本書分為五章，內(nèi)容包括：包裝歷史與發(fā)展進程、品牌包裝創(chuàng)意設(shè)計開發(fā)、包裝設(shè)計的設(shè)計過程、包裝設(shè)計的印刷工藝、包裝設(shè)計現(xiàn)狀與未來展望。

本書闡述了何為偽裝、偽裝設(shè)計的思維基礎(chǔ)和美學基礎(chǔ)、偽裝設(shè)計目標、偽裝設(shè)計的基本創(chuàng)造原理、偽裝設(shè)計的切入點、偽裝設(shè)計輔助建立品牌形象、信息技術(shù)與偽裝設(shè)計、未來怎樣做好偽裝設(shè)計等相關(guān)知識。

動火作業(yè)活動的相關(guān)定義；動火作業(yè)危害識別及危害后果；動火作業(yè)主要的安全技術(shù)措施；動火作業(yè)許可證或其他作業(yè)過程控制票證的管理，如辦理前準備、辦理、審批、停止、重新辦理、關(guān)閉等；動火作業(yè)前的安全技術(shù)交底；監(jiān)護內(nèi)容及監(jiān)護人培訓（如有監(jiān)護人）；動火作業(yè)過程的其他注意事項；典型的未遂事件或事故案例；應急措施和急救常識等。

本書共分八章，主要包括爆破概論、爆破技術(shù)、爆破安全技術(shù)、爆破安全管理、爆破施工安全管理、爆破企業(yè)安全文化、爆破企業(yè)安全教育、爆破事故調(diào)查與事故應急預案及爆破事故案例等內(nèi)容。本書強調(diào)爆破安全的科學性、系統(tǒng)性和實用性，著重爆破安全知識、技術(shù)、方法和科學的爆破安全管理機制，注意理論聯(lián)系實際。

本書以項目實訓為導向，加強學生理論知識的學習是本書的特色，書中分為六個項目：包裝設(shè)計的認知、包裝設(shè)計的前期工作、包裝設(shè)計的創(chuàng)意構(gòu)思、包裝設(shè)計的平面視覺設(shè)計、包裝設(shè)計的材料應用、包裝設(shè)計的后期調(diào)整。

本書是唐納德?A?諾曼繼《設(shè)計心理學1:日常的設(shè)計》、《設(shè)計心理學2：與復雜共處》和《設(shè)計心理學3：情感化設(shè)計》之后的又一力作。本書講述了未來的產(chǎn)品設(shè)計,重點在于在人機交互方面的設(shè)計。書中對未來產(chǎn)品設(shè)計中可能面臨的問題進行了多角度的分析，并探討了解決方法和指導原則。從“話嘮”GPS系統(tǒng)到“壞脾氣”的冰箱，諾曼博士用詼諧

本書作為高等職業(yè)教育機電類專業(yè)教材，是根據(jù)教育部對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)特點和編者的教學與實踐經(jīng)驗編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括設(shè)備檢修工藝流程的制定、通用零件的故障診斷、通用零件的修復、通用機構(gòu)與部件的裝調(diào)、水泵的維修、發(fā)電機的維修和機電設(shè)備安裝。

本書系統(tǒng)地介紹了包裝設(shè)計的概念及發(fā)展、功能和分類、設(shè)計流程、調(diào)研和分析、定位和構(gòu)思、策略制定、構(gòu)成要素、材料分析、容器造型等方面的內(nèi)容，還對包裝設(shè)計實踐、系列化包裝的設(shè)計方法等進行了全面的講解。

本書引導學生掌握基礎(chǔ)的產(chǎn)品設(shè)計步驟、方法及原理，幫助學生正確認知產(chǎn)品設(shè)計的思維方式，分步解析產(chǎn)品設(shè)計過程中最基礎(chǔ)的設(shè)計原理與方法，引導學生突破固有思維的局限，做出真正有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計，并提出設(shè)計過程中應注意的問題，避免學生走入設(shè)計誤區(qū)。全書嘗試對產(chǎn)品設(shè)計基本原理的內(nèi)容進行深入分析講解，以便幫助讀者理解并掌握突破固有思維

“產(chǎn)品設(shè)計程序與方法”作為工業(yè)設(shè)計學科的專業(yè)課程之一，集造型藝術(shù)、產(chǎn)品技術(shù)、制造工藝、創(chuàng)造科學、市場經(jīng)濟學、管理學于一體，高度綜合工業(yè)設(shè)計專業(yè)所涉及的知識與技能、理論與實踐，形成課程整體系統(tǒng)內(nèi)容�！懂a(chǎn)品設(shè)計程序與方法》共分6章，詳盡論述了工業(yè)設(shè)計程序與方法所涵蓋的知識體系，重點講述了產(chǎn)品改良設(shè)計程序、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計程序、