本書全面回顧了社會主義核心價值觀建設(shè)的歷程和中國共產(chǎn)黨在不同歷史階段對提升公眾文化自覺意識所采取的對策,揭示了中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革開放偉大實踐歷程中重視發(fā)揮社會主義核心價值觀建設(shè)和提升公眾文化自覺意識兩者的同向同行,相互協(xié)同作用;通過對歷史的梳理,從文化與價值觀的關(guān)系出發(fā),揭示了社會主義核心價值觀建設(shè)與公眾文化
建議分類:毛澤東(1893-1976)-生平事跡A751本書已通過重大選題備案。全書以豐富、翔實的材料,全面系統(tǒng)地記述了舉世聞名的軍事家、政治家、理論家、思想家、戰(zhàn)略家、詩人毛澤東充滿傳奇色彩和輝煌燦爛的一生,書中按人物傳記的結(jié)構(gòu)謀篇布局,根據(jù)不同歷史時期和重大事件設(shè)章分節(jié),精選了大量回憶資料和研究成果,采用集錄和評述
在現(xiàn)代經(jīng)濟中,以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的新一代信息技術(shù)在經(jīng)濟領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,是資本運動的必然結(jié)果。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)塑造了互聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)方式,改變了馬克思分析產(chǎn)業(yè)資本運動的物質(zhì)基礎(chǔ),從而使產(chǎn)業(yè)資本運動具有新特征;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)條件下產(chǎn)業(yè)資本在執(zhí)行購買、生產(chǎn)和銷售各個職能過程中,形成互聯(lián)網(wǎng)金融、信息化生產(chǎn)和電子商務(wù)等新形式,并形成以互聯(lián)網(wǎng)金融
本書全方位描繪了海德格爾的共同體思想,以“共同體”為主題,從不同時期的海德格爾思想出發(fā),立足于縱向與橫向、邏輯與歷史、理論與實踐的統(tǒng)一性邏輯,通過問題緣起、理論定位、歷史梳理三個緯度考察了該思想。(一)基于問題緯度展示海德格爾對形而上學(xué)問題的批判、重構(gòu)及影響,揭示出海德格爾關(guān)注“共同體問題”的最初因緣;海德格爾以“存在
本書以馬克思主義人學(xué)理論、社會存在與社會意識關(guān)系的理論、思想政治教育要素理論以及習(xí)近平關(guān)于高校思想政治教育的重要論述為理論基礎(chǔ),立足新時代的宏觀語境,以大學(xué)生思想政治教育獲得感為論題,以獲得感的提升為旨?xì)w,借助文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法和跨學(xué)科研究法,從“獲得感”概念入手,首先對大學(xué)生思想政治教育獲得感進(jìn)行“理論一般”的學(xué)
“兩個結(jié)合”重大命題的提出和系統(tǒng)闡述具有十分重大的理論價值和現(xiàn)實意義。書稿集中研究了“兩個結(jié)合”的基本理論問題,系統(tǒng)梳理了“兩個集合”形成的脈絡(luò),闡釋了“兩個結(jié)合”的豐富內(nèi)涵,總結(jié)了“兩個結(jié)合”的理論邏輯,分析了“兩個結(jié)合”的哲學(xué)基礎(chǔ),厘清了“兩個結(jié)合”的根本要求和基本路徑,闡明了“兩個結(jié)合”的重大意義,論證了“兩個結(jié)
該書收集了中國社會科學(xué)院學(xué)者在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的研究闡釋習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神的學(xué)術(shù)論文,集中展示中國社會科學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神的理論成果,為廣大讀者更加準(zhǔn)確深刻地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)近平總書記這一重要講話精神提供參考。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話
該書收集了中國社會科學(xué)院學(xué)者在《人民日報》《光明日報》《經(jīng)濟日報》《求是》上發(fā)表的研究闡釋習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神的文章,集中展示中國社會科學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神的理論成果,為廣大讀者更加準(zhǔn)確深刻地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)近平總書記這一重要講話精神具有重要的引導(dǎo)作用。習(xí)