本書由1.辣木生物學(xué)特性；2.辣木基因組；3.辣木蛋白組與轉(zhuǎn)錄組；4.辣木的種植及病蟲害防治；5.辣木健康組；6.辣木酵素；7.辣木的深加工和產(chǎn)品的研發(fā)；8.辣木的綜合利用及開發(fā)；9.辣木的前景展望構(gòu)成。

本書從當(dāng)今植物學(xué)科發(fā)展水平的高度，以分子細(xì)胞生物學(xué)內(nèi)容充實(shí)傳統(tǒng)的植物學(xué)，系統(tǒng)介紹植物科學(xué)的全貌，將植物細(xì)胞、結(jié)構(gòu)、生理、遺傳、系統(tǒng)演化、植物多樣性以及植物與環(huán)境的相互關(guān)系等基礎(chǔ)知識有機(jī)融匯結(jié)合。注意從現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)事物的內(nèi)涵和基本概念，使學(xué)生能全面、綜合地了解植物科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。全書分為14章，內(nèi)容涉及植物細(xì)胞

多姿多彩的植物世界，藏著許多“為什么”：*早的花朵是怎么出現(xiàn)的？蠟梅和梅花有親戚關(guān)系嗎？種樹能與保護(hù)自然環(huán)境畫等號嗎？純天然野菜是*健康的蔬菜嗎？柑橘家族的橙子橘子柚子是怎么出現(xiàn)的？吃完紅心火龍果為什么嘴唇舌頭都會變紅？…… 植物學(xué)博士史軍以愉快準(zhǔn)確的文字、深入淺出的表達(dá)，帶我們走進(jìn)好玩的植物世界，講述了植物世界

遼河流域是我國七大流域之一，是一條貫穿南北的生命之脈。根據(jù)讓江河湖泊休養(yǎng)生息的國家戰(zhàn)略，2008年啟動的國家水體污染控制與治理科技重大專項(xiàng)水專項(xiàng)，將遼河流域列為重點(diǎn)示范流域，目標(biāo)是構(gòu)建水環(huán)境管理技術(shù)體系和水污染治理技術(shù)體系，控源減排，綜合管理。水專項(xiàng)監(jiān)控預(yù)警技術(shù)主題遼河流域水生態(tài)功能區(qū)管理體系研究與綜合示范課題，經(jīng)過多

《植物組織培養(yǎng)技術(shù)》立足于提高農(nóng)業(yè)院校的植物保護(hù)、園藝技術(shù)、生物技術(shù)等專業(yè)學(xué)生的組織培養(yǎng)能力來編寫，內(nèi)容的深度和廣度盡量控制在高職高專教學(xué)要求的范圍內(nèi)，章節(jié)容量及難易程度符合必需、夠用的要求。全書共分為概述部分和六個項(xiàng)目，主要包括植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與設(shè)備配置、植物組織培養(yǎng)基本操作、植物脫毒、植物組培苗工廠化生產(chǎn)與管

在中國本土植物學(xué)未建之前，中國傳統(tǒng)本草學(xué)于明初在此誕生《滇南本草》，其后滇中植物在本草著作中也多有記載：當(dāng)現(xiàn)代科學(xué)在西方興起之后，不斷有人來華采集，吸引之地即是云南，造就了賴神父、傅禮士、韓爾禮等著名采集家。在中國植物學(xué)開始起步之際，1919年鐘觀光即只身云南；隨后各植物學(xué)研究所依次建立，幾乎各所均派員來云南采集，如靜

《西藏東南部主要種子植物檢索表/西藏農(nóng)牧學(xué)院校本教材·農(nóng)業(yè)類專業(yè)通用》**收錄西藏東南部種子植物167科836屬2562種（含亞種、變種、變型）。收錄總原則：一是立足西藏植物區(qū)系特點(diǎn)，從植物系統(tǒng)發(fā)育角度出發(fā)，主體收錄分布于林芝縣（現(xiàn)為巴宜區(qū)）、米林縣、波密縣、工布江達(dá)縣、朗縣的種子植物，以便于學(xué)生們在野外實(shí)習(xí)時(shí)，能夠按

該書主要介紹植物的個體發(fā)育，包括植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能以及與環(huán)境的相互關(guān)系；植物的系統(tǒng)分類，包括植物分類知識、植物系統(tǒng)發(fā)育，被子植物中重要科群的特征、代表種類和利用。該書適合作為高等院校農(nóng)學(xué)、園藝、園林、植保、生物等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。

《童眼識天下：奇妙植物》是一本以36歲兒童為讀者對象，介紹趣味植物知識的少兒科普書。本書用簡潔生動的語言，配以精美圖片和輕松的知識講解，為大家生動形象地介紹了各種各樣的趣味植物，能夠幫助小朋友快速熟悉常見的植物，開拓眼界，邊看邊學(xué)，輕松掌握植物常識。

鐘揚(yáng)語錄：每個學(xué)生都是一顆寶貴的種子，全心澆灌就會開出希望之花。我有一個夢想，為祖國每一個民族都培養(yǎng)一個植物學(xué)博士�？茖W(xué)知識、科學(xué)精神和科學(xué)思維是要從小培養(yǎng)的，現(xiàn)在讓他們多點(diǎn)興趣，說不走今后就多出幾個科學(xué)家。學(xué)術(shù)規(guī)范是做科研的底線。很多科研工作的創(chuàng)新點(diǎn)都來自很小的環(huán)節(jié)，比如青霉素的發(fā)現(xiàn)。跳過這些環(huán)節(jié)，雖然省了時(shí)間，但也