三歲看小，七歲看老，一個人性格的造就由嬰孩時代開始。如果想要培養(yǎng)孩子形成良好的習慣和性格，6歲之前是非常關(guān)鍵和重要的階段。在這本書里，圍繞孩子的性格、習慣培養(yǎng)，按照0～6歲的不同年齡段，緊抓孩子敏感期的內(nèi)在特點，將蒙氏教育核心理念轉(zhuǎn)化為具體的培養(yǎng)關(guān)鍵點指南和簡單易行的親子訓練游戲，并設(shè)計出一整套進階性的、有針對性的、實

本書講述爸爸帶娃的故事、方法、感悟，堅持讓爸爸來養(yǎng)育孩子，鼓勵所有爸爸和媽媽一起帶娃育兒。一個家庭里面，孩子有爸爸的陪伴，加上媽媽的愛和鼓勵，能擁有更大的格局和強烈的自信。 本書分別從寶貝，你在發(fā)光家，是甜的爸爸，站出來抱抱，臭小孩家，也會有苦這五個篇章，闡述了爸爸如何培養(yǎng)孩子的品德，使孩子珍惜生命、善良、真實、勇氣、

本書旨從小學生的心理發(fā)育特點、學習習慣養(yǎng)成、學習能力培養(yǎng)等方面，用凝練的文字講述生動的故事�？偨Y(jié)可能出現(xiàn)的各種問題，提出相應(yīng)具體的家教建議，希望父母和孩子都能夠輕松地擺脫小學階段的困惑，真正地體會到成長的快樂。本書是專門為小學生父母編寫的，根據(jù)孩子不同的年齡段和所處的年級對小學六年中孩子有可能出現(xiàn)的問題通過大量的事例進

作者以自己培養(yǎng)兩個女兒的經(jīng)過和案例為基礎(chǔ)，思考何為財商。她認為創(chuàng)意財商教育，是一種對待金錢的態(tài)度，是把金錢作為工具，讓我們更好地理解孩子，與他們溝通適合他們的金錢管理方法，更好地理解孩子，更好地表達愛，理解親子關(guān)系中的實質(zhì)構(gòu)成，進而實現(xiàn)我們心靈的平衡，實現(xiàn)個體的幸福感。金錢只是一個工具，折射出我們和世界溝通的方式，而我

本書是一本面向5-12歲孩子家長的親子教養(yǎng)類圖書，為編輯約稿而來。在國家“雙減”政策和《家庭教育促進法》出臺的大背景下，作者結(jié)合先進的心理學理念和多年家庭教育的培訓經(jīng)驗，圍繞如何化解中國父母的教養(yǎng)難題展開講述，手把手地幫助父母培養(yǎng)孩子應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的“底層能力”，搭建和諧、有溫度的親子關(guān)系。本書采用21天微習慣養(yǎng)成的形式

本書旨在為廣大小學三年級學生家長提供了家庭教育的整體解決方案，力求使家長教育素養(yǎng)得到提升、家庭教育疑難問題得到解決、孩子課內(nèi)外學習得到思想指導、孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得以提升，幫助孩子養(yǎng)成遵紀守法、遵守規(guī)則等良好的意識和行為習慣。

本書旨在為廣大小學四年級學生家長提供了家庭教育的整體解決方案，力求使家長教育素養(yǎng)得到提升、家庭教育疑難問題得到解決、孩子課內(nèi)外學習得到思想指導、孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得以提升，幫助孩子養(yǎng)成遵紀守法、遵守規(guī)則等良好的意識和行為習慣。

本書旨在為廣大小學一年級學生家長提供了家庭教育的整體解決方案，力求使家長教育素養(yǎng)得到提升、家庭教育疑難問題得到解決、孩子課內(nèi)外學習得到思想指導、孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得以提升，幫助孩子養(yǎng)成遵紀守法、遵守規(guī)則等良好的意識和行為習慣。

本書內(nèi)容包括：怎樣提升孩子的學習能力、怎樣對孩子進行道德與法治教育、怎樣提升孩子的綜合素質(zhì)、怎樣解決家庭教育中的常見問題幾部分。

本書旨在為廣大小學六年級學生家長提供家庭教育的整體解決方案，力求使家長教育素養(yǎng)得到提升、家庭教育疑難問題得到解決、孩子課內(nèi)外學習得到思想指導、孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)得以提升，幫助孩子養(yǎng)成遵紀守法、遵守規(guī)則等良好的意識和行為習慣。