本書(shū)為普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十四五”規(guī)劃教材。全書(shū)共分16章，內(nèi)容包括分散體系、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、反應(yīng)速率與平衡、化學(xué)分析概述、四大平衡及滴定、電勢(shì)及光度分析、重要生命元素選述、原子核化學(xué)等。每章附有小結(jié)，對(duì)該章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理、歸納總結(jié)。為方便學(xué)生了解知識(shí)掌握情況，每章均提供想當(dāng)數(shù)量的有針對(duì)性的思考題和習(xí)題，并在二維

小至一草一木、一沙一石，大至山河湖泊、日月星辰，宇宙間的萬(wàn)物都是由各種元素組成的。自宇宙大爆炸起，元素開(kāi)始不斷形成。目前已知的元素共有118種，其中大部分是自然界中天然存在的，小部分是由科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中合成的。只有了解了元素的相關(guān)知識(shí)，我們才能正確認(rèn)識(shí)所處的物質(zhì)世界。本書(shū)通過(guò)漂亮的全彩圖片，生動(dòng)直觀地展示了元素周期表的

本書(shū)是全國(guó)技工學(xué)校醫(yī)藥類專業(yè)教材之一，由人力資源社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫(xiě)。本套教材共計(jì)41種，主要供技工院校、高級(jí)技工院校及技師學(xué)院醫(yī)藥類及相關(guān)專業(yè)選用，預(yù)計(jì)2022—2023年陸續(xù)出版。本套教材定位清晰，特點(diǎn)鮮明，體現(xiàn)在以下方面：立足教改，適應(yīng)發(fā)展；強(qiáng)化技能，對(duì)接崗位；優(yōu)化模塊，易教易學(xué)。同時(shí)，針對(duì)教材中的教學(xué)重

全球化石燃料消費(fèi)的增長(zhǎng)，導(dǎo)致了大氣中二氧化碳(CO2)濃度急劇增加，電催化CO2加氫還原與可再生能源發(fā)電相結(jié)合，是緩解溫室效應(yīng)、獲得高附加值化學(xué)品的一種可持續(xù)發(fā)展的途徑。本書(shū)通過(guò)構(gòu)建以非貴金屬為活性中心的單雙原子催化劑，揭示催化劑結(jié)構(gòu)和CO2電還原活性間的構(gòu)-效關(guān)系；通過(guò)系統(tǒng)調(diào)控金屬中心局域幾何和電子結(jié)構(gòu)，研究金屬與配

全國(guó)高等學(xué)校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材是我國(guó)歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學(xué)類專業(yè)高等教育教材，為我國(guó)藥學(xué)類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。為指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與應(yīng)試，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，本套教材配有《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》《實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等配套教材，以構(gòu)建立體化的教材體系，打造出老師好教、學(xué)生好學(xué)，適應(yīng)當(dāng)前藥學(xué)教育新模式的優(yōu)秀

基于我國(guó)的硒產(chǎn)業(yè)和硒科學(xué)正在蓬勃發(fā)展的大背景，本書(shū)系統(tǒng)闡述了硒的分子生物學(xué)概念，并通過(guò)收集國(guó)內(nèi)外硒分子生物學(xué)領(lǐng)域的研究成果及進(jìn)展情況，從研究歷史、分子機(jī)制、作用機(jī)理及人體健康等角度，重點(diǎn)介紹了硒蛋白合成的分子機(jī)制、硒蛋白合成基因的突變、硒代謝相關(guān)基因的功能、硒含量的分子生物標(biāo)志物以及硒蛋白基因與人類健康的關(guān)系等內(nèi)容。本

《元素的故事》是一部給青少年閱讀的經(jīng)典化學(xué)科普讀物。從舍勒發(fā)現(xiàn)火焰空氣，到拉瓦錫發(fā)表第一個(gè)現(xiàn)代化學(xué)元素列表；從門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期規(guī)律，到瑞利對(duì)惰性氣體的研究……書(shū)中作者以生動(dòng)有趣的故事，別出心裁的寫(xiě)作手法，將科學(xué)家發(fā)現(xiàn)元素的過(guò)程寫(xiě)成了引人入勝的偵探小說(shuō)，為讀者們帶來(lái)一場(chǎng)元素的盛宴。 一個(gè)個(gè)

本書(shū)分為化學(xué)反應(yīng)的基本原理、酸堿平衡與酸堿滴定法、沉淀平衡與沉淀測(cè)定法、氧化還原平衡與氧化還原滴定法、物質(zhì)結(jié)構(gòu)等11章，全書(shū)以章作為基本單元，每章都包含知識(shí)結(jié)構(gòu)、基本概念、主要公式(主要反應(yīng))、習(xí)題詳解、測(cè)驗(yàn)題、測(cè)驗(yàn)題解答等六個(gè)部分。

《無(wú)機(jī)化學(xué)》根據(jù)行業(yè)發(fā)展和職業(yè)教育改革的實(shí)際需要，依據(jù)高職高專藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合高等職業(yè)院校藥學(xué)類專業(yè)特點(diǎn)編寫(xiě)。主要內(nèi)容有：溶液；膠體溶液和表面現(xiàn)象；化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡；酸堿平衡；沉淀—溶解平衡；氧化還原反應(yīng)與電極電勢(shì)；物質(zhì)結(jié)構(gòu)；配位化合物；金屬、非金屬元素及其生物學(xué)效應(yīng)；無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。教材內(nèi)容貼近工作崗

《大學(xué)無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第二版）是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。全書(shū)保留了第一版的章節(jié)體系，分為上、下兩篇，合計(jì)九章，共29個(gè)不同培養(yǎng)層次的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。基礎(chǔ)訓(xùn)練層次的內(nèi)容包括緒論、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、常用實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備、無(wú)機(jī)物的制備和提純、基本常數(shù)測(cè)定、元素性質(zhì)實(shí)驗(yàn)八個(gè)章節(jié)；第九章的