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本書是職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫配套教材。本書打破學科界限，從學習者的角度出發(fā)，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型復合式人才為目標，將個人創(chuàng)業(yè)型領導力提升、團隊搭建有機銜接。在內容設計上，本書廣泛汲取了國內外關于領導力和團隊組建的理論，并根據(jù)學習者的使用情景進行了篩選和優(yōu)化。本書內容的側重點不在于“亡羊補牢”式的后期重建與優(yōu)化，而是基于

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