“無窮小分析”這一名稱是由歐拉創(chuàng)始的，這正是數(shù)學中“分析”一支名稱的起源。本書作者所在的布爾巴基學派對20世紀的法國數(shù)學教學改革作出了重要的貢獻，但也出現(xiàn)了一些消極影響，例如倡導獨立子傳統(tǒng)數(shù)學的所謂“新數(shù)學”；也有過只重視理論。而忽略計算的傾向。本書是作者為糾正這些偏向而設置的課程編寫的。在本書所講的無窮小計算中。使用

《數(shù)學分析選講》共分為七章，內容涉及極限理論、一元函數(shù)的連續(xù)性、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、級數(shù)理論和含參量積分、多元函數(shù)微分學與多元函數(shù)積分學等。內容的編排順序基本上和通用的數(shù)學分析教材吻合。在素材選取的深度、難度和寬度上，比一般的數(shù)學分析基礎教材有明顯的提升。對較基礎的知識點加以全面而簡潔的羅列與梳理，對較常用

本書內容涉及Linlcwood．Palcy理論及其在流體動力學方程中的應用兩大部分．其一包含了頻率空間的局部化、Besov~lhqflOLittlewood—Paley刻畫、Bony的仿積分解及仿線性化技術、新型的Bernstein不等式等．其二在Littlcwood—Palcv理論的框架下，建立輸運擴散方程解的時空正

本書為普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。本書根據(jù)本、專科生特別是以自學為主的學生的特點,力求用通俗的語言和實際背景使學生理解其真正意義,本著由淺入深、循序漸進、通俗易懂、重點突出、難點分散、范例較多的原則,各個章節(jié)配有一定數(shù)量的習題,為了檢驗學生的學習效果還配備了自測題。

《普通高等教育公共基礎課程用收：復變函數(shù)與積分變換（第2版）》是在編者多年來講授工科復變函數(shù)與積分變換課程的基礎上，遵照教育部制定的對本課程教學大綱的基本要求編寫而成的。在編寫過程中，我們廣泛吸取了國內同類教材的主要優(yōu)點，并融合了編者多年來講授該門課程的經驗和體會�？紤]到工科學生學習本課程的目的主要在于實用，我們側重了

《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材:數(shù)學物理方程(第2版)》根據(jù)編者在中國科學技術大學多年的教學經驗編寫而成,通過對三類典型方程的討論,介紹求解偏微分方程定解問題的通解法,分離變量法,積分變換法,基本解方法和變分方法,以及相關的固有值問題,特殊函數(shù)和廣義函數(shù)簡介。《普通高等教育"十一五"國家級規(guī)劃教材:數(shù)學物理方程

《數(shù)學分析選論(數(shù)學專業(yè)50學時課程)/國家理科基地教材（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22646232）》是為具有大專數(shù)學專業(yè)基礎的學生繼續(xù)攻讀本科數(shù)學專業(yè)而寫的。主要內容包括:實數(shù)理論、函數(shù)的連續(xù)性、微分學、積分學和級數(shù)理論等。《

作為財經類院校核心基礎課程的微積分，是經濟分析的有力工具，是學習財經專業(yè)課程的基礎。針對目前成人高等教育財經類專業(yè)學生的學習特點和要求，我們廣泛征求了長期從事成人教育微積分教學的一線教師的意見，吸收、保持了原有教材的優(yōu)點，組織編寫了本教材。本教材在編寫過程中，特別注意了以下幾個方面： 1.在內容的編排取舍上注意針對性、

本書分為三冊。第一冊分為6章，內容包括：實數(shù)、函數(shù)、極限論、連續(xù)函數(shù)、微積分（一）、微積分（二）、不定積分；第二冊分為6章，內容包括：定積分、反常積分、常數(shù)項級數(shù)、函數(shù)項級數(shù)、冪級數(shù)、Taylor級數(shù)、Fourier級數(shù)；第三冊分為8章，內容包括：多元函數(shù)的極限與連續(xù)性、多元函數(shù)的微分學、隱函數(shù)存在定理、一般極值與條件

本書是華東師范大學數(shù)學系編寫的《數(shù)學分析》(第四版)的配套參考用書。數(shù)學分析是數(shù)學系最重要的一門基礎課，大學本科乃至研究生階段的許多后續(xù)課程本質上都可以看作是數(shù)學分析的延伸、深化或應用。數(shù)學分析的基本概念、思想和方法更是滲透到整個數(shù)學體系中。數(shù)學專業(yè)的后續(xù)專業(yè)課程如微分方程、概率論、泛函分析、微分幾何等都要以數(shù)學分析為