應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)

鐵道概論

《服裝材料/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照相關(guān)服裝行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫�！斗�裝材料/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》共七個項目，主要內(nèi)容包括常見纖維材料的成分與特點(diǎn)、紗線結(jié)構(gòu)與織物組織知識，常見服裝面輔材料的服用性能、運(yùn)用方法和保養(yǎng)洗滌等要點(diǎn)。《服裝材料/“

《服裝材料/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，并參照相關(guān)服裝行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫�！斗�裝材料/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃立項教材》共七個項目，主要內(nèi)容包括常見纖維材料的成分與特點(diǎn)、紗線結(jié)構(gòu)與織物組織知識，常見服裝面輔材料的服用性能、運(yùn)用方法和保養(yǎng)洗滌等要點(diǎn)�！斗�裝材料/“

《服裝縫制工藝》是中高等職業(yè)院校服裝設(shè)計與工藝、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)的教材。全書內(nèi)容分五個項目，內(nèi)容包括：服裝縫制工藝基礎(chǔ)、女裙的縫制工藝、男西褲的縫制工藝、女襯衫的縫制工藝和男襯衫的縫制工藝�！斗�裝縫制工藝》注重基本訓(xùn)練，依據(jù)中高職學(xué)生的特點(diǎn)，著重體現(xiàn)項目教學(xué)法，將所學(xué)的內(nèi)容融入到各個操作步驟中。書中所用服裝均為基本款

《服裝CAD應(yīng)用》為十三五普通高等教育本科部委級規(guī)劃教材。以富怡服裝CADV9.0版為例，詳細(xì)介紹了服裝CAD在紙樣設(shè)計、紙樣放碼及排料等打板技術(shù)方面的具體應(yīng)用，列舉了大量服裝紙樣設(shè)計實(shí)例，將服裝CAD的各種功能和操作技巧融于具體實(shí)例之中。同時還簡單介紹了服裝CAD的體系構(gòu)成、廣義的類別、發(fā)展概況及趨勢。本書實(shí)例豐富、

《女裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用訓(xùn)練教程》是十二五普通高等教育本科*規(guī)劃教材《女裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用》的配套訓(xùn)練教程，既可與主干教材配套使用，成為主教材系列款式與紙樣設(shè)計拓展訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)教材，也可作為自學(xué)訓(xùn)練教程單獨(dú)使用。全書分為上、下兩篇，品類涵蓋裙子、裙褲、褲子、西裝、外套、襯衫、戶外服和連衣裙。上篇主要闡述根據(jù)TPO知識系

《中國服飾文化（第3版）》綜合運(yùn)用社會學(xué)、文化學(xué)、史學(xué)、美學(xué)和心理學(xué)等理論與方法，以點(diǎn)線面體相結(jié)合的模式來展開中國服飾文化學(xué)說的輪廓和細(xì)部。它在浩如煙海的文獻(xiàn)典籍中搜尋，在不時顯現(xiàn)的出土文物中爬梳，在古今鄉(xiāng)風(fēng)土俗中篩選，以期探討中國服飾發(fā)展變化的文化背景和內(nèi)在規(guī)律；辨析中國服飾命題與國人文化心態(tài)的淵源衍化；梳理歷代服飾

《美國立體裁剪與打版實(shí)例·裙褲篇》是《美國立體裁剪與打版實(shí)例·上衣篇》的姐妹篇，是在紐約從事服裝制版20年美籍華裔作者，傾情分享她將近40年的中美服裝行業(yè)的設(shè)計和打版經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用型服裝技術(shù)類圖書。全書圖文并茂，以同步對照、實(shí)例詳述的方式來展示立體裁剪、平面制圖、立體試身等在美國服裝制作中常見的

全書匯集了開襟馬甲、帽子、嬰兒鞋、禮服裙、連衫褲、包巾、小毛毯等約40款貼身衣物，適合剛出生到24個月大的寶寶們。每款織物均與配有制作實(shí)例、編織花樣、所需材料、制作用具、尺寸，以及編織要點(diǎn)和技巧。本書既實(shí)用，操作性又強(qiáng)，讀者還可以根據(jù)個人喜好，舉一反三，編織出自己獨(dú)創(chuàng)的物品。