本書含有3套神經(jīng)內(nèi)科學(xué)模擬試卷，針對(duì)考生臨考備戰(zhàn)進(jìn)行綜合性鞏固，題目難度和題型分布參考實(shí)際考試情況設(shè)定。

《注意缺陷多動(dòng)障礙》共分為6篇22章。概述篇包括第一章至第四章，分別為注意缺陷多動(dòng)障礙的概念及發(fā)展歷史、流行病學(xué)，正常兒童心理發(fā)展，注意網(wǎng)絡(luò)與注意缺陷多動(dòng)障礙，以及注意缺陷多動(dòng)障礙的預(yù)后及其影響因素。病因及發(fā)病機(jī)制篇包括第五章至第八章，從分子遺傳學(xué)研究、神經(jīng)影像學(xué)研究、神經(jīng)生理學(xué)研究及神經(jīng)心理學(xué)研究等多個(gè)維度系統(tǒng)探討了

本書由上篇概論和下篇各論組成，具體內(nèi)容包括小兒神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能、小兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育特點(diǎn)、小兒神經(jīng)系統(tǒng)查體方法、兒童情緒與行為障礙、兒童頭痛等共十四章。

《精神疾病的神經(jīng)外科治療》是基礎(chǔ)神經(jīng)科學(xué)和臨床應(yīng)用豐富知識(shí)的融合，既涉及大腦和行為相互作用，又針對(duì)性地介紹了臨床上對(duì)傳統(tǒng)手段療效不佳的精神疾病患者的理性診斷和神經(jīng)外科治療。全書囊括了常見難治性精神疾病如強(qiáng)迫癥、厭食癥、藥物成癮、抑郁癥、精神分裂癥、攻擊行為等的治療方法，討論了所采用的神經(jīng)外科技術(shù)和臨床證據(jù)，同時(shí)全面介紹

該叢書具有以下特點(diǎn)： 1.試題設(shè)計(jì)以《考試寶典》的龐大題庫(kù)為平臺(tái)，考點(diǎn)緊扣考試大綱，強(qiáng)調(diào)高效、精準(zhǔn)的復(fù)習(xí)。 2.命題科學(xué)，直擊考點(diǎn)；章后附有詳細(xì)解析，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深度剖析，全面解讀。 3.編者來(lái)自全國(guó)各地的高校及醫(yī)院，具有豐富的教學(xué)及臨床工作經(jīng)驗(yàn)，為本系列叢書的編寫提供了質(zhì)量保證。 4.購(gòu)買即送《考試寶典》及《示范

近年來(lái)，特殊兒童的數(shù)量在不斷增長(zhǎng)。這些孩子和他們的家長(zhǎng)都迫切需要專業(yè)人員的指導(dǎo)和幫助，好使他們擺脫自己的困擾。 兒童腦癱并不可怕，可怕的是家長(zhǎng)無(wú)知、不認(rèn)識(shí)，或采取回避態(tài)度，從而延誤了治療時(shí)機(jī)。兒童腦癱如果早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早治療，治愈率可達(dá)到90%以上。 本書從實(shí)用的角度出發(fā)，對(duì)兒童腦癱及康復(fù)治療進(jìn)行了比較全面、通俗的敘

強(qiáng)迫癥是世界公認(rèn)的難治性神經(jīng)癥，已經(jīng)成為困擾青少年和白領(lǐng)階層的主要心理障礙之一。孟剛老師經(jīng)歷長(zhǎng)達(dá)二十年的艱難痛苦探索，結(jié)合心理學(xué)研究與自我救贖的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出了具有一定創(chuàng)見的三個(gè)自我理論以及非常實(shí)用的自我心理療法，被譽(yù)為強(qiáng)迫患者的知音。這本書不僅是廣大患友的福音，也能幫助普通大眾更好地應(yīng)對(duì)和處理生活中的強(qiáng)迫、恐懼、焦慮

本書全面系統(tǒng)闡述了兒科神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)疾病的影像學(xué)表現(xiàn)，共分五個(gè)部分，第一部分介紹兒童神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)；第二部分重點(diǎn)闡述腦部影像，按照常見疾病分別加以闡述；第三部分介紹頭頸部影像；第四部分為脊柱影像;最后一部分為附錄。每一部分都有典型病例分享，從一般特征開始，逐步進(jìn)行復(fù)雜病例介紹。全書既有基礎(chǔ)理論內(nèi)容，又有**研究進(jìn)展，臨床

在過去的一個(gè)世紀(jì)，人類的平均壽命幾乎翻了一番，而如今許多人都有機(jī)會(huì)活到八十歲，甚zhi更為長(zhǎng)壽，這是人類史上的D一次。隨著平均壽命的增長(zhǎng)、晚年生活的延長(zhǎng)，人們更加需要科學(xué)的知識(shí)，讓自己擁有健康的身體、思維和精神，進(jìn)而擁有優(yōu)雅體面的黃昏。 在本書中，被同儕評(píng)為zui優(yōu)秀的老年醫(yī)學(xué)專家的馬克·威廉姆斯博士討論了醫(yī)學(xué)在老齡化