《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：苗木生產(chǎn)技術(shù)（第二版）》為教育部推薦使用教材，是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進展，吸收園林行業(yè)的新技術(shù)、新知識，在第一版的基礎上修訂而成的�！督逃�部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：苗木生產(chǎn)技術(shù)（第二版）》在第一版的基礎上，緊扣

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：苗木生產(chǎn)技術(shù)（第二版）》為教育部推薦使用教材，是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進展，吸收園林行業(yè)的新技術(shù)、新知識，在第一版的基礎上修訂而成的�！督逃�部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：苗木生產(chǎn)技術(shù)（第二版）》在第一版的基礎上，緊扣

陳章水編著的這本《東北華北關(guān)中地區(qū)楊樹栽培新技術(shù)》是一部詳細論述東北、華北地區(qū)與關(guān)中地區(qū)楊樹栽培的專著。本書詳細闡述了氣候、土壤、地理特征等自然條件，楊樹林發(fā)展的歷史作用，近百種楊樹品種起源、特性、生長規(guī)律、栽培應用過程中的經(jīng)驗教訓。在平原地區(qū)建立生態(tài)型楊樹林栽培體系，并為此推薦能優(yōu)化生態(tài)環(huán)境的楊樹品種，深入全面闡述

《森林報(青少彩繪版)》以新聞的形式和詩歌的語言描繪森林中動植物一年四季的變化，顯現(xiàn)出大千世界的生態(tài)，表現(xiàn)出對大自然和生活的熱愛，蘊含著詩情畫意和童心童趣。比安基的《森林報》是培養(yǎng)兒童與大自然和諧相處態(tài)度、對科學的興趣和科學精神的絕好教材，尤其在生態(tài)瀕臨危機的今日，這些素養(yǎng)和精神顯得尤為重要�！渡�林報(青少彩繪版)》被

《中國東北典型沼澤濕地自然保護區(qū)遙感監(jiān)測》以中國東北地區(qū)三江與松嫩平原典型淡水沼澤濕地保護區(qū)為典型案例，綜合利用“3S”技術(shù)結(jié)合遙感信息源與地學輔助信息源，對濕地保護區(qū)周邊短時期高強度人為干擾下，地表覆蓋現(xiàn)狀及其歷史動態(tài)變化情況進行遙感監(jiān)測，分析人為及自然因素干擾下自然保護區(qū)景觀格局的動態(tài)變化及植被演替的過程。同時，《

《50種經(jīng)濟林果豐產(chǎn)栽培技術(shù)》重點介紹我國目前廣為開發(fā)利用且經(jīng)濟價值較高的油茶、油桐、烏桕、杜仲、山茱萸、銀杏、八角、肉桂、花椒、筍用竹、香椿、茶樹、沙棘、板栗、核桃、仁用杏、榛子、柿、石榴、棗、山楂、獼猴桃、甌柑、楊梅、藍莓、枇杷、番石榴、百香果、番木瓜、楊桃、黃皮、椰子、油橄欖、金銀花、胡椒、腰果、無花果、扁桃、厚

我國匯集了世界上眾多復雜的地形、地貌。有雄偉的高原、起伏的山嶺、廣闊的平原、低緩的丘陵，還有四周群山環(huán)抱、中間低平的大小盆地，都是人文氣息濃郁，景色綺麗迷人，共同構(gòu)成了我們美麗祖國的廣闊大地，那么我們從哪里看起呢？劉志才編著的《森林隱藏的美景》為《圖解科普世界叢書》之一，以圖片和簡介展示中國不同地區(qū)森林之美以及人為的破

《森林資源考察》主要講訴了森林有什么資源，作者趙喜臣將帶你去探索森林的形成過程�！渡�林資源考察》運用通俗易懂的語言介紹了森林，簡明扼要的說明了森林的來源。本書運用了大量的圖片，像讀者展示了森林的演變過程，森林的形態(tài)，森林的資源到底有多豐富等內(nèi)容。

本手冊依據(jù)現(xiàn)行的國家標準和國家林業(yè)行業(yè)標準最新實施版本編寫，數(shù)據(jù)具有權(quán)威性和準確性。主要內(nèi)容包括原木、小徑原木、短原木、長原木、坑木、檁材、椽材、原條、小原條、杉原條、馬尾松原條、普通鋸材、專用鋸材等國產(chǎn)木材和美國原木、俄羅斯原木、東南亞國家原木等進口木材的數(shù)量檢量方法、材積計算公式和材積速查表。本手冊內(nèi)容豐富，條理清

本書以紀實文學的形式記述了北京航空航天大學能源與動力工程學院教授、博士生導師高歌命運多舛而又成果豐碩的大半生經(jīng)歷。高歌既是一位優(yōu)秀的教授，高足無數(shù)，又是一位成功的科學家。他在著名航空動力專家寧晃教授的指導下，完成了沙丘駐渦火焰穩(wěn)定器設計和研究工作，該項成果于1984年獲國家發(fā)明一等獎，錢學森稱之為“一項為中國人民爭氣的