本書主要內(nèi)容包括：《句法演變及其機(jī)制》《再論“險(xiǎn)些、差(一)點(diǎn)”等僅差語的否定式》《“原來”的反預(yù)期性質(zhì)及其相關(guān)問題》《處置和被動(dòng)：“給+VP”結(jié)構(gòu)的及物性和語義韻》《基于及物性理論的動(dòng)補(bǔ)式“V個(gè)P”研究》《近十多年漢語語體語法研究述評(píng)》《現(xiàn)代漢語條件句關(guān)聯(lián)標(biāo)記間的互動(dòng)關(guān)系》等。

本書延續(xù)了布朗蒂娜·卡萊-熱爾曼《運(yùn)動(dòng)解剖書》(《AnatomyofMovement》)一書中的行文架構(gòu),圍繞簡明的插圖進(jìn)行闡述,通過這種非常直觀的方法使讀者易于理解主題。為職業(yè)用嗓,甚至有過度用嗓可能的人群。書中闡述了與發(fā)音相關(guān)的解剖學(xué)信息和概念,詳細(xì)介紹了一些技術(shù)和實(shí)踐,旨在讓讀者了解發(fā)音器官的解剖結(jié)構(gòu)和這些結(jié)構(gòu)產(chǎn)

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本書是一本翻譯著作，是由西沃恩·布朗利所著的MappingMemoryinTranslation翻譯而來。全書共分為8章，分別為翻譯與記憶、個(gè)人記憶、集體記憶與電子記憶、文本記憶、民族與跨民族記憶、傳統(tǒng)、機(jī)構(gòu)性記憶、全球性連接記憶。本書提出了一個(gè)基于記憶的整體框架以及一系列可應(yīng)用于不同案例研究的概念和方法。本書是一本譯

《近代早期日本之翻譯文化史》全面考察了德川幕府時(shí)期（1600年1868年）的翻譯在日本翻譯史中的作用，探討了文本翻譯在日本文化交流史、文學(xué)發(fā)展史以及本土法律和宗教制度中的重要意義。 《近代早期日本之翻譯文化史》作者麗貝卡·克萊門茨（RebekahClements）通過研究從漢語、荷蘭語和其他歐洲語言翻譯至

本書全面系統(tǒng)地闡述了語調(diào)語法的性質(zhì)和本質(zhì)，并在自主音段-節(jié)律音系理論框架下，介紹和闡釋了生成音系學(xué)中的語調(diào)音系學(xué)的理論框架和分析方法，即語調(diào)在AM理論和ToBI語調(diào)標(biāo)注系統(tǒng)。作者闡明語調(diào)音系不是語調(diào)的語音研究，而是語調(diào)的語法研究，語調(diào)的語音(特別是實(shí)驗(yàn)語音)研究為語調(diào)的語法研究提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。本書是全面分析和闡釋

《認(rèn)知語言學(xué)》是長銷多年的語言學(xué)經(jīng)典著作，詳細(xì)闡述了語言與大腦認(rèn)知加工之間的關(guān)系。作者首先解釋了概念結(jié)構(gòu)和語言表征的認(rèn)知過程，進(jìn)而探討了詞匯語義的認(rèn)知路向及句法表征，并強(qiáng)調(diào)認(rèn)知語法和構(gòu)式語法之間的密切關(guān)系。本書結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論述新穎、易讀性強(qiáng)，既可用作認(rèn)知語言學(xué)教材，也可為語言學(xué)研究者提供借鑒和參考。

《粵港澳大灣區(qū)語言服務(wù)發(fā)展報(bào)告(2022)》由26篇調(diào)研報(bào)告和2篇特稿組成，內(nèi)容涵蓋了公共語言服務(wù)、語言教學(xué)服務(wù)、語言文化傳承服務(wù)、語言技術(shù)服務(wù)、語言翻譯服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，充分考慮了國際、國家、族際、社區(qū)、家庭、個(gè)體等多個(gè)層次，并收集了相關(guān)領(lǐng)域的重要數(shù)據(jù)，特別是第一手調(diào)查數(shù)據(jù)，很好地呈現(xiàn)了粵港澳大灣區(qū)語言服務(wù)發(fā)展的樣貌。

《演講學(xué)》（第四版），系中國演講口才與人際溝通經(jīng)典教材中的一本。本書運(yùn)用演講學(xué)的理論，借鑒社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、思維學(xué)、美學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)和口才學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，闡述了演講原理的方方面面：演講與演講學(xué)，演講的類型，演講的準(zhǔn)備，演講稿，即興演講，演講的表達(dá)藝術(shù)，演講與邏輯，演講與美，演講者的控場藝術(shù)，演講的聽

《演講與口才》（第四版），系中國演講口才與人際溝通經(jīng)典教材中的一本。本書是根據(jù)大中專院校演講與口才課程的教學(xué)需要與師生的建議而編寫的。它運(yùn)用演講學(xué)與口才學(xué)的理論，借鑒社會(huì)學(xué)、文化學(xué)、心理學(xué)、思維學(xué)、美學(xué)、傳播學(xué)和語言學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法，論述了演講學(xué)與口才學(xué)的基本原理與主要規(guī)律。全書由人人學(xué)會(huì)演講，個(gè)個(gè)要有口才開篇