本書沿著何謂高校學術同行評議——國外學術同行評議情況如何——什么是高校學術同行評議中的利益沖突——目前我國高校學術同行評議中利益沖突的現(xiàn)狀如何——利益沖突產(chǎn)生的原因是什么——采取什么策略規(guī)避高校學術同行評議中的利益沖突問題等基本邏輯進行撰寫。目前關于高校學術評價體系的研究主要集中對學術評價體系的評判；而對學術評價體系如

本書以煤礦瓦斯等十五個領域的專利數(shù)據(jù)分析為基礎，通過對國內外專利數(shù)據(jù)庫的檢索和分析，全面地闡述了相關技術領域內專利申請和保護的狀況，同時針對重點技術的競爭情況給出了明晰的結論，并對相關技術的發(fā)展趨勢進行了預測。

本書對數(shù)據(jù)科學領域應用廣泛的R軟件包在科學計量數(shù)據(jù)分析中的實踐進行了系統(tǒng)性介紹。按照問題、方法、案例的模式，對R中可進行科學計量數(shù)據(jù)分析和可視化的工具包進行了介紹和演示。本書是對CiteSpace、VOSviewer以及BibExcel等科學計量和知識圖譜系列圖書的補充。本書可作為圖書館和情報學專業(yè)、醫(yī)學和生物信息專業(yè)

本書由中國科學院聯(lián)合國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、中華人民共和國教育部、中華人民共和國科學技術部、中國社會科學院、國家自然科學基金委員會、中國農(nóng)業(yè)科學院共同編著而成，旨在系統(tǒng)地展示中國科研信息化的整體發(fā)展情況，有力地推動中國科研信息化的發(fā)展進程。本書邀請了國內外科研信息化領域的權威專家、學者撰稿，圍繞科研信息化主題，以面向世界

本書主要介紹了專利申請的重要概念、專利的申請及申請文件的填寫和撰寫、專利申請的審批與申請后的手續(xù)、專利權的維持與終止、專利權的無效宣告程序、國際申請，同時還附有專利申請各階段的表格，并列出了三種申請文件的模板和實例供讀者參考。

《中國學術英語教學與課程設計》從大學英語轉型為學術英語的教師了解和掌握的學術英語教學內容和教學方法設計�！吨袊鴮W術英語教學與課程設計》分通用學術英語和專門學術英語兩個方面（上部和下部）。上部涉及聽說讀寫詞匯能力和文獻引用以及思辨技能。下部討論體裁分析、元話語分析，尤其是期刊論文結構及其語言結構與風格。

《學術的理性回歸：方法資料與規(guī)范》在首都師范大學舉辦的全國百篇優(yōu)博論壇的基礎上，綜合了6位博士生導師和6位百篇優(yōu)博獲得者的主旨發(fā)言編輯而成。12位學者圍繞“方法、資料與規(guī)范”論壇主題，結合自身經(jīng)歷，特點鮮明地闡述了“學問之道”。該書語言鮮活生動，極具說服力。在當前學風日下的境況中，顯得尤其意義重大。

本書運用認知歷史分析和語境分析，在全面、系統(tǒng)梳理和分析科學表征文獻的基礎上，論述表征概念的起源、含義、隱喻、用法及其理論演變，對科學表征的各種說明理論諸如圖像論、相似觀、同構觀、結構主義、結構經(jīng)驗主義、經(jīng)驗結構主義、自然主義、功能主義、語義論、語用論、推理主義等進行系統(tǒng)性分析和批判性探討，消解關于表征問題上的實在論與反

《我國科技人才評價體系研究》在對我國科技人才評價體系現(xiàn)狀進行整體評估的基礎上，從不同領域對現(xiàn)有科技人才評價方法進行分類和述評，探討人才評價工作中存在的深層問題和制約因素，結合科技人員成長成才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需求，在研究借鑒國外經(jīng)驗的基礎上，為完善現(xiàn)有科技人才評價體系提出針對性的對策建議，以期明確科技人才評價導向，清晰科

《化學領域專利難點熱點問題研究》內容簡介：本書以專題與案例相結合的方式，分析和闡述了近年來化學領域發(fā)明復審請求和無效宣告請求案件審查工作中涉及的一些熱點和難點問題，既包括化學領域新穎性和創(chuàng)造性審查、申請文件修改、說明書公開等基礎性問題研究，也探討了例如創(chuàng)造性判斷中申請日后提交的實驗證據(jù)的考察、說明書修改超出與權利要求被