《新時期中國高等藝術(shù)教育親歷實錄》一書，以新時期高等藝術(shù)教育改革與發(fā)展為主線，從最初60個專題中，精選了16個最具權(quán)威性、代表性，能夠?qū)λ囆g(shù)教育事業(yè)的發(fā)展趨勢產(chǎn)生影響的重要專題、熱點問題、社會廣泛關(guān)注的問題，進行深入、細致、全方位的思考和表達。讓讀者通過實錄這種方式，對中央美術(shù)學院、中央戲劇學院、北京電影學院、北京舞蹈

本書以通俗曉暢的文筆勾勒出自古希臘至文藝復興時期西方藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò),對那些改變西方藝術(shù)乃至世界藝術(shù)的大師們的人生及最具代表性的作品做了清晰的描述。全書像講故事一樣來講歷史,非常通俗有趣,可以說是這是一部非常有趣且易于記憶的西方藝術(shù)史書。

全書由十個部分組成，分別是如何認識兒童美育的重要意義、如何初步建構(gòu)兒童的審美心理結(jié)構(gòu)、如何利用美術(shù)手段疏導孩子的心理問題、如何為孩子創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學習環(huán)境、如何通過美術(shù)學習培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性、如何培養(yǎng)孩子寫美術(shù)日記、如何為孩子做畫冊、如何給孩子選購美術(shù)類書籍、如何培養(yǎng)孩子記美術(shù)式讀書筆記、如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的美術(shù)學

從1730年霍加斯開始早期創(chuàng)作，到1851年特納去世的近120年間，英國美術(shù)一躍成為歐洲文化中的重要角色。此書為讀者呈現(xiàn)的正是這一輝煌時期的全景圖，內(nèi)容涉及幾十位畫家以及英國美術(shù)發(fā)展中的重大事件。通過分析藝術(shù)大師的生活環(huán)境、創(chuàng)作背景以及繪畫特色，為我們生動地展現(xiàn)了從霍加斯、雷諾茲、康斯坦博，到布萊克、特納等藝術(shù)大師的創(chuàng)

人體的藝術(shù)歷程——中國古代人體藝術(shù)圖鑒

“文化傳承丹青力量——中國藝術(shù)研究院中青年藝術(shù)家系列展”是中國藝術(shù)研究院為進一步貫徹落實習近平總書記在文藝工作座談會上的講話等系列重要講話精神，全面展示中國藝術(shù)研究院的創(chuàng)作力量和在藝術(shù)實踐領(lǐng)域所取得的突出成績，推出的第四次“學習貫徹習近平總書記在文藝工作座談會重要講話精神系列展”。本展覽為系列雙個展，由“守望經(jīng)典、抱樸

《翰墨丹青黑土情--紀念建國70周年暨鐵嶺建黨90周年書畫作品選》一書以書畫作品形式記錄反映、圖文并茂解讀新中國成立70年來特別是鐵嶺中共黨組織建立90年來,各級黨員領(lǐng)導干部擔當知黨、愛黨、興黨使命,進行革命、建設(shè)、改革的艱辛歷程,政治、經(jīng)濟、社會、文化等各項事業(yè)都取得的輝煌成就,對于推進鐵嶺振興發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義

第十三屆全國美術(shù)作品展覽藝術(shù)設(shè)計作品展以“慶祝共和國七十華誕，展覽藝術(shù)設(shè)計精品力作”為展覽主題，注重作品的創(chuàng)新性、藝術(shù)性、探索性及社會與民生價值，集中展示新時代中國藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的變革和發(fā)展，展現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的中華精神、中國價值和審美追求，體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的時代精神和創(chuàng)新活力，必將領(lǐng)中國藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，促進中國藝術(shù)設(shè)計

古印度是世界文明古國之一，印度次大陸是印度教、佛教、耆那教等宗教的發(fā)源地。誕生在這片土地上的藝術(shù)源遠流長、復雜神秘，如何將其完整地講述給讀者是一項艱巨的任務(wù)。研究印度藝術(shù)的quan威維迪亞·德赫賈在本書中以歷史大變遷為背景，有效地呈現(xiàn)了“藝術(shù)”在不同文化語境中的具體含義，并以各種藝術(shù)風格的形成、發(fā)展為線索，全面解析了4

澳大利亞藝術(shù)的歷史可以追溯至萬年前，從蕞早的巖畫到樹皮畫，直至當今的丙烯畫作，澳大利亞土著一直在進行著藝術(shù)創(chuàng)作。在這背后，是澳大利亞土著人思想中毒有的“夢幻”概念。土著藝術(shù)是“夢幻”的創(chuàng)造性展現(xiàn)，也是土著人對個人和群體身份的表達。通過藝術(shù)，土著人保存了歷史，并將其與當下相聯(lián)系，以回應當下環(huán)境所提出的新問題。同時，澳大利