本書注重培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學概念、數(shù)學思想及方法去消化和吸納工程或經(jīng)濟概念及原理的能力。強化學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的能力，并學會一種數(shù)學軟件Mathematica的使用，以提高學生利用計算機求解數(shù)學模型的能力。

《高職應(yīng)用數(shù)學基礎(chǔ)（經(jīng)管類）/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》以培養(yǎng)學生的基礎(chǔ)文化素養(yǎng)和提升學生的數(shù)學工具應(yīng)用能力為目標，力爭實用、簡明。全書共分6章，主要內(nèi)容包括函數(shù)、極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，積分及其應(yīng)用，線性代數(shù)與線性模型，線性規(guī)劃，概率論初步�！陡呗殤�(yīng)用數(shù)學基礎(chǔ)（經(jīng)管類）/高等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》可作為高

《應(yīng)用數(shù)學實用教程》根據(jù)教育部新制定的《高職高專教學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》，結(jié)合高職高專教學特點，由長沙通信職業(yè)技術(shù)學院長期從事高職數(shù)學教學的教師編寫而成。 《應(yīng)用數(shù)學實用教程》內(nèi)容包括：極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、常微分方程、行列式、矩陣、線性方

《應(yīng)用高等數(shù)學》是根據(jù)教育部《高職高專教育高等數(shù)學教學基本要求》，結(jié)合作者多年從事教學改革的實踐經(jīng)驗而編寫的�？紤]到高職高專層次的特點，全書始終貫徹“在基礎(chǔ)課的教學中，要求以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度”的原則，突出了理工類高職高專教育的特色，在保留高等數(shù)學核心內(nèi)容的情況下，教學內(nèi)容、課時以適應(yīng)目前高職高專教育中對高等

本書包括空間圖形、直線與二次曲線、極坐標與參數(shù)方程、數(shù)列、排列組合與二項式定理、概率初步等內(nèi)容。

本書共6章，包括集合與邏輯關(guān)系，函數(shù)，冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，平面向量，復(fù)數(shù)等內(nèi)容。

本書共十三章，內(nèi)容包括極限與連續(xù)、導數(shù)與微分、導數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用、微分方程、無窮級數(shù)、多元函數(shù)微分學、重積分及曲線積分、線性代數(shù)、概率論初步、數(shù)理統(tǒng)計初步、拉普拉斯變換。

本書共5章，主要包括平面幾何、平面與直線、空間幾何、三角函數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ).本書以應(yīng)用為目的，重視學生數(shù)學方法的掌握和數(shù)學應(yīng)用意識、能力的培養(yǎng).本書在編寫過程中，不僅強調(diào)數(shù)學方法的引導，而且注重數(shù)學課的育人功能，添加了大量數(shù)學文化素材，以“立足專業(yè)，必需夠用；提高能力，學以致用”為總體思路，既體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的應(yīng)用性及專

本套教材分為上、下兩冊。應(yīng)用數(shù)學(第二版·下冊)涵蓋了向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學、無窮級數(shù)、數(shù)學軟件包等內(nèi)容。書后附有初等數(shù)學常用公式、節(jié)后練習題、章后總習題參考答案及提示供讀者參考。

本套教材分為上、下兩冊。應(yīng)用數(shù)學(第二版·上冊)涵蓋了函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學及其應(yīng)用、常微分方程等內(nèi)容。書后附有初等數(shù)學常用公式、節(jié)后練習題、章后總習題參考答案及提示。