及方法訴求

近年來，在各國家地區(qū)教育資訊的助力下，自然教育、戶外教育、營地教育行業(yè)在中國已初具規(guī)模和影響，中國父母的家庭教育理念已有很大轉(zhuǎn)變，且正在往更利好的方向發(fā)展。在國家教改的倡議下，研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐素養(yǎng)教育已開始展現(xiàn)新的面貌，傳統(tǒng)教育與戶外探索教育、勞動教育的融合，學(xué)校和老師面臨新的理念及方法訴求。隨著戶外教育、自然教育在

近年來，在各國家地區(qū)教育資訊的助力下，自然教育、戶外教育、營地教育行業(yè)在中國已初具規(guī)模和影響，中國父母的家庭教育理念已有很大轉(zhuǎn)變，且正在往更利好的方向發(fā)展。在國家教改的倡議下，研學(xué)旅行、綜合實(shí)踐素養(yǎng)教育已開始展現(xiàn)新的面貌，傳統(tǒng)教育與戶外探索教育、勞動教育的融合，學(xué)校和老師面臨新的理念及方法訴求。隨著戶外教育、自然教育在

明媚的陽光下，笑看青少年們嬉戲奔跑，健康成長，這是為人父母者、教育者、體育工作者心中最美好的畫面。 鼓勵和正確引導(dǎo)青少年積極、科學(xué)參與戶外運(yùn)動，有助于促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展！ 本書聚焦青少年戶外運(yùn)動學(xué)練，為青少年的健康成長助力！全書認(rèn)真詳細(xì)分析了青少年參與戶外運(yùn)動的諸多益處，并結(jié)合青少年身心特點(diǎn)特別挑選推薦了適用于