在羅洛•梅生命的最后八年里，作者羅伯特•阿布扎格與他相知相伴。他們?cè)谥苣┮黄鸲冗^許多時(shí)光，在散步、用餐時(shí)聊天，也在更正式的訪談環(huán)境中交談。梅曾在與阿布扎格的相處中談起自己早年的人生理想、著作的起源，以及他如何看到歐美泛濫的技術(shù)和工業(yè)化所帶來的文化危機(jī)；并敦促阿布扎格在傳記中全面地呈現(xiàn)他的生

卡塔林·考里科，2023年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主，改寫歷史的mRNA疫苗技術(shù)的奠基人，全世界最偉大的生物化學(xué)家之一。 在這部自傳中，考里科坦誠、風(fēng)趣、真摯，將她堅(jiān)忍不拔的奮斗人生娓娓道來。她是匈牙利小鎮(zhèn)上一名屠夫的女兒，在沒有自來水、電力不足的土屋中長大，因?qū)ψ匀簧罡信d趣而立志成為科學(xué)家，這個(gè)志向指

神圣羅馬帝國皇帝腓特烈二世是傳奇的帝王，本書展現(xiàn)了他復(fù)雜多面的一生。他生于西西里，先為西西里國王，后成為德意志國王，進(jìn)而登上神圣羅馬帝國皇帝之位。他頗有統(tǒng)治手腕，重視法律，頒行《梅爾菲憲章》；經(jīng)營建設(shè)西西里的堡壘防御網(wǎng)絡(luò)，參加十字軍戰(zhàn)爭；與蘇丹談判，兵不血刃拿下耶路撒冷。他多才多藝，愛好文學(xué)，資助西西里詩人群體；喜好研

"拜占庭帝國皇帝羅曼努斯一世一直被學(xué)界所忽視，但在帝國面臨壓力的階段，他的統(tǒng)治起到了關(guān)鍵作用。 羅曼努斯一世出身農(nóng)民，一步步升至海軍元帥之職，在君士坦丁七世年幼時(shí)篡權(quán)奪位。在位時(shí)期，對(duì)外，羅曼努斯一世固守首都，抵擋住了如日中天的保加利亞帝國的多次攻勢(shì)，耐心等候保加利亞君主西美昂死去。而且，他提拔了勇將

本書由阿馬蒂亞·森歷時(shí)十年撰寫而成，不是一部簡單的生活回憶錄，而是一部學(xué)術(shù)成長史，追溯了作者的成長環(huán)境、所受教育、思想發(fā)展、治學(xué)經(jīng)歷以及在學(xué)術(shù)界脫穎而出的內(nèi)情。本書從1933年森出生時(shí)講起，一直到他在1963年離開劍橋大學(xué)前往美國哈佛大學(xué)執(zhí)教，開啟下一段輝煌的學(xué)術(shù)生涯。全書既展示了一個(gè)學(xué)術(shù)大家是如何煉成的，又生動(dòng)地刻畫

梵高一生中寫過很多信，大多數(shù)都是寄給弟弟提奧的，也有不少是寫給家人和其他藝術(shù)家的。梵高一生中也畫了很多畫，而基本上每一幅都被他在信中用如詩般優(yōu)美的語言細(xì)細(xì)描述過。在這本全新翻譯的梵高書信集中，紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館的安娜·蘇，從近千封書信中精心挑選了150多封，擷取了梵高在其中描寫這些作品創(chuàng)作、構(gòu)思過程的片段，以及他對(duì)藝

西門子自傳講述了作者的成長和工作和科研活動(dòng)，包括布設(shè)海底電纜、發(fā)明發(fā)電機(jī)等重要活動(dòng)，還有企業(yè)建立和經(jīng)營的一些活動(dòng)，包括傳主本人內(nèi)心活動(dòng)的描述非常生動(dòng)、真切。人們可以從中了解這位企業(yè)家、科學(xué)家的成長歷程，特別是他在人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的抉擇過程，為自己的人生道路提供參考。西門子是德國工業(yè)發(fā)展過程中起重要作用的發(fā)明家和工業(yè)家，他

本書是雷吉·菲爾斯-埃米（ReggieFils-Aimé）的自傳。他回顧了自己如何從美國紐約布朗克斯區(qū)的貧民窟走出自己的成功之路。出生于海地移民家庭的雷吉,通過自己的努力考上了康奈爾大學(xué)，后來成為任天堂美國公司總裁兼首席運(yùn)營官,也成為游戲領(lǐng)域的傳奇人物。游戲顛覆者既是雷吉在業(yè)界的稱號(hào),也傳達(dá)

愛哭、膽小、厭學(xué)、遭同學(xué)霸凌、被老師體罰……你的孩子在成長過程中可能會(huì)遇到的問題，亞洲首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主泰戈?duì)柸�部都�?jīng)歷過： 看見哥哥去上學(xué)，還沒有到入學(xué)年齡的泰戈?duì)柨拗�也要去學(xué)校，結(jié)果被家庭教師打了一記響亮的耳光； 坐在母親的門檻上讀書，看到悲哀的情節(jié)忍不住痛哭； 仆人用粉筆在地上畫了個(gè)

喬治·帕潘德里歐的經(jīng)歷可謂傳奇——出生在一門三代都是希臘民選總理的政治家族，青少年時(shí)卻因?yàn)樵庥鲠槍?duì)祖父的軍事政變而流亡海外，被迫在5個(gè)國家的10多所學(xué)校求學(xué)。但這種顛沛而充滿不安感的生活，也讓他在之后的工作和生活中擁有更為開闊的國際視野和思維方式，能夠多維度而帶有包容性地思考問題。人生不會(huì)在某個(gè)階段變得更容易，雖然對(duì)許