本書(shū)介紹了探險(xiǎn)隊(duì)在途中遭遇到的古老的爬行動(dòng)物、具攻擊性的鱷龜、體型最大的蜥蜴。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
本書(shū)講述探險(xiǎn)隊(duì)在途中遭遇世界最聰明的鳥(niǎo)類(lèi)、會(huì)吸血的哺乳動(dòng)物、會(huì)回聲定位的蝙蝠的故事。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)
本書(shū)介紹了致命的毒水母、水母的世代交替、能發(fā)出強(qiáng)力電流的魚(yú)類(lèi)等知識(shí)。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重視友愛(ài)、勇敢、
本書(shū)講述了鶴鴕、袋鼠等之間的精彩對(duì)決,漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重視友愛(ài)、勇敢、好學(xué)等優(yōu)良元素,以潛移默化的形
本書(shū)講述了如虎頭蜂與黑寡婦蜘蛛勢(shì)均力敵的對(duì)手所展開(kāi)的精彩戰(zhàn)斗。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重視友愛(ài)、勇敢、好學(xué)等
本書(shū)講述探險(xiǎn)隊(duì)在途中戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的貂熊、無(wú)所畏懼的蜜獾的故事。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重視友愛(ài)、勇敢、好學(xué)等優(yōu)
本書(shū)講述探險(xiǎn)隊(duì)在北極遇到體型巨大的象海豹、嗅覺(jué)敏銳的北極熊和一些極地動(dòng)物的奇特經(jīng)歷。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)
本書(shū)講述探險(xiǎn)隊(duì)在海洋里遇到善于狩獵的虎鯨、長(zhǎng)相奇怪的雙髻鯨奇特經(jīng)歷。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重視友愛(ài)、勇敢、
本書(shū)講述探險(xiǎn)隊(duì)遭遇兇猛的肉食魚(yú)類(lèi)、可怕的入侵物種的驚險(xiǎn)經(jīng)歷。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重視友愛(ài)、勇敢、好學(xué)等優(yōu)
本書(shū)講述探險(xiǎn)隊(duì)在途中遇到有毒的大型螞蟻、螞蟻界的獵食軍隊(duì)、昆蟲(chóng)世界的大力士的故事。漫畫(huà)各個(gè)章節(jié)之間穿插了豐富且深入的生物知識(shí)資料并以淺易的文字和圖片為小讀者解說(shuō)。在書(shū)本的最后設(shè)有難度適中的習(xí)題,鞏固小讀者在書(shū)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)。透過(guò)漫畫(huà),不但能提供小讀者自由想象的空間,而且也可以為他們建立良好的科學(xué)觀點(diǎn),作為一部教育漫畫(huà)重