《工程應(yīng)用力學(xué)（第3版）（智媒體版）》是十四五期間高等職業(yè)教育規(guī)劃教材重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是在前兩版的基礎(chǔ)上,高職高專交通運(yùn)輸類專業(yè)力學(xué)課程的基本要求和教學(xué)改革的新成果修訂而成，配有數(shù)字資源智媒體形式展現(xiàn)。目前各高職高專院校的工程應(yīng)用力學(xué)基本定位為專業(yè)基礎(chǔ)課，教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工程力學(xué)的理論和方法、分析解決工程實(shí)際中力學(xué)

工程應(yīng)用力學(xué)課程特別注重概念的正確應(yīng)用以及工程運(yùn)算能力的培養(yǎng)，學(xué)生只有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地做夠一定數(shù)量的練習(xí)題，才能夠掌握該門課程，真正達(dá)到基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用靈活的目的。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時間去做習(xí)題練習(xí)，這又與學(xué)習(xí)時間的減少形成了尖銳的矛盾。為此，在本實(shí)訓(xùn)練習(xí)中，我們特別注重每一個習(xí)題的質(zhì)量，習(xí)題不

本書據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程力學(xué)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及近幾年的教學(xué)改革成果編寫而成。 本書從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā),抓住課程改革核心環(huán)節(jié),充分發(fā)揮專業(yè)課教學(xué)在育人中的關(guān)鍵作用,著力將思想政治教育貫穿于教學(xué)的全過程。為此,本書在每一章節(jié)后面都加了一段“思政提示”,教師在課堂教學(xué)中

本書分為11章及2個附錄，內(nèi)容涵蓋構(gòu)件的靜力學(xué)分析、桿件的基本變形及組合變形的強(qiáng)度和剛度問題、應(yīng)力狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論和壓桿穩(wěn)定性等知識。除第1章外，每章末都附有思考題和習(xí)題。本書注重理論聯(lián)系工程實(shí)際，引入大量涉及工程領(lǐng)域的實(shí)例和習(xí)題，特別引入工程中發(fā)生的經(jīng)典案例，突出強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用性，系統(tǒng)介紹力學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識，反映現(xiàn)代

本書是編者根據(jù)高等學(xué)校理工科力學(xué)基礎(chǔ)課程和力學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求，依照國家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)和改革的經(jīng)驗(yàn)編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括工程力學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、提高拓展性實(shí)驗(yàn)、動態(tài)測試分析與實(shí)驗(yàn)。本書可作為高等院校工科類力學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)用書，也可供從事材料性質(zhì)研究、動力性能分析的人員及工程測試技術(shù)人員參考。

內(nèi)容提要本書按照高等院校工程力學(xué)課程的基本要求編寫，涵蓋了理論力學(xué)和材料力學(xué)的主要內(nèi)容，全書共分三篇：篇靜力學(xué)；第二篇運(yùn)動學(xué)與動力學(xué)；第三篇材料力學(xué)。每篇在講述概念和方法的同時，給出相關(guān)例題、思考題、擴(kuò)展資料以及課后習(xí)題，供學(xué)生擴(kuò)展練習(xí)，綜合提高。本書可作為高等院校冶金、機(jī)電、交通、環(huán)境、建筑、材料等工程類專業(yè)的基礎(chǔ)課

本書共18章，包括靜力學(xué)基礎(chǔ)、簡單力系的簡化與平衡、復(fù)雜力系的簡化與平衡、材料力學(xué)基本假設(shè)與基本概念、軸向拉壓應(yīng)力與材料的力學(xué)性能、軸向拉壓變形、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應(yīng)力、彎曲變形、應(yīng)力與應(yīng)變狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論及其應(yīng)用、組合變形、能量法、靜不定問題分析、壓桿穩(wěn)定問題、交變應(yīng)力簡介和截面的幾何性質(zhì)。每一章主要由知識提要與

本書是在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)對應(yīng)學(xué)科新的人才培養(yǎng)方案和教育部高等學(xué)校工科基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會于2019年發(fā)布的《理論力學(xué)課程教學(xué)基本要求（B類）》和《材料力學(xué)課程教學(xué)基本要求（B類）》，從一般院校的實(shí)際情況出發(fā)，適應(yīng)工程人才培養(yǎng)的理念和模式，突出能力培養(yǎng)，調(diào)整內(nèi)容體系，適當(dāng)壓縮教材篇幅，以滿足64～80學(xué)時工程力學(xué)

《工程力學(xué)》根據(jù)工科應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)、制造的特點(diǎn)，以工程應(yīng)用為導(dǎo)向，以“運(yùn)動分析-靜力、強(qiáng)度分析-動力分析”為主線構(gòu)建體系，共分20章，融合了理論力學(xué)與材料力學(xué)兩門課程的基本內(nèi)容，旨在為工科應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)提供一本既節(jié)約學(xué)時，內(nèi)容又相對完整的中等學(xué)時的工程力學(xué)教材。針對應(yīng)用型本科特點(diǎn)，《工程力

本教材依據(jù)最新工程施工標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行編寫，主要內(nèi)容包括:緒論，工程力學(xué)基礎(chǔ)，平面力系的簡化平衡方程，平面圖形的幾何性質(zhì)，桿件的內(nèi)力分析，軸向拉伸和壓縮的強(qiáng)度計(jì)算，扭轉(zhuǎn)的強(qiáng)度和剛度計(jì)算，梁的強(qiáng)度和剛度計(jì)算，組合變形，壓桿的穩(wěn)定計(jì)算，平面體系的幾何組成分析，靜定結(jié)構(gòu)的內(nèi)力計(jì)算，靜定結(jié)構(gòu)的位移計(jì)算，用力法計(jì)算超靜定結(jié)構(gòu)，位移法