隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的日漸成熟，以及虛擬現(xiàn)實、增強現(xiàn)實、區(qū)塊鏈、數(shù)字孿生等技術(shù)的飛速發(fā)展，元宇宙成為2021年的年度熱詞，商界、學界和傳媒界掀起了一股元宇宙熱潮，相關(guān)話題連同社會生活數(shù)字化、智能化的議題引發(fā)熱議，元宇宙逐漸從科幻小說中的詞語轉(zhuǎn)變?yōu)橛绊懍F(xiàn)實世界人們交往溝通方式的客觀存在。在這樣的背景下，本書在社會學

隨著老齡化加速進行，老齡化問題日益突出。與嚴峻的現(xiàn)實形勢比較，老年學學科圍繞老年文化學的專門研究滯后。目前國內(nèi)尚未見到有學者出版的老年文化學著作。本書概述了老年文化學內(nèi)涵、內(nèi)容和歷史，從文化主體、文化組織、文化項目、文化教育、文化媒介、文化產(chǎn)業(yè)和政策法規(guī)闡述了老年文化學的主干內(nèi)容。本書致力于促進老年文化學創(chuàng)立和系統(tǒng)化，

隨著老年人生活素質(zhì)的提升和社會服務(wù)的發(fā)展，“照顧”的涵義向綜合性和整體性發(fā)展，包括涉及具體行動、物質(zhì)、心理和環(huán)境等各個層面的關(guān)懷和服務(wù)。近年來，廣東省廣州、深圳、東莞等地的社會工作服務(wù)實踐有了巨大的進展，多地于老年照顧的兩大場域——院舍和社區(qū)都逐步設(shè)立社會工作崗位、開展專業(yè)服務(wù)。李穎奕等通過長期的社會工作實務(wù)顧問、督導

《老年人服務(wù)禮儀與溝通》是一部高職教材，采用項目任務(wù)式結(jié)構(gòu)編寫。全書通過老年人服務(wù)禮儀與溝通概述、老年人服務(wù)人員的形象禮儀、老年人服務(wù)人員的社交禮儀、老年人服務(wù)人員的生活和商業(yè)服務(wù)禮儀、與老年人溝通的基本技巧、與不同養(yǎng)老模式下的老年人溝通和與特殊老年人溝通等七個項目系統(tǒng)地介紹了老年人服務(wù)人員在日常工作中應(yīng)掌握的禮儀規(guī)范

本書主要包含兩大部分。上篇主要介紹什么是居家養(yǎng)老援助服務(wù)，它的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容是什么，各地怎么開展居家養(yǎng)老援助服務(wù)，怎樣做好居家養(yǎng)老援助服務(wù)，服務(wù)站點的運營、管理、評價，對服務(wù)站點的監(jiān)管等等。人工智能技術(shù)作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動力量，在智慧養(yǎng)老、智慧醫(yī)療、智慧醫(yī)保、藥物研發(fā)等大健康領(lǐng)發(fā)揮越來越重要的作用

本書系統(tǒng)記述新中國成立以來特別是改革開放以來北京日新月異的社會變化，描寫北京新時期科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)新成就，塑造北京人民勇于創(chuàng)新、開拓進取的時代面貌。

本書依據(jù)二十大報告、“十四五規(guī)劃”及最新行業(yè)職業(yè)標準，設(shè)置為三部分25章：第一部分涵蓋政策與法規(guī)的意義、養(yǎng)老服務(wù)術(shù)語、崗位設(shè)置等；第二部分涵蓋中華人民共和國老年人權(quán)益保障法、養(yǎng)老機構(gòu)管理辦法等；第三部分為養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)政策中的第二十次全國代表大會中的養(yǎng)老服務(wù)政策和第十四個五年規(guī)劃中對養(yǎng)老服務(wù)的要求；第四部分為養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)

由于東西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和城鎮(zhèn)化水平的差距，西部農(nóng)村地區(qū)養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)存在很多桎梏，也決定了西部地區(qū)無法完全對標東部地區(qū)的養(yǎng)老服務(wù)體系，對西部地區(qū)農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)進行研究也就非常有必要。本書稿針對我國近幾年養(yǎng)老服務(wù)得到了長足發(fā)展，但農(nóng)村地區(qū)一直是我國養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)短板的現(xiàn)狀，研究了在西部地區(qū)社會經(jīng)濟條件基礎(chǔ)上農(nóng)村地區(qū)

本書深入探討了社會工作與社區(qū)治理在促進共同富裕目標下的創(chuàng)新與實踐。本書首先從共同富裕的理念出發(fā)，闡述了社會工作在其中的重要角色與價值，并分析了社區(qū)治理面臨的新要求與挑戰(zhàn)。接著，通過梳理社會工作與社區(qū)治理的基礎(chǔ)理論，對比國內(nèi)外先進理論與實踐模式，提煉出理論與實踐相結(jié)合的指導原則。書中探討了社會工作的創(chuàng)新方法、介入社區(qū)治理

本教材內(nèi)容對標高等職業(yè)學校健康管理專業(yè)教學標準，以居家，社區(qū)和養(yǎng)老機構(gòu)三個情景下的智慧化養(yǎng)老和服務(wù)平臺應(yīng)用為主線，在每個情景中，根據(jù)各自服務(wù)特點，設(shè)置下單協(xié)助、服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、服務(wù)質(zhì)量改進等典型工作任務(wù)。同時將大數(shù)據(jù)概念和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)知識融入其中，讓學生對大數(shù)據(jù)養(yǎng)老從宏觀到實際應(yīng)用都有清晰的認識和掌握，采用工作手冊式、雙元開