《外國歷史大事集》現(xiàn)代部分第四分冊共輯入世界現(xiàn)代史上有一定歷史地位和國際影響的重大歷史事件記述39篇，大體上起自20世紀(jì)60年代初，迄于80年代后期。有少數(shù)稿件補(bǔ)入原先遺漏的40-50年代發(fā)生的事件，本冊仍按事件發(fā)生年代的先后，以歐洲、北美，亞洲、非洲、拉丁美洲以及國際關(guān)系和科學(xué)文化等專題的順序依次排列。書末附有

《外國歷史大事集》近代部分第四分冊共輯入世界近代史上有一定地位和國際影響的重大歷史事件記述40篇，其中《美國五十州的依次建立》因字?jǐn)?shù)較多，分成上、下兩篇。本冊所述事件起訖年限大多為19世紀(jì)末世界資本主義進(jìn)入帝國主義階段到20世紀(jì)俄國十月社會主義革命前夕和第1次世界大戰(zhàn)結(jié)束之時，有的稿件所述事件發(fā)生在19世紀(jì)下半葉，個別

本書結(jié)合考古學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)等多門學(xué)科，探索人類的起源、流徙，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)，以至國家的形成，帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次跨越250萬年的時空之旅。全書分成四部分：第一部分向讀者簡要介紹了歷史、文化、時空的基本概念，系統(tǒng)概括了人類史前時代的研究成果；第二部分概要解釋了人類及其他靈長目動物的起源和科學(xué)研究方法，其中涉

《希利爾講世界史》介紹了，藝術(shù)史上有過數(shù)不清的風(fēng)格流派，包括印象派、后印象派、拜占庭風(fēng)格、哥特風(fēng)格……光看這些名詞就讓人目不暇接了！希利爾化繁為簡，將藝術(shù)知識和藝術(shù)鑒賞變成了孩子們熟悉的生活片段。藝術(shù)來源于生活，每個孩子天生就是藝術(shù)家，偉大的藝術(shù)家都需要葆有一顆赤子之心。希利爾以平實的方式，

《希臘羅馬歷史研究手冊》以詞條的形式，對希臘史、羅馬史較為重大的歷史事件、人物、地點、戰(zhàn)爭、典籍、制度等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。文字簡潔生動，內(nèi)容豐富�！断ＥD羅馬歷史研究手冊》的出版，對于高等院校歷史學(xué)專業(yè)的本科生、研究生學(xué)習(xí)希臘史、羅馬史是非常有幫助的。

《世界通史》是一部雅俗共賞、老少成宜的歷史讀物，以其獨特的體例、豐富的知識而深受廣大讀者喜愛。全書以時間為序，系統(tǒng)介紹世界歷史上的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等，完整地勾勒出世界歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)和世界各大文明的發(fā)展歷程，為讀者提供想知道、應(yīng)該知道的歷史知識，幫其從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史、思考?xì)v史，

《世界上下五千年》是一部通俗歷史讀物。它以世界范圍內(nèi)的人類歷史為主干，通過一個個小故事，描繪了五千年來的古國文明、社會變遷、戰(zhàn)爭風(fēng)云、名人軼事與地理發(fā)現(xiàn)。

希利爾首創(chuàng)了編年史的講述方式：他兼顧歷史事件和歷史人物，行文中滲透歷史年代的概念，讓孩子們了解時代全貌、認(rèn)識歷史全景。書中所倡導(dǎo)時間階梯、人名或事件引導(dǎo)、隨文發(fā)問等方式，皆別開生面，有助于孩子對歷史的有效認(rèn)知和思考。希利爾的講述新穎有趣，語言詼諧，現(xiàn)場感十足，令人有身臨其境之感。讀過此書，孩子們心中便有了一幅歷史地圖，

本書是全球史研究領(lǐng)域獨樹一幟的經(jīng)典。它打破了關(guān)于現(xiàn)代世界歷史的歐洲中心論敘事，用清晰而又簡明的語言建構(gòu)出一套全球的、環(huán)境的現(xiàn)代歷史敘事。第三版更把亞洲和環(huán)境放在非常突出的位置，對于我們現(xiàn)今的世界是如何形成的，提供了全新的、富有挑戰(zhàn)性的見解。作者突出印度洋在現(xiàn)代早期的全球貿(mào)易中所處的中心地位；強(qiáng)調(diào)舊生物體制的危機(jī)、在本土

此書的作者赫爾曼迪克（HermanDicker）是第二次世界大戰(zhàn)后，美軍駐扎日本的猶太軍人的隨軍神職人員。迪克利用自己的猶太人身份，在當(dāng)?shù)鬲q太人社區(qū)和其它相關(guān)人員的幫助下，接觸到了大量日本政府檔案及秘密文件，涉及到了20世紀(jì)上半期猶太人在中國的哈爾濱、上海等地和日本的生活情況。這部著作為我們展現(xiàn)了中東鐵路修建時期、俄國