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本書以西南絲綢之路歷史故事的挖掘、傳承、傳播為研究視角，探求在全球化文化語境和新技術(shù)高速革新背景下如何以創(chuàng)新的動漫作品為展現(xiàn)、交流、合作手段，承擔多元文化深度融合的有效載體。在動漫藝術(shù)規(guī)律和傳播規(guī)律研究下，分析了西南絲路歷史故事傳承與動漫藝術(shù)發(fā)展構(gòu)建的影響機制與因素，分析西南絲綢之路歷史故事動漫化傳承與傳播的可行性和必

這是一套適合中國小學生的課后通識科普讀物。它緊密依托全球通識教育體系，圍繞人文學科、社會科學和自然科學這三大核心領(lǐng)域，涵蓋哲學、中國史、人類史、文學、藝術(shù)、民俗、文物、考古、社會、職業(yè)規(guī)劃、生活常識、財商教育、人文地理、生物學、物理學、化學以及科技發(fā)明與生命科學等細分學科，系統(tǒng)地構(gòu)建了一個完整且多元化的知識架構(gòu)。旨在培

此項目為“2020年度山東省社會科學規(guī)劃研究項目(20CPYJ12)”。書稿共分9章，首先敘述“中國傳統(tǒng)文化的主要流派與載體”及其典型代表“四書”“五經(jīng)”，從而闡述、總結(jié)了中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的歷史淵源和自然社會環(huán)境、形成獨具特色的“文統(tǒng)”與“道統(tǒng)”以及存在的歷史局限性，通過闡述中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生的歷史淵源和獨具特色的“文統(tǒng)

本教材的編寫理念、章節(jié)構(gòu)架、選文原則、經(jīng)典解讀等，用與讀者輕松對話的方式娓娓道來，如主題前后理據(jù)是什么，選文內(nèi)在依據(jù)及系統(tǒng)性結(jié)構(gòu)，選文對中國文化重要傳統(tǒng)的覆蓋，選文是否接榫學生真實的生存、生活需要，編書者的閱讀視野、趣味是否能成為選文的重要理由等。此外，本書還以批注的形式，用另一位使用教參的教師(讀者)視角，以手寫的形