《賦學(xué)：批評與體性》基于“進(jìn)入過程的文學(xué)史研究”的學(xué)術(shù)理念，力主回到中國古代文學(xué)批評與文體學(xué)語境來探索最有民族特色的文學(xué)體式，著重從賦論批評形態(tài)、律賦創(chuàng)作機(jī)制、文體觀念、地域賦學(xué)、賦格方法論等方面出發(fā)，系統(tǒng)闡述中國賦學(xué)研究的基本內(nèi)容，論證謹(jǐn)嚴(yán)，征引翔實(shí)，揭示了諸多不為人所注意的賦學(xué)問題，彌補(bǔ)現(xiàn)有研究的不足。

本書是“河南大學(xué)文學(xué)院詞學(xué)研究叢書”第二輯“民國時期河南大學(xué)詞學(xué)名家文叢”之一。楊易霖（1909～1995），本名雨蒼，四川犍為孝姑人，曾入北京大學(xué)學(xué)習(xí)，受到章太炎點(diǎn)撥，后拜入邵瑞彭門下學(xué)詞。1931年邵瑞彭到河南大學(xué)擔(dān)任國文系主任，楊易霖追隨而至，進(jìn)入河南大學(xué)繼續(xù)研習(xí)詞學(xué)。此外，他還參加了邵瑞彭組織的師生詞社唱和活動

本書研究了宋代至民國近千年間閩詞的發(fā)展歷程，揭示了閩詞關(guān)注現(xiàn)實(shí)的精神特質(zhì)，說明了詞體文學(xué)與閩人文化傳統(tǒng)的深度結(jié)合如何催生閩詞，探討了閩人性情氣質(zhì)與閩文化特殊性所決定的閩詞地域特征，闡明了閩詞之愛國傳統(tǒng)、淑世精神以及非凡創(chuàng)造力的重要價值。

本書從明代杜詩學(xué)的文獻(xiàn)形態(tài)入手，通過全面梳理明代傳播的各種杜甫詩集，重點(diǎn)考訂有代表性的杜詩選本與別集，分別探究明人抄刻宋元杜集舊本及新編新刻杜詩文獻(xiàn)的基本情況，從而把握明代杜詩文獻(xiàn)整理、開發(fā)與傳播的形態(tài)、成就及特點(diǎn)。目前明代杜集文獻(xiàn)的完整面貌尚缺少清晰的勾勒，本書對明代杜集作全面考索。同時，從明代刻書文化、杜詩整理印行

本書梳理了1949年以來科幻小說創(chuàng)作歷程，總結(jié)其知識分子形象的變遷，豐富了當(dāng)代文學(xué)的知識分子形象譜系，并把科幻文學(xué)納入了當(dāng)代文學(xué)史研究，加強(qiáng)了當(dāng)代文學(xué)史的研究面向。第一章從1949年以來的科技政策、知識分子政策入手，分析在社會發(fā)展的不同階段的科幻文學(xué)創(chuàng)作狀況。第二章則從科幻小說的現(xiàn)實(shí)主題入手，觀察科幻小說創(chuàng)作“幻想”與

本書為國內(nèi)第一次系統(tǒng)梳理和深度發(fā)掘英語世界的唐傳奇研究，主題探討歷時一百多年，著力于填補(bǔ)本土學(xué)界在這方面的話語空白，為國內(nèi)相關(guān)研究展示一面不可或缺的“他者鏡像”，提供具有一定原創(chuàng)性與稀缺性的材料，提升唐傳奇研究的學(xué)術(shù)價值。以唐傳奇在英語世界的流播和詮釋為中心，通過對唐代小說在英語世界的傳播路徑、譯介特征和學(xué)術(shù)史的分析，

本書選取了十六位宋代杰出詞人的作品，就其作品的創(chuàng)作背景、思想內(nèi)容、文風(fēng)以及作者的創(chuàng)作心境，進(jìn)行了全方位的梳理和解讀。讀者在書中會邂逅這些有趣的靈魂一一歐陽修、柳永、蘇東坡、李清照……透過他們的詞作領(lǐng)略宋詞意境，感悟宋詞之美。

《漢賦篇名分歧考辨別》對203篇456例漢賦篇名分歧展開考辨，并總結(jié)異名為六類：據(jù)文命篇、簡全差異、因體命篇、換詞命篇、字形差異、避諱。誤名考辨為五類：亂、訛、倒、脫、衍。另附漢賦作者姓名分歧、賦著作權(quán)分歧、其他體裁作品歸屬漢賦考辨。經(jīng)考辨得出：一賦多名是漢賦流傳過程中的常態(tài)，只認(rèn)定一個篇名正確而其他均錯誤的觀念及做法

本書是“中華經(jīng)典全本譯注評”叢書中之一種，是由北宋沈括所著的一部知識性與趣味性兼?zhèn)涞木C合性筆記體著作。本書內(nèi)容包羅萬象，涉及歷史、文學(xué)、藝術(shù)、天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各個門類學(xué)科。尤其是其中的自然科學(xué)部分，歷來為人稱道，英國科學(xué)史家李約瑟評價為“中國科學(xué)史上的里程碑”。該書自誕生起就是暢銷書，刻印版次極多，不僅是國內(nèi)的

兒童文學(xué)是在現(xiàn)代產(chǎn)生的一種嶄新的文學(xué)樣式。世界上的任何國家，特別是兒童文學(xué)發(fā)達(dá)國家，其兒童文學(xué)產(chǎn)生的初期，都普遍存在著文學(xué)大家兼職從事兒童文學(xué)創(chuàng)作和研究的狀況。文學(xué)大家的兒童文學(xué)創(chuàng)作和研究，豐富了兒童文學(xué)的內(nèi)涵，不論在思想上還是在藝術(shù)上，都為兒童文學(xué)增添了新質(zhì)。研究文學(xué)大家的兒童文學(xué)的兒童文學(xué)創(chuàng)作和研究，不僅對于兒童文