《比較文學：東方與西方（20）（英文版）》為全英文學術研究論文集，收錄國內外知名學者及新銳學者關于比較文學的優(yōu)秀英文論文近20篇，具體討論內容涉及翻譯文學研究、歐洲文學研究、文學中的跨文化交流等方面的前沿問題，也有對傳統(tǒng)與全球化背景下的現代性關系的思考，具有較高的學術價值。

《20世紀西方文論》立足于20世紀西方文論的理論背景、演進歷程、基本問題與發(fā)展趨勢，從整體上把握20世紀西方文論的理論脈絡，對該時期西方文論主要派別與現狀作全面梳理，通過歸納分析和理論描述，展現這一時期西方文論的文化精髓與思想狀貌。在編寫體例上采取“章、節(jié)、目”的傳統(tǒng)寫作體例，每一章圍繞一個核心主題展開，并照顧到各章節(jié)

《文學批評導引（第二版）/面向21世紀課程教材·中國大學資源共享配套教材》系統(tǒng)講授當代文學批評觀念和方法，主要內容包括緒論以及文學批評的歷史和功能、文學批評方法論、文學批評的寫作三部分。分別講述了社會歷史批評、印象批評、心理批評、文體批評、文本批評、性別批評、文化批評等批評方法的理論觀點、基本特征和分析步驟，批評主體、

一個小說家是如何看小說的呢？尤其是像米蘭昆德拉這樣的小說家？昆德拉的小說可以畫出清楚的以“七”為基礎的建筑結構技術圖，巧妙的運用復調結構，配合內在樂曲的速度，以黑色幽默書寫著人間的愛與性，歷史與政治，存在與沖突。米蘭·昆德拉自認并不擅長理論�！缎≌f的藝術(精)》中的思考是作為實踐者而進行的。每位小說家的作品都隱含著作者

是什么成就了一個好的故事或是劇本？許多作家在開始寫小說、講故事的時候，甚至對從哪里開始僅有一知半解。有時他們耗費一生辛勞寫作，卻從未了解到成功的故事就像藝術技巧一樣有賴于好的設計。事實上，除非你是一位大家，熟練地掌握某類故事的形式、功能和標準，否則要想在沒有計劃的前提下就坐下來并迅速寫出一個初稿，將會毫無效果。《故事工

由詹姆斯·斯科特·貝爾所著的《沖突與懸念(小說創(chuàng)作的要素)》幫你制造張力，讓你的讀者上鉤。書中收錄了讓作品變得精彩的各種方法，幫你推動故事情節(jié)，讓讀者欲罷不能。作為一名驚悚小說作家兼寫作指導，詹姆斯?斯科特?貝爾將告訴你如何描繪場景、創(chuàng)造人物、開發(fā)故事曲線，讓你的故事從頭至尾充滿沖突與懸念。通過向成功的小說和電影學習技

這是一本從心理學角度分析劇本創(chuàng)作原理的編劇教程。書中分別從西格蒙德·弗洛伊德、埃里克·埃里克森、卡爾·榮格、阿爾弗雷德·阿德勒等心理學名家的理論出發(fā)，對人物塑造、故事構建和沖突發(fā)展進行了全面分析與講解。每章章末皆配有相關習題，加強讀者對知識點的理解，激發(fā)嶄新的創(chuàng)作靈感。你將從本書中學習到如何創(chuàng)造有說服力的動機和令人信服

《中學圖書館文庫：論中國文學革命》系一本文藝評論集，收錄了瞿秋白寫于1930年代的七篇文章，由馮乃超先生從作者生前親自編輯的《亂彈》一書中選編而成。篇首的《魯迅雜感選集序言》以馬克思主義文藝理論的視角評價魯迅的雜文，揭示魯迅思想的現實性與戰(zhàn)斗性。其余各篇著重分析、梳理中國文學革命的進程，對其中存在的片面性與不足表達自己

《比較文學與世界文學名家講堂·坐而論道：王向遠教授講比較文學與翻譯文學》所選的36篇文章，全都是作者從進入新世紀之后、特別是近五六年間公開發(fā)表的論文中篩選出來的。這些文章分為兩組，一組是關于比較文學的理論方面的文章，共計16篇；第二組是關于翻譯文學研究方面的文章，也包括幾篇有一定翻譯實踐體驗和理論體悟的序跋文，共

《比較文學原理新編》初版于1998年，期間重印近二十次；并被教育部列為普通高等教育“十五”、“十一五”國家級規(guī)劃教材，在北京大學和全國多所高校使用。第二版保持原書特色，既強調真正合乎教學需要，也凸顯比較文學學科的人文之道和對話精神。全書共六章。第一章，文學轉型與比較文學的新發(fā)展；第二章，歷史、現狀與學科定位；第三章，方