本書緊扣護(hù)理人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求，選取臨床成人各�？疲▋�(nèi)科、外科、急重癥、康復(fù)科與老年科）的常用護(hù)理技能作為實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。始終貫徹工具性與人文性相統(tǒng)一的精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮教材在課程思政建設(shè)中的引領(lǐng)作用。本書對(duì)學(xué)習(xí)者而言，可起到強(qiáng)化專科操作技能的作用；對(duì)教師而言，可引導(dǎo)其規(guī)范有序地組織實(shí)踐教

本教材以內(nèi)科科室、外科科室、急診科室為臨床情境模擬的場(chǎng)所，將內(nèi)、外、急診科室具有代表性的病種及最實(shí)用的工作情境相結(jié)合，以具體案例為載體，設(shè)置臨床情景和護(hù)理任務(wù)。全書共包含14個(gè)案例。內(nèi)科科室以入院評(píng)估、執(zhí)行醫(yī)囑、觀察病情、健康教育等工作情境為主，外科科室以術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后病情觀察及并發(fā)癥的預(yù)防、健康教育等工作情境為主，急

本書包括康復(fù)護(hù)理常規(guī)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、康復(fù)護(hù)理相關(guān)評(píng)估量表三部分，內(nèi)容涵蓋腦損傷康復(fù)護(hù)理、脊髓損傷康復(fù)護(hù)理、兒童康復(fù)護(hù)理、骨與運(yùn)動(dòng)康復(fù)護(hù)理、膀胱管理康復(fù)護(hù)理、神經(jīng)源性腸道功能障礙康復(fù)護(hù)理、重癥康復(fù)護(hù)理、術(shù)后康復(fù)護(hù)理、心肺疾病康復(fù)護(hù)理、內(nèi)分泌疾病康復(fù)護(hù)理及中醫(yī)康復(fù)護(hù)理等，講解臨床實(shí)際工作中康復(fù)護(hù)理實(shí)施的常

本書共分十二章，分別從護(hù)理的人力資源、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理制度、感染控制、護(hù)理評(píng)估、癥狀護(hù)理、案例護(hù)理分析、并發(fā)癥護(hù)理、基礎(chǔ)與�？谱o(hù)理技術(shù)、醫(yī)護(hù)配合以及國(guó)內(nèi)外共識(shí)的文獻(xiàn)指引等方面進(jìn)行了修改。每一章從護(hù)理依據(jù)、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理干預(yù)、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)與文獻(xiàn)分享等環(huán)節(jié)進(jìn)行了撰寫，體現(xiàn)了NCU最新的進(jìn)展。主要以臨床護(hù)理為主，從護(hù)理管理、疾

本書的編寫從全方位、全周期的健康管理工作要求著手，以杜瓦爾（Duvall）的家庭生活周期理論為指導(dǎo)，圍繞以家庭為中心的服務(wù)理念，介紹家庭醫(yī)生簽約服務(wù)制度下的社區(qū)健康管理工作；通過標(biāo)準(zhǔn)化病人情景模擬案例設(shè)計(jì)（人物角色串聯(lián)形成一個(gè)完整的家系），以直觀、形象的方式呈現(xiàn)家庭生活周期不同發(fā)展階段的社區(qū)護(hù)士角色、健康管理工作內(nèi)容和

本書組織康復(fù)護(hù)理專家以循證護(hù)理為基礎(chǔ)，參考大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，同時(shí)吸取了廣大康復(fù)護(hù)理人員長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，編寫了常見疾病的《臨床康復(fù)護(hù)理指南》，其內(nèi)容涉及二十一種疾病。其宗旨傳播推廣疾病相關(guān)領(lǐng)域的最新知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握疾病的康復(fù)護(hù)理的評(píng)估技術(shù)和康復(fù)護(hù)理常規(guī)操作技術(shù)、常見并發(fā)癥的處理預(yù)防和健康教育等。以期達(dá)到幫助患者緩解癥狀

《兒外科護(hù)理案例精編》主要分為十一章，涉及基本外科、骨外科、心臟外科、胸外科、腫瘤外科、燒傷整形外科、神經(jīng)外科、泌尿外科、眼科、口腔科、耳鼻咽喉頭頸外科。每個(gè)章節(jié)將分別介紹該專業(yè)的經(jīng)典案例、疑難案例，由此讓剛接觸兒外科的護(hù)理人員，能夠迅速了解該專業(yè)的特色病例，為�？瓢l(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，疑難案例分析有利于不同層次的護(hù)理人

本次修訂在前版基礎(chǔ)上，結(jié)合臨床護(hù)理新方法、新的指南和專家共識(shí)，吐故納新，全面梳理第1版病例，去粗存精，修正第1版中的語(yǔ)言錯(cuò)誤和知識(shí)錯(cuò)誤。并新增臨床案例15例，第2版高度總結(jié)了五十余例臨床經(jīng)典案例的護(hù)理管理思維及實(shí)踐方案，并按照專業(yè)特點(diǎn)，分為內(nèi)科病例篇和外科病例篇兩部分內(nèi)容。針對(duì)具體病例，從診療過程中的臨床護(hù)理、護(hù)理評(píng)價(jià)

《急救護(hù)理學(xué)》課程是研究各類急性病、急性創(chuàng)傷、慢性病急性發(fā)作及危重癥病人搶救、護(hù)理和科學(xué)管理的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，是急診醫(yī)學(xué)的重要組成部分，具有很強(qiáng)的�？菩�、綜合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。本教材的編寫共包括18章內(nèi)容，主要以急診內(nèi)科的救護(hù)為主，進(jìn)一步夯實(shí)了急救護(hù)理學(xué)的基本概念和基本理論，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際解決問題

《浙一路·流光溢彩》以時(shí)間軸為主線，通過層林盡染、百舸爭(zhēng)流、雄關(guān)漫道真如鐵、而今邁步從頭越四個(gè)篇章，追述護(hù)理歷史、介紹護(hù)理重點(diǎn)學(xué)科史、回顧重大社會(huì)事件、展望護(hù)理未來，全方位多角度展示浙一護(hù)理發(fā)展歷程，內(nèi)容涵蓋護(hù)理管理、臨床工作、護(hù)理教育、科研創(chuàng)新、文化建設(shè)、社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)�，力求真�?shí)、全面和深刻。本書解開了時(shí)光