本書(shū)試圖詮釋高校體育資源共享和體育產(chǎn)業(yè)等基本概念，深入分析相關(guān)的理論基礎(chǔ)，以準(zhǔn)確的理論基礎(chǔ)作為支撐，對(duì)高校體育資源的現(xiàn)實(shí)情況做出正確的理解，探討高校體育資源分享以及高校體育產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)實(shí)情況。本書(shū)共分為五章，第一章為體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)與組織計(jì)劃；第二章為當(dāng)代高校體育產(chǎn)業(yè)概述；第三章為當(dāng)代高校體育資源的市場(chǎng)化；第四章為當(dāng)代

隨著國(guó)家對(duì)體育課程的重視程度日益提高,目前,體育課程改革成為人們熱議的話(huà)題。體育教學(xué)水平與質(zhì)量的提升,需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在實(shí)踐中進(jìn)行創(chuàng)新。本書(shū)作者對(duì)114所普通高校展開(kāi)體育第二課堂的實(shí)地調(diào)查,分析并闡釋了大學(xué)體育、課外體育活動(dòng)和大學(xué)第二課堂等重要名詞,論述了國(guó)內(nèi)外大學(xué)體育第二課堂的現(xiàn)狀,并對(duì)當(dāng)代大學(xué)的體育鍛煉情況

本書(shū)由協(xié)康會(huì)專(zhuān)責(zé)兒科發(fā)展的物理治療師精心編寫(xiě),他們同時(shí)亦是嬰幼兒的爸媽。書(shū)中舉出超過(guò)120項(xiàng)嬰幼兒訓(xùn)練活動(dòng),適合知識(shí)型新手爸媽閱讀,著重培育孩子感知發(fā)展,提升嬰幼兒七大感官及肌肉協(xié)調(diào),更加入建立親子互動(dòng)關(guān)系的元素,讓爸媽與孩子享受開(kāi)心和有教育意義的親子時(shí)刻。此外,每章節(jié)皆提供一個(gè)體能發(fā)展列表,介紹嬰幼兒一些體能發(fā)展的常

本書(shū)以創(chuàng)新教育理念為指導(dǎo)重點(diǎn)研究體育教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展，在調(diào)查與分析體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)研究了體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)模式、體育教學(xué)主體、體育教學(xué)管理等各個(gè)方面的創(chuàng)新與發(fā)展，同時(shí)還研究與討論了保障以上各個(gè)方面順利發(fā)展的內(nèi)容體系，通過(guò)這些內(nèi)容的研究能構(gòu)建一個(gè)健全與完善的體育教學(xué)體系，從而推動(dòng)我國(guó)體育教

對(duì)于近代學(xué)校體育的研究，學(xué)界目前主要是從以下方面展開(kāi)的：學(xué)制、體育教育思想、各級(jí)學(xué)校的體育教育、課程設(shè)置、教科書(shū)等等。借助以往的研究基礎(chǔ)，本書(shū)以一種新的思路——從群體入手，較為整體地進(jìn)行晚清學(xué)校體育的研究；從研究的時(shí)間段而言，作者把時(shí)間聚焦于晚清新政時(shí)期這一學(xué)校體育建構(gòu)的重要時(shí)期，這樣亦可使研究更為深入細(xì)化。而關(guān)于這一

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人類(lèi)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平不斷提升，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，運(yùn)動(dòng)員不斷受到外界刺激，心里承受的壓力也隨之增加。所以，在運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)乃至科技保障之間的差距越來(lái)越小的情況下，心理素質(zhì)對(duì)于比賽結(jié)果的影響越發(fā)突出。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，有的運(yùn)動(dòng)員能在最后一槍上演驚天逆轉(zhuǎn)，有的卻因心理壓力過(guò)大而與成功失

任何想要學(xué)習(xí)力量訓(xùn)練或提高力量訓(xùn)練水平的人都不能錯(cuò)過(guò)本書(shū)。這是一本以可視化方式呈現(xiàn)的力量訓(xùn)練經(jīng)典書(shū)籍，書(shū)中清晰明了的解剖圖有助于初學(xué)者快速入門(mén)，大量用于提升訓(xùn)練效果的技巧有助于中高級(jí)訓(xùn)練者突破平臺(tái)期。本書(shū)可供健身教練、體育老師和健身愛(ài)好者參考借鑒，同時(shí)書(shū)中提供的針對(duì)全身各個(gè)肌群的練習(xí)還可被各領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)員用于基礎(chǔ)力量訓(xùn)練中

隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的部署推進(jìn)，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。新時(shí)代、新要求，尤其是體育經(jīng)紀(jì)產(chǎn)業(yè)的時(shí)代性的變革，需要有新的內(nèi)容、新的理念�；�于此，將原有的體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)教材進(jìn)行修訂顯得尤為必要。本書(shū)是按照國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的相關(guān)要求以及《體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育經(jīng)紀(jì)人的能力要求編寫(xiě)的。主要內(nèi)容包括職業(yè)能力與

隨著體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的部署推進(jìn)，我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。新時(shí)代、新要求，尤其是體育經(jīng)紀(jì)產(chǎn)業(yè)的時(shí)代性的變革，需要有新的內(nèi)容、新的理念�；�于此，將原有的體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)教材進(jìn)行修訂顯得尤為必要。本書(shū)是按照國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的相關(guān)要求以及《體育經(jīng)紀(jì)人國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)體育經(jīng)紀(jì)人的能力要求編寫(xiě)的。主要內(nèi)容包括體育經(jīng)紀(jì)業(yè)

本書(shū)分為體育理論、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)運(yùn)動(dòng)四個(gè)模塊共十四章，主要涉及高校體育與科學(xué)鍛煉、運(yùn)動(dòng)損傷、體質(zhì)測(cè)試、田徑運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、武術(shù)、藝術(shù)類(lèi)運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。