本書是一部全面反映廣西國民經(jīng)濟和社會發(fā)展情況的大型統(tǒng)計資料工具書,書中收錄了2010年經(jīng)濟發(fā)展的基本情況和主要統(tǒng)計數(shù)據(jù),以及重要年份的主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

本書是針對統(tǒng)計學實驗和統(tǒng)計學課程設計等實踐教學環(huán)節(jié)而編寫的實驗教材，書中先介紹了EXCEL和SPSS軟件基本操作，接著通過EXCEL和SPSS軟件操作的系列實驗，使學生掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的基本要領和熟練運用統(tǒng)計軟件分析問題的技能，從而提高分析和解決實際問題的能力，最后列舉最近兩年我院在校大學生就自身感興趣的問題開展的統(tǒng)計

《中等職業(yè)教育會計專業(yè)課程改革規(guī)劃新教材·統(tǒng)計基礎與技能》的編寫指導思想是以“做中學、做中教”為理念，以“統(tǒng)計工作過程”和“具體實際崗位工作”為基點，以2010年1月1日開始實施的《中華人民共和國統(tǒng)計法》為依據(jù)，參照2009年的統(tǒng)計從業(yè)資格考試大綱的要求，按統(tǒng)計工作過程的邏輯順序劃分“項目”，按“項目”的具體內容確定“

本習題集是《統(tǒng)計基礎與技能》的配套教學用書，是為學生鞏固統(tǒng)計基本理論知識，提高實務操作能力，在主教材“課堂訓練”基礎上進一步開展的實訓和練習。在編排時緊扣教材內容，充分考慮中等職業(yè)學校學生的知識層次和接受能力，對學生所學的知識進行多角度、多層次、多方式、全方位的訓練。具體安排有為你支招、填空題、單項選擇題、多項選擇題、

本年鑒全面反映四川省經(jīng)濟和社會發(fā)展的情況,分24個篇章,收錄了四川省和各市(州)、縣(市、區(qū))2010年經(jīng)濟和社會各個方面的統(tǒng)計資料,以及歷史重要年份和近年來的全省主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

本書包括緒論，統(tǒng)計的研究環(huán)節(jié)，統(tǒng)計基礎指標體系，統(tǒng)計指數(shù)分析方法，抽樣分析方法，假設檢驗，相關分析方法，統(tǒng)計預測，統(tǒng)計平衡等方面的內容。

《高等學校經(jīng)濟與管理類核心課程教材：統(tǒng)計學》從應用層面對統(tǒng)計學的基本方法進行系統(tǒng)的解析。全書包括總論、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與顯示、統(tǒng)計數(shù)據(jù)分布特征的度量、相關分析與回歸分析、時間序列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣推斷等�！陡叩葘W校經(jīng)濟與管理類核心課程教材：統(tǒng)計學》還將統(tǒng)計軟件與統(tǒng)計方法的應用結合起來，詳細介紹各種統(tǒng)計方法在

陳巖等主編的《統(tǒng)計學原理學習指導》編寫體系完整，內容全面。全書由“各章重點與難點”、“學習要點歸納”、“各章習題”、“習題答案”和“綜合測試題”五部分組成�！案髡轮攸c與難點”將較為重要的和具有一定難度的內容加以指出，便于學生在較短時間內找到合理的學習路徑；“學習要點歸納”給出了各章標題下學生學習時應該掌握的主要內容；“

陳巖、騰達主編的《統(tǒng)計學原理》依據(jù)高職高�！督y(tǒng)計學原理教學大綱》要求編寫，以統(tǒng)計學基本理論為基礎，以解決實際問題為出發(fā)點，在注重“統(tǒng)計”理論研究的基礎上，立足于統(tǒng)計基本方法的描述，強調定量分析與定性分析研究相結合，重點培養(yǎng)學生的定量思維能力、分析能力和實際應用能力，用通俗易懂的語言、直觀明了的統(tǒng)計圖（表）和社會經(jīng)濟發(fā)展

統(tǒng)計學是研究獲取、處理和分析數(shù)據(jù)的方法和技術的學科。作為經(jīng)濟和管理類專業(yè)的基礎教材，本書旨在向讀者灌輸統(tǒng)計的基本思想，介紹進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)獲取、處理和分析的基本方法和技能，為解決專業(yè)領域內的實際問題提供基本的統(tǒng)計工具。由王景新主編的《統(tǒng)計學基礎》共分為9個模塊。內容分別為：總論、統(tǒng)計設計和統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、靜態(tài)指標分析方