本書(shū)講述了林書(shū)豪的成長(zhǎng)環(huán)境、讀書(shū)經(jīng)歷、“紅”前境遇、賽季紀(jì)實(shí)，還收錄了收筆之文“可以復(fù)制的‘林氏’啟示錄”。

本書(shū)是一個(gè)傳奇人物有關(guān)自己與中國(guó)五十年恩恩怨怨的回憶錄，全書(shū)分15章，緊緊圍繞他與中國(guó)的關(guān)系展開(kāi)回憶，所涉中美近代重要人物、事件眾多，具有很強(qiáng)的可讀性與資料價(jià)值。

《亨利·福特自傳》是世界名人自傳精品叢書(shū)之一，對(duì)于每天都“與車(chē)共舞”的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，亨利·福特的名字并不陌生。這位世界汽車(chē)工業(yè)的大亨，感情豐滿，意志堅(jiān)強(qiáng)，用了渾身解數(shù)來(lái)改變世界。他以其事業(yè)為引擎，牽引了整個(gè)行業(yè)乃至社會(huì)經(jīng)濟(jì)的狂飆。這部自傳就是其心路歷程的詳盡展現(xiàn)。然而，更讓人稱(chēng)道的是，他把經(jīng)營(yíng)企業(yè)與經(jīng)營(yíng)人生，甚至經(jīng)營(yíng)心靈

《真光書(shū)院校祖那夏理》有兩個(gè)最大的特點(diǎn)：一是詳細(xì)勾勒了校祖坎坷、奮斗與輝煌的人生歷程，為我們展現(xiàn)了集傳教士、教會(huì)教育家、慈善家于一身的校祖，通過(guò)在華的辦學(xué)活動(dòng)，引進(jìn)西方教學(xué)方法與教育管理模式，促進(jìn)了廣東近代女子教育與慈善事業(yè)的發(fā)展，并揭示了其自身角色變化與近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展變遷的互動(dòng)關(guān)系；二是校祖倡導(dǎo)的“愛(ài)”的教育是傳承

本書(shū)內(nèi)容包括苦難與報(bào)復(fù)；藝術(shù)家；庇隆登場(chǎng)；光芒四射；夫人；征服歐洲；醉心于權(quán)力；生活方式；女革命家；庇隆主義還是愛(ài)娃主義？等。

假如給我三天光明

是什么造就了蘋(píng)果的簡(jiǎn)潔卻又空間無(wú)限？在眾令人眼花繚亂的手機(jī)功能中，喬布斯是如何抓住事物的本質(zhì)的？又是什么使得喬布斯干脆利落且義無(wú)反顧地堅(jiān)持心中的道路？喬布斯的智慧來(lái)自哪里？禪教會(huì)他摒棄一切繁瑣，抓住事情的本質(zhì)。

作者西蒙·雷德-亨利歷時(shí)八年，遍訪哈瓦那、華盛頓、莫斯科、邁阿密、普林斯頓、波士頓、倫敦和柏林，成就迄今為止第一手資料最翔實(shí)、走訪當(dāng)事人最多、論述最客觀的一部關(guān)于兩人的傳記《我有一個(gè)兄弟——卡斯特羅與切·格瓦拉的非凡友誼》。 《我有一個(gè)兄弟——卡斯特羅與切·格瓦拉的非凡友誼》，一書(shū)兩傳再現(xiàn)兩個(gè)錚錚硬漢最重要的生命歷

古人云：雁過(guò)留聲，人過(guò)留名！在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些人像河底的鵝卵石一樣，深深地嵌在歷史的河床內(nèi)�？梢哉f(shuō)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者們就是這樣一群人吧。《諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邆饔泤矔?shū)：愛(ài)因斯坦傳》是諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邆饔泤矔?shū)之一，講述了愛(ài)因斯坦的故事。

古人云：雁過(guò)留聲，人過(guò)留名！在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些人像河底的鵝卵石一樣，深深地嵌在歷史的河床內(nèi)�？梢哉f(shuō)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者們就是這樣一群人吧。《諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邆饔泤矔?shū)：賽珍珠傳》是諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邆饔泤矔?shū)之一，講述了賽珍珠的故事。