本集刊是中山大學(xué)中文系林華勇教授主編的學(xué)術(shù)性集刊，其依托國家社科基金重大項(xiàng)目“海外珍藏漢語文獻(xiàn)與南方明清漢語研究”，設(shè)計(jì)欄目有漢語本體研究、漢語數(shù)字化研究、南方漢語研究、語言學(xué)交叉研究等，采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、理論分析、學(xué)科交叉等研究方法，依托于粵港澳大灣區(qū)，充分利用大灣區(qū)專業(yè)聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)，立足于漢語，在加強(qiáng)漢語本體研究的同時(shí)，

本書以語文課程與教學(xué)新理念為指導(dǎo)，建構(gòu)了基于校本教研的語文課例研究模型，指向語文課堂教學(xué)的變革和教師專業(yè)發(fā)展。第一章“語文課例研究多維模型建構(gòu)”強(qiáng)調(diào)研究的場域要回到真實(shí)的課堂，通過課例研究的功能定位、教科書使用、流程設(shè)計(jì)等多個(gè)維度，把“主題學(xué)習(xí)工作坊”“共同備課工作坊”“課例研究工作坊”圍繞系列“主題”整合為一個(gè)有機(jī)關(guān)

本書是國家社科基金重點(diǎn)科研項(xiàng)目“漢語方言俗語語料庫建設(shè)研究”的書面研究成果。該課題成果結(jié)項(xiàng)鑒定為優(yōu)秀。書中對(duì)漢語方言俗語的學(xué)術(shù)界定及其研究情況進(jìn)行了梳理；重點(diǎn)闡述了漢語方言俗語語料庫的建設(shè)以及該語料庫的應(yīng)用功能；并在語料庫支持下對(duì)漢語方言俗語作了全新而深入的專題研究；還詳細(xì)列舉解釋了山西境內(nèi)不同方言區(qū)的五個(gè)代表點(diǎn)的16

本書分三編，除緒論外共7章。第一編為普通話訓(xùn)練，包括普通話的語音知識(shí)和普通話水平測(cè)試指導(dǎo)兩章；第二編為一般口語交際訓(xùn)練，包括一般口語交際概說、一般口語交際的基礎(chǔ)訓(xùn)練、一般口語交際主題訓(xùn)練三章；第三編為教師職業(yè)口語訓(xùn)練，包括教學(xué)口語訓(xùn)練和教育口語訓(xùn)練兩章。

本書系漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文寫作成果展示，全書分上中下三編。上編為中國傳統(tǒng)文化、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（含民間文學(xué)），內(nèi)容涉及孔子的審美教育思想、秦觀詞初探、西王母故事形態(tài)研究等；中編為文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、文學(xué)的跨學(xué)科研究等，內(nèi)容涉及明清才子佳人小說研究、綜藝節(jié)目文案分析等；下編為古典文獻(xiàn)學(xué)、漢語言文

本詞典是一部外向型漢語學(xué)習(xí)詞典，是為幫助以漢語為外語或第二語言的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代漢語常用短語及表達(dá)格式而編纂的。主要收錄漢語的常用短語、類固定短語、框式短語、類框式短語、習(xí)用句式，以及留學(xué)生難以掌握的部分結(jié)構(gòu)，其中大部分是外國學(xué)生廣泛接觸并在各類漢語教材及閱讀材料中經(jīng)常出現(xiàn)的，一部分是利用《漢語水平詞匯與漢字等級(jí)大

漫畫小古文套裝全4冊(cè)幽默語言談古論今趣味文言文啟蒙

本書以依存語法和配價(jià)理論為理論基礎(chǔ)，利用大規(guī)模的真實(shí)語言行為數(shù)據(jù)，探索了漢語和英語的十種句法屬性/單位的計(jì)量特征，挖掘了這兩種語言在句法層面共同的語言結(jié)構(gòu)規(guī)律和存在的一些差異。本書定義了多種新的語言屬性/單位，采用多種線性和非線性的方法探索它們的分布定律，發(fā)現(xiàn)它們均符合齊普夫分布，均為語言多樣化進(jìn)程和省力原則的結(jié)果。研

本書將溧水街上話的研究納入城市語言學(xué)視野中觀察，詳細(xì)說明樣本研究的各方面：采用變異語言學(xué)的方法分析語言變項(xiàng)與語言變式的漢語模式、變異特征與社會(huì)因素的相關(guān)性、制約機(jī)制與演變模式的系統(tǒng)性；依據(jù)過渡語理論分析過渡語的性質(zhì)、類型與狀態(tài)；還介紹了城市方言變異與變化研究的新視角與新趨勢(shì)。本書將傳統(tǒng)方言學(xué)調(diào)查方法運(yùn)用于社會(huì)語言學(xué)，運(yùn)

本書自首次出版以來，兩次再版，受到廣大讀者的好評(píng)。書中精選了中國西周至清代的200余首對(duì)后世影響較大、流傳久遠(yuǎn)的經(jīng)典詩詞，并將古詩詞誦讀融人普通話語音發(fā)聲訓(xùn)練之中，既能讓讀者在古詩詞的熏陶中進(jìn)行吐字歸音、呼吸控制、聲音彈性等專業(yè)訓(xùn)練，又能豐富讀者的文史知識(shí)，提高其藝術(shù)修養(yǎng)。