平面構(gòu)成是設(shè)計(jì)學(xué)科產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程中逐步形成的重要基礎(chǔ)課程。目前，平面構(gòu)成已成為培養(yǎng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)人才不可或缺的基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。平面構(gòu)成的重點(diǎn)在于開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)想象力與創(chuàng)造力。時(shí)代在變化，使用者在變化，平面構(gòu)成理論，隨著時(shí)代的發(fā)展也在不斷變化、不斷完善自身的體系。本書的首次出版距今已有15年之久，后又出版第二版，并每隔幾

選題以職場(chǎng)小白和資深設(shè)計(jì)師為主線，將職場(chǎng)中常見(jiàn)的設(shè)計(jì)問(wèn)題以講故事的形式串聯(lián)起設(shè)計(jì)知識(shí)，圖解設(shè)計(jì)師煉成。沒(méi)有晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和程序化的講解，即使不是設(shè)計(jì)師，即使沒(méi)有學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)，也可以在短時(shí)間內(nèi)掌握設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。 內(nèi)容豐富，既有設(shè)計(jì)的理論知識(shí)：配色設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、文章設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，又有生動(dòng)的設(shè)計(jì)案例：簡(jiǎn)

本書共分為6章，內(nèi)容包括圖形創(chuàng)意概述、圖形創(chuàng)意所要具備的能力素質(zhì)、圖形創(chuàng)意的思維方式、圖形創(chuàng)意的特點(diǎn)要求及表現(xiàn)方法、圖形創(chuàng)意的繪畫表現(xiàn)技法、課題研究與聯(lián)系。

如何讓生活中常見(jiàn)的物品煥發(fā)新意？讓創(chuàng)意圖案來(lái)幫忙！本書設(shè)有20多個(gè)趣味練習(xí)，藝術(shù)家考特尼手把手教你用顏料、紙張、銀行卡等易得的材料，在生活中常見(jiàn)物品的表面上創(chuàng)作出豐富精美的圖案，讓尋常物品告別單調(diào)、重?zé)ㄉ鷻C(jī)。不妨利用閑暇時(shí)光，跟隨書中簡(jiǎn)單易操作的步驟演示，用圖案裝點(diǎn)你的圍巾、燈罩、筆記本……

《王雪青／鄭美京精品課程》系列教材，體現(xiàn)了作者圍繞著中國(guó)、時(shí)代、國(guó)際的目標(biāo)，對(duì)中國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)教學(xué)改革從教學(xué)理念到教學(xué)方法的新思考與新解讀，展示了作者對(duì)課程獨(dú)具風(fēng)格特色的設(shè)計(jì)與把控，以及激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性與學(xué)習(xí)積極性的方法與手段。該教材的內(nèi)容體現(xiàn)并展示了當(dāng)今國(guó)內(nèi)這個(gè)課程*前沿、新穎的教學(xué)與研究成果。《圖形語(yǔ)言與設(shè)計(jì)（增補(bǔ)版）

本書主要根據(jù)平面設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的需要而編寫的。通過(guò)競(jìng)賽過(guò)程中一系列的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，展示建立“教學(xué)—實(shí)踐—競(jìng)賽”三位一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于學(xué)科競(jìng)賽的平面設(shè)計(jì)新型人才培養(yǎng)模式，并以“興趣牽引—任務(wù)驅(qū)動(dòng)—能力提升”為授課模式，剖析歷屆競(jìng)賽賽題，針對(duì)賽題進(jìn)行創(chuàng)作并進(jìn)行優(yōu)秀案例解析，為學(xué)生提供設(shè)計(jì)的思路和方向，增強(qiáng)

本書結(jié)合了國(guó)內(nèi)外圖形設(shè)計(jì)的案例、藝術(shù)院校圖形設(shè)計(jì)課程教案以及學(xué)生創(chuàng)作的一手資料，針對(duì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的教學(xué)特點(diǎn)，既闡述了圖形設(shè)計(jì)入門各個(gè)階段的步驟、練習(xí)指導(dǎo)，又較為全面地介紹了圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域的原理、表現(xiàn)手法和形式語(yǔ)言，精心收錄了多個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的作品案例。大量圖例均具有很高的設(shè)計(jì)水準(zhǔn)，并加以說(shuō)明分析，文字簡(jiǎn)練，內(nèi)容詳實(shí)，信息量大

本書共分六個(gè)學(xué)習(xí)單元，包括平面設(shè)計(jì)基本要素的理解和掌握，以及運(yùn)用基本要素進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐，比如報(bào)刊版式設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、視覺(jué)識(shí)別(VI)設(shè)計(jì)。

本書共六章，內(nèi)容包括：概述；視覺(jué)的形式法則；點(diǎn)、線、面、體構(gòu)成；基本單元形與骨骼；平面構(gòu)成及其應(yīng)用；設(shè)計(jì)實(shí)踐中的平面構(gòu)成。

本教材是作者20余年教學(xué)理論與實(shí)踐的總結(jié)。除教學(xué)以外,作者本人也參與了大量的社會(huì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。本書共六章,主要闡述了圖形設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)的兩大內(nèi)容:概念傳達(dá)和形式表現(xiàn)。兩者也是視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的核心。本書的特點(diǎn)是重視圖形設(shè)計(jì)的理論性和應(yīng)用性,采用比較分析的方法把圖形設(shè)計(jì)與符號(hào)語(yǔ)言、現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)傳達(dá)相聯(lián)系。以