做智慧父母

本書結合現代心理學和腦科學理論，提出人的無意識行為往往和所處的環(huán)境有關，環(huán)境具有教育屬性的家庭教育新觀點，即“室外境教”。書中強調運用環(huán)境誘因，順應人的本能做出無痕的教育；通過“還原地球”“人文境教”“時空歷史”等板塊，詳細討論如何根據孩子內在成長的需要去匹配相應的室外環(huán)境，如何利用周圍的環(huán)境來健全孩子的人格，如何在教

孩子的心理問題，已成為不容忽視的社會現象，家庭是社會的細胞，有親子關系良好的正常家庭，才會有和諧溫暖的正常社會。本書正是基于這一洞察，不僅關注了孩子的心理健康，更深刻地揭示了家長在親子關系中的重要作用�！队H子莊園》分別為“【春之歌】學做父親”“【夏之曲】常常去傾聽”“【秋之色】有時去幫助”“【冬之韻】總是去鼓勵”四大篇

本書結合郎藝丹老師的精選課程，立足于發(fā)展心理學的基本原理，將不同年齡階段的親子溝通作為典型范例，為家長們全景式展示“有效溝通”與“無效溝通”的對話場景，并在方法上總結了若干種適用于不同年齡段的溝通方式，結合漫畫、插畫等形式進行案例的場景復現，更為直觀有趣的展示溝通方法。

本書從中華文化的視角探究家庭教育，試圖從中華優(yōu)秀文化中去尋找家庭教育的本體論，對家庭教育的本質、定義、原理、內容和方法注入傳統(tǒng)文化的精髓，如童蒙養(yǎng)正、孝道、王陽明心學等內容，以豐富其內涵和外延；并從中華民族偉大復興和治國理政的戰(zhàn)略高度，結合中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、弘揚，來探討家庭教育的培養(yǎng)方向和目標，進而形成更科學

本·富爾曼是芬蘭焦點解決大師，他的書籍和方法在全球范圍內受到廣泛認可，他的著作已被翻譯成25種語言。本書中的“兒童技能教養(yǎng)法”，將焦點解決巧妙融入親子教育，通過寓教于樂的方式，幫助孩子應對成長中的各種挑戰(zhàn)。這種方法融合了芬蘭教育的精髓，整合了短期治療大師的精華成果，經過二十多年的實踐和驗證，不僅能夠顯著改善親子關系和家

本書從孩子的成長規(guī)律出發(fā)，結合真實案例進行具體分析，用七章內容為父母提供了一套行之有效的教育方法：告別獨裁、學會傾聽、贊賞有加、自我意識、告別吼叫、改變態(tài)度、重構關系。

本書為全國教育科學規(guī)劃課題研究成果。系統(tǒng)梳理不同家庭教育投入形式和維度，將家庭教育經濟投入和時間投入納入同一研究框架，分析不同階層家庭教育投入現狀，探究不同階層做出不同教育投入決策的原因�；�于教育生產函數的投入與產出理論、社會資本理論以及文化再生產理論，分析經濟投入和時間投入對學生發(fā)展的影響及作用大小，探究不同階層家庭

本書共分為八章，內容包括：導論、文獻綜述、家庭結構與農村兒童發(fā)展、農村兒童認知能力、農村兒童非認知能力、農村兒童問題行為、農村兒童心理健康、結論與建議。

父母教育女兒不是一味地教訓、講道理、定規(guī)矩，父母應該對女兒采取建設性的關愛，以一種女兒能夠承受、接受的方式支持她，以最大限度地發(fā)揮女兒的潛能，為她贏得更為廣闊的發(fā)展空間�！杜囵B(yǎng)了不起的女孩》一書中采用了眾多教育事例，將女孩子在成長中可能遇到的問題，條分縷析，分別從家庭、溝通、獨立、學習、賞識、尊重、包容、人緣、品質、寵