本書基于MySQL介紹數(shù)據(jù)庫的基本概念、基本原理和基本設(shè)計方法，以面向工作過程的教學(xué)方法為導(dǎo)向，合理安排各項目的內(nèi)容。本書突出實用性，簡述理論知識，并設(shè)計大量的項目實訓(xùn)和課外拓展內(nèi)容，符合高等技術(shù)教育的特點。本書包括3篇，由8個項目組成。第1篇知識儲備(項目1和項目2)講述從理論層次設(shè)計數(shù)據(jù)庫的方法；第2篇基礎(chǔ)應(yīng)用(項

本書共分為七章。第一章介紹了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和算法及算法分析等；第二章介紹了線性表定義及基本操作、順序表及基本操作、鏈表及基本操作、循環(huán)鏈表及雙向鏈表等；第三章介紹了棧定義及基本操作、順序棧、鏈棧、隊列定義及基本操作、順序隊列、循環(huán)隊列和鏈隊列等；第四章介紹了樹的相關(guān)概念、二叉樹的定義及性質(zhì)、二叉樹的

本書總結(jié)了多年物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生參加競賽的經(jīng)驗，采用項目驅(qū)動式的教學(xué)設(shè)計，對Java物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)各方面的知識進行講解，完成不同物聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計任務(wù)，共分為13個項目：項目1智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)項目概述，項目2初識Java與物聯(lián)網(wǎng)，項目3傳感數(shù)據(jù)解析和控制指令生成，項目4從串口獲取傳感器數(shù)據(jù)，項目5采集傳感數(shù)據(jù)的API的構(gòu)建，

本書以WPSOffice2019軟件為平臺，緊跟WPS新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，內(nèi)容詳實，結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)合大量典型案例，全面講解了WPSOffice2019的文字編輯、表格應(yīng)用、演示文稿等辦公組件的功能和操作，以幫助讀者輕松高效地完成辦公任務(wù)。本書內(nèi)容設(shè)計合理，知識講解詳細，深入淺出，重點突出，知識拓展豐富，實用性強，指導(dǎo)性強。

本教材是按照高職高專軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求、國家示范性高職院校軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革經(jīng)驗，結(jié)合全國職業(yè)院校技能大賽軟件測試賽項一等獎優(yōu)秀指導(dǎo)教師經(jīng)驗編寫而成的。本教材由章萬靜、姚遠、徐義晗擔任主編，負責教材的總體設(shè)計及統(tǒng)稿。趙紅梅、李若楠、趙隴等老師參與了該教材的編寫和相關(guān)資料的收集工作。北京四合天地科技有限公司

《Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)教程》承載了作者承擔教學(xué)一線教師時期長期積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗，章節(jié)安排上按照由易到難、深入淺出的原則，包含Linux基礎(chǔ)知識，Linux操作常用命令，Linuxshell編程和C程序開發(fā)，Linux網(wǎng)絡(luò)操作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置及socket網(wǎng)絡(luò)編程等內(nèi)容，共12個章節(jié)。教材采用了新形態(tài)編寫，針對實踐操

隨著信息技術(shù)的日新月異，軟件已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，從日常的通訊交流到復(fù)雜的工作流程，軟件無處不在。軟件的質(zhì)量問題不僅關(guān)乎用戶體驗，更直接影響到企業(yè)的聲譽和市場份額。因此，軟件測試在軟件開發(fā)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。本書深入剖析軟件測試的流程、技術(shù)和項目管理，本書旨在為讀者提供一個全面的軟件測試視角。無論你是測

本書以CentOS8操作系統(tǒng)為平臺，系統(tǒng)、全面地介紹Linux操作系統(tǒng)的基本概念和使用方法。全書語言通俗易懂、深入淺出，共4篇10個項目，內(nèi)容包括安裝與配置Linux操作系統(tǒng)、初探CentOS8、用戶管理、文件系統(tǒng)管理、磁盤管理、軟件管理、網(wǎng)絡(luò)管理、進程服務(wù)管理、學(xué)習(xí)Shell腳本和學(xué)習(xí)Python。

本書的具體內(nèi)容包括：第1章介紹軟件工程的相關(guān)概念、技術(shù)與方法；第2章圍繞軟件開發(fā)過程，對軟件開發(fā)的階段組織及生命周期模型進行說明；第3章到第7章主要圍繞傳統(tǒng)軟件開發(fā)和面向?qū)ο筌浖�開發(fā)的具體活動，討論需求分析、軟件架構(gòu)的構(gòu)建、類的分析與設(shè)計、代碼生成、類的詳細設(shè)計、設(shè)計優(yōu)化、實現(xiàn)技術(shù)、交互設(shè)計、軟件測試、軟件維護等內(nèi)容；

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標準》編寫而成。本書按照“崗位需求、項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、活動實施”的職業(yè)教育教與學(xué)的理念編寫而成，使學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”的過程中形成職業(yè)綜合能力。本教材以職業(yè)崗位的典型案例為基礎(chǔ)，將常用工具軟件技術(shù)分類、分層，由淺入深、循序漸進地