自2003年試點到后來逐步推廣，中國新聞發(fā)言人制度化建設(shè)步入正軌。如今，新聞發(fā)布制度已經(jīng)在各個地區(qū)、各個領(lǐng)域、各個機(jī)構(gòu)普遍建立，新聞發(fā)言人正在成為一種特定的職業(yè)。《新聞發(fā)布實訓(xùn)》的作者涵蓋業(yè)界和學(xué)界，均為中國新聞發(fā)言人制度化建設(shè)進(jìn)程中有著重大影響的見證者、親歷者和研究者。來自業(yè)界的作者既有曾經(jīng)擔(dān)任政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位新
本書包含當(dāng)下實時新鮮的CNN新聞，精選的新聞熱點涉及教育熱點經(jīng)濟(jì)聚焦科技前沿能源與環(huán)境農(nóng)業(yè)看點體育娛樂衛(wèi)生與健康7部分，共50篇。本書每篇文章以適合聽力學(xué)習(xí)原則設(shè)置了新聞導(dǎo)讀新聞?wù)膮⒖甲g文聽力理解新聞熱詞精彩解析6個版塊。新聞導(dǎo)讀的介紹讓學(xué)習(xí)者了解新聞背景，做好聽力知識儲備；新聞?wù)闹杏φ眨奖銓W(xué)習(xí)；參考譯文幫助理
本書包含當(dāng)下實時新鮮的VOA新聞，精選的新聞熱點涉及教育熱點經(jīng)濟(jì)聚焦科技前沿能源與環(huán)境農(nóng)業(yè)看點體育娛樂衛(wèi)生與健康7部分，共49篇。本書每篇文章以適合聽力學(xué)習(xí)原則設(shè)置了新聞導(dǎo)讀新聞?wù)膮⒖甲g文聽力理解新聞熱詞精彩解析6個版塊。新聞導(dǎo)讀的介紹讓學(xué)習(xí)者了解新聞背景，做好聽力知識儲備；新聞?wù)闹杏φ�，方便學(xué)習(xí)；參考譯文幫助理
本書包含當(dāng)下實時新鮮的BBC新聞，精選的新聞熱點涉及教育熱點經(jīng)濟(jì)聚焦科技前沿能源與環(huán)境農(nóng)業(yè)看點體育娛樂衛(wèi)生與健康7部分，共41篇。本書每篇文章以適合聽力學(xué)習(xí)原則設(shè)置了新聞導(dǎo)讀新聞?wù)膮⒖甲g文聽力理解新聞熱詞精彩解析6個版塊。新聞導(dǎo)讀的介紹讓學(xué)習(xí)者了解新聞背景，做好聽力知識儲備；新聞?wù)闹杏φ�，方便學(xué)習(xí)；參考譯文幫助理
本書第一章為“基本要求”，分析衛(wèi)生健康報道的特征和原則；第二章為“現(xiàn)狀與問題”，通過案例分析，結(jié)合對傳統(tǒng)媒體和新媒體平臺的量化研究，指出國內(nèi)衛(wèi)生健康報道的現(xiàn)狀、八個常見問題，并從多種因素的角度闡述這些問題的根源；第三章為“方法與規(guī)范”，通過對專家的采訪和總結(jié)，提出九條旨在提高國內(nèi)衛(wèi)生健康報道水平的針對性建議；第四章為“
圣才教育：新聞傳播學(xué)筆記與考研真題詳解(第12版)
本集繼續(xù)秉承一貫的理性、思辨、前瞻的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，遵循全面、新穎、敏銳的辦刊宗旨，關(guān)注國內(nèi)外新聞傳播學(xué)術(shù)前沿話題，對新聞傳播史、理論和現(xiàn)實問題進(jìn)行了有針對性的探討與分析�！扒把卦掝}”欄目聚焦業(yè)界與學(xué)界新的學(xué)術(shù)動態(tài)，緊扣國內(nèi)外社會熱點話題展開深入研究。在“新聞傳播史”欄目中，收錄了趙玉明、哈艷秋、艾紅紅等人的論文，研究內(nèi)容涉
《大學(xué)生記者教程》作者長期從事高校宣傳工作，負(fù)責(zé)大學(xué)生通訊社的建設(shè)與指導(dǎo)，從而把新聞宣傳和大學(xué)生記者的點滴工作經(jīng)驗匯集成書，為大學(xué)生通訊社開展培訓(xùn)和大學(xué)生記者自學(xué)新聞知識提供了便利。
近年來，網(wǎng)絡(luò)的成熟發(fā)展一定程度上改變著新一代學(xué)生學(xué)習(xí)的方式、思維的方式，包括寫作的方式。在全媒體時代，全民寫作沖擊著寫作的職業(yè)化和專業(yè)化，也沖擊著寫作的專業(yè)化教育，傳統(tǒng)的寫作教材面臨著跟不上步伐的尷尬；另一方面，新的寫作方式、新語言方式、新表述方式、不規(guī)范的方式等比以往時代都更加頻繁發(fā)展，事實上，寫作的基礎(chǔ)規(guī)范化教育比
當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)輿情治理面臨著移動互聯(lián)網(wǎng)的新環(huán)境、大數(shù)據(jù)處理的新挑戰(zhàn)、提高治理能力的新要求，需要我們在既有研究的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情的新特征，持續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)輿情治理的理論和方法。這對于不斷認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會特征具有重要的理論價值，對于推動網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)，提高社會治理水平，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重大的現(xiàn)
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