生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控，是以保障生態(tài)功能和改善環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，實(shí)施分區(qū)域差異化精準(zhǔn)管控的環(huán)境管理制度，是提升生態(tài)環(huán)境治理現(xiàn)代化水平的重要舉措。實(shí)施生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線、環(huán)境質(zhì)量底線、資源利用上線，科學(xué)指導(dǎo)各類開(kāi)發(fā)保護(hù)建設(shè)活動(dòng)，對(duì)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化具有重要意義�！渡鷳B(tài)環(huán)境分區(qū)管控體系理

長(zhǎng)江是中華民族的生命河，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和永續(xù)發(fā)展的重要支撐。本書按照“案例分析——問(wèn)題識(shí)別——經(jīng)驗(yàn)總結(jié)——評(píng)估框架構(gòu)建——指標(biāo)選取——評(píng)估模型構(gòu)建——綜合評(píng)估——結(jié)論提煉——政策建議”的研究范式，圍繞三大任務(wù)目標(biāo)，分解為10個(gè)相互支撐、貫通銜接的子項(xiàng)開(kāi)展深入研究，包括2個(gè)典型城市案例深入分析、3個(gè)治理模式總結(jié)分

本書分為山、水、林、田四章，涵蓋山的形成、大地的骨架、江河孕育文明、水循環(huán)、森林與我們的衣食住行、中國(guó)森林知多少、田的起源、繽紛多樣的土壤等內(nèi)容。

本書分為湖、草、沙、海四章，涵蓋詩(shī)韻里的湖泊、湖泊的形成、人類與草的淵源、中國(guó)草原知多少、獨(dú)有千秋九州沙、中國(guó)沙漠大盤點(diǎn)、熠熠生輝的海洋文化、神奇的海底地貌等內(nèi)容。

本書主要內(nèi)容包括：了解礦物的那些事；自然元素礦物；硫化物礦物；氧化物礦物。具體內(nèi)容包括：礦物學(xué)；礦物；金礦；銀礦；銅礦；鐵礦等。

本書是一部研究京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同效應(yīng)度量系統(tǒng)的濟(jì)學(xué)著作，共9章、萬(wàn)字，為編輯組稿。作者結(jié)合京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同發(fā)行了整體性探究，運(yùn)用德?tīng)柗品�、層次分析法、相關(guān)分析法等結(jié)了適用于區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同效應(yīng)度量系統(tǒng)構(gòu)建途徑和綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，建立了區(qū)域產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境協(xié)同效應(yīng)度量系統(tǒng)的

本書介紹了黃河流域高質(zhì)量發(fā)展的理論與實(shí)踐等內(nèi)容，以國(guó)務(wù)院《黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃綱要》為綱，綜合研究所有沿黃省份的發(fā)展規(guī)劃，旨在作為通識(shí)課程向讀者展現(xiàn)最新、最真實(shí)的高質(zhì)量發(fā)展政策和實(shí)踐。

本書包括氣象監(jiān)測(cè)、數(shù)值模式、預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)、評(píng)估和訂正、業(yè)務(wù)、服務(wù)、應(yīng)用示范等最新成果，主要包括該區(qū)域重要能源氣象服務(wù)技術(shù)方案、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、服務(wù)成效等成果，重點(diǎn)展現(xiàn)國(guó)家重點(diǎn)新能源使用區(qū)域氣象保障服務(wù)的示范成果。

天津藍(lán)皮書是天津智庫(kù)深刻總結(jié)與分析天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)展、實(shí)踐創(chuàng)新的重要載體，體現(xiàn)了天津生態(tài)文明領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者集體智慧的結(jié)晶。黨的十八大以來(lái)，天津在生態(tài)文明建設(shè)方面取得了突出成就，形成了典型經(jīng)驗(yàn)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書圍繞天津生態(tài)文明建設(shè)，從環(huán)境治理、生態(tài)建設(shè)、綠色低碳發(fā)展、改革創(chuàng)新等方面

本教材作為非英語(yǔ)專業(yè) 大學(xué)生的通識(shí)類教材，緊扣 國(guó)家對(duì)推進(jìn)高等教育和新農(nóng) 科建設(shè)的需求，以教育部頒 發(fā)的《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》 為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本 任務(wù)，以知識(shí)、能力、素養(yǎng) 和價(jià)值為本位，聚焦環(huán)境問(wèn) 題，帶領(lǐng)學(xué)生探索不同歷史 時(shí)期世界各地環(huán)境問(wèn)題，增 強(qiáng)他們的環(huán)境意識(shí)。在選材 上將耕讀教育元素