上海市普陀區(qū)管弄新村小學在陸莉莉校長的帶領下，全校教師結合學校教育教學實際，開展了“全學科、跨學科、全學段、全員閱讀”的實踐與研究，在實現閱讀活動課內課外相結合、校內校外相結合等方面進行了積極有益的探索，取得了有益的經驗�！蹲岄喿x滋養(yǎng)孩子的心靈：兒童閱讀的探索與實踐》立足于現代語文閱讀的大教育理念，引用諸多案例闡述了有

《國家科技圖書文獻中心成立二十周年文集》（以下簡稱《文集》）分為“和諧共進”“文獻資源建設”“數據庫建設”“網絡系統(tǒng)建設與知識組織”“文獻信息服務”“專項工作”等部分，涉及業(yè)務發(fā)展的方方面面，既有回顧成員單位與中心共同發(fā)展、展望未來的工作性文章，也有開展文獻信息理論研究、探索信息技術前沿的學術性文章，還有回憶點滴工作和

本書收錄第六屆全國文獻編目工作研討會論文50篇，論文圍繞“數據智能化改造——圖書館信息組織轉型、發(fā)展的必由之路““從資源揭示到知識組織——在知識圖譜環(huán)境下編目業(yè)務的進化”兩個主題，結合編目工作實際，探討文獻編目領域熱點問題，有助于促進文獻編目理論和實踐發(fā)展。本書適合編目工作相關從業(yè)者、研究者閱讀使用。

本書圍繞美國過去以來文檔復制技術發(fā)展的一些特定時刻，在相當廣闊的媒介歷史視野中展開。通過以“文檔”為線索，作者著眼于媒介與世俗現象之間的關系，消解了將印刷文化置于印刷出版物出版、管理、發(fā)行和流通歷史的傳統(tǒng)框架，并檢視了文檔復制將社會生活調動起來的制度化和日�；�過程。通過引入、分析、比較不同時期的生動個案，作者描述了我們

本書為北京大學中國古文獻中心老師、博士研究生，以及海內外其他文獻學研究者的學術論文集。主要內容涉及中國古文獻學、版本目錄學、�？睂W、訓詁學、文字學、古代歷史、古代文學、古代哲學等，內容按經、史、子、集分類，在目錄中以空行提示。本期內容有經部經典著作中經典議題的討論，如《周禮胥徒為平民說》，有對傳統(tǒng)經學文獻從目錄學角度的

本書選取自王國維、余嘉錫、王重民、陳垣、王力等二十世紀重要的文獻學家具有代表性與權威性的著述或論文，分為文獻學通論、文字學、音韻學、訓詁學、目錄學、版本學、校勘學、輯佚學、辨?zhèn)螌W及其他學科10類，共擇取35篇，通過精讀與分析，進行詳細的點評與說明，以期對讀者起到發(fā)蹤指示的作用。對文獻學專業(yè)與相關專業(yè)的本科生與研究生、文

本書是“醫(yī)學英語基礎課程系列教材”中的一本研究生醫(yī)學英語文獻閱讀教材，旨在培養(yǎng)和提高生物醫(yī)學專業(yè)研究生和科研人員的英文文獻閱讀能力。全書從科研人員的英文文獻閱讀需求出發(fā)，深度解析論著和綜述兩類基本文獻的閱讀技巧。全書采用“先部分、后整體”的編寫順序。前五章著眼于“部分”，依次講解論著（綜述）各組成部分的閱讀方法；第六章

本書以現代文獻檢索與利用為主線，介紹了數字圖書館、云圖書館、移動圖書館的原理，講述了文獻檢索方法和技巧。在章節(jié)安排上，本書由淺入深，從傳統(tǒng)紙質文獻到云圖書館，使讀者的文獻檢索范圍不斷擴大。本書講述了如何通過圖書館的遠程訪問系統(tǒng)，使讀者足不出戶就能利用全國上千家圖書館的數字文獻資源，并將文獻檢索與論文寫作相結合，使讀者學

《古刻名抄經眼錄》著錄江澄波先生經眼之吳中葉氏緣督廬、管氏操?齋、趙氏舊山樓、沈氏師米齋、丁氏淑照堂、王氏栩栩盦、顧氏小石山房、單氏桂陰居、顧氏過云樓諸家藏弆之刻本及抄本，將實物記錄、版本源流、批校題跋、鑒藏印記、遞藏關系、收賣經歷、書林掌故等內容融為一爐，基本呈現蘇州一帶的舊書往來脈絡，具有較高的學術價值和文獻價值，

本書以中國期刊為主要研究對象，記錄了作者李頻多年來關于期刊研究的思想成果。全書包括期刊傳播轉型、期刊評價與學術期刊改革、期刊研究方法、閱讀與評論、《讀者》研究五輯，關注互聯網環(huán)境下中國期刊的數字傳播轉型、社科學術期刊改革、學報改革、期刊市場分析方法等問題的認知起點及實現路徑，更以《讀者》《東方雜志》《女友》等雜志為例，