本書共八章，內容包括：古籍與古籍整理概論、古籍的聚散與采訪、古籍的典藏與修復、古籍的版本、古籍的�？�、古籍的辨?zhèn)渭夹g等。

本書分七章，內容包括：中國古籍概況、古籍損壞的原因和癥狀、古籍載體的耐久性及保護路徑、保護古籍的基本策略等。

本書共分六章，內容包括：緒論、高校圖書館信息資源分類、高校圖書館信息資源建設的采訪工作、高校圖書館信息資源建設的組織管理、高校圖書館信息資源保障體系建設、高校圖書館信息資源建設的評價。

本書收錄私立武昌文華圖書館學專科學校檔案。文華圖專是民國時期成立最早、存在時間最長、辦學水平較高的一所圖書館學教育機構，不僅為民國乃至建國后我國圖書館事業(yè)的發(fā)展輸送了大量的專業(yè)人才，而且也培養(yǎng)了不少有名的檔案學人才。文華圖專在長期辦學的過程中形成了大量的珍貴檔案資料，這些檔案是民國時期圖書館教育事業(yè)檔案的重要組成部分，

本書分五章，內容包括：圖書館文化與我國現(xiàn)代圖書館類型、我國現(xiàn)代圖書館現(xiàn)狀與問題研究、我國現(xiàn)代圖書館管理體系的建設、我國現(xiàn)代圖書館行政管理、我國現(xiàn)代圖書館服務管理與實踐等。

這是一本關于書的科普讀物，主要介紹文字產生與書籍演變的歷史，同時也是人類記載和傳播知識、信息手段的發(fā)展史。作者用輕松簡易的語言對類似百科書中的詞條進行了闡釋，或以一則小故事引出主題，或在知識的介紹中間穿插相關的故事。全書分為“上篇”和“下篇”兩部分�！吧掀�”講述文字從無到有的發(fā)展歷程，從口口相傳的神話傳說講起，到結繩記

閱讀對于人的意義是什么？體系化的閱讀又能給人帶來什么樣的改變？2018年開始，武漢大學社會學院大力倡導學生讀經典。學院為本科生開出讀書清單，而對研究生的要求則是體系化的學科經典閱讀。至2020年4月，社會學院2018級研究生已經進行為期兩年的經典閱讀訓練，每位同學也完成了題為我的研究生讀書生活的結課作業(yè)。本書稿選取部分

本書為《文津學志》叢書的第十五輯，收錄敦煌相關研究文章25篇。全書共分七個專欄：敦煌學學術史研究、敦煌經學文獻研究、敦煌文學文獻研究、敦煌佛教道教文獻研究、吐魯番文書研究、敦煌西域歷史文化研究、敦煌文獻保護修復研究。

位于福建長汀（今屬連城）的四堡，清代以刻書業(yè)而著稱。該書以清代福建四堡刻書為對象進行專題研究，作者在多次深入四堡進行田野調查的基礎上，結合各種歷史文獻撰寫而成。全書共五章，分別為四堡刻書綜述、四堡刻書世家及書坊人物、書坊業(yè)主與堂號、書坊的生產經營、書坊的書版與書籍遺存，附錄族譜所載四堡外出書商名錄、翠云堂書目清單等。該

本書系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務的產生背景、理論與技術基礎，描述了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務在架構層面的設計原理，并重點探討了數(shù)字圖書館多粒度集成知識服務系統(tǒng)的設計、實現(xiàn)和評估方法。