本書是現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一梁漱溟先生研究中國傳統(tǒng)文化與倫理道德的著作，對于中國文化有深刻的認(rèn)識和獨(dú)到的理解，對今天我們認(rèn)識和解決中國問題有重要的啟示作用。作者從集團(tuán)(集體)生活的角度對比了中國人和西方人不同的文化傳統(tǒng)和生活方式，進(jìn)而提出了中國社會是倫理本位社會的重要論斷，并根據(jù)對中國宗教的深入考察，指出以倫理組

全書用詼諧的語言和生動(dòng)的畫面，將晦澀的歷史知識巧妙地轉(zhuǎn)化為輕松有趣的故事情節(jié)。通過夸張、搞笑的人物形象，書中帶領(lǐng)讀者穿越回到不同時(shí)代，深入了解中國的王朝更替、重大歷史事件以及著名歷史人物的生活與命運(yùn)。同時(shí)，作者還在每一個(gè)歷史片段中穿插了大量現(xiàn)代人的視角，使得歷史知識與當(dāng)代文化相結(jié)合，增強(qiáng)了故事的趣味性與吸引力。

本書是中國歷史文獻(xiàn)研究會主持編撰的學(xué)術(shù)論文集。所收都是在中國歷史文獻(xiàn)研究會的獲獎(jiǎng)?wù)撐幕蚴翘峤坏钠渌�高質(zhì)量論文。包括張宗友《〈晉中經(jīng)簿〉分類問題新論》、董恩林《舜徽師生平與著述四題》、陳健煒《合作與競爭——朱熹、張栻、呂祖謙與南宋中期理學(xué)書籍編刻》、周沫如《出土墓志所見隋代“梁陳衣冠子”入仕制度考述》等，共三十余篇專業(yè)論

《中國典籍與文化論叢》第三十輯，選錄文章8篇，主題為探討學(xué)界普遍關(guān)心的古典文獻(xiàn)和文化問題，內(nèi)容涉及文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、語言文字學(xué)、書信考釋等多個(gè)領(lǐng)域，大多數(shù)文章均視野宏闊，新見迭出，論證科學(xué)；不少文章能小處見大，洞微燭幽；更有文章敢質(zhì)疑權(quán)威，推陳出新。集中體現(xiàn)了海內(nèi)外關(guān)于中國典籍與文化研究的最新成果，拓展了傳統(tǒng)學(xué)

《社會史研究》創(chuàng)刊于2011年，由山西大學(xué)中國社會史研究中心主辦，本刊是社會史學(xué)術(shù)輯刊，設(shè)專題論文、學(xué)術(shù)評論、資料選編三個(gè)欄目。專題論文刊登社會史或相關(guān)領(lǐng)域的理論、方法、實(shí)證性研究成果。學(xué)術(shù)評論刊登與本輯主題相關(guān)的學(xué)術(shù)史書評。資料選編主要選登山西大學(xué)中國社會史研究中心所藏資料。原由北京大學(xué)出版社、商務(wù)印書館出版，自第6

中國古代君子教育是與中國特色的君子文化一脈相承的，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。本書圍繞“謙謙為人：中國古代君子教育”進(jìn)行研究，旨在通過對相關(guān)儒家經(jīng)典與相關(guān)先賢之君子教育思想的分析，系統(tǒng)挖掘古代君子教育思想，分析古代君子教育思想的基本特點(diǎn)，豐富中國傳統(tǒng)教育理論研究成果，充實(shí)君子教育思想研究，為新時(shí)代中小學(xué)和其他教育

我國歷來重視對歷史文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)的保護(hù)、傳承及利用。當(dāng)前，全國各地高校也積極依托各自的優(yōu)勢，開設(shè)遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)并建設(shè)相關(guān)課程，為加快培養(yǎng)國家急需緊缺的遺產(chǎn)保護(hù)高級專門人才奠定了基礎(chǔ)。在此背景下，中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)的三位老師基于自身在文化景觀領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐積累，編寫了研究生教材《景觀遺產(chǎn)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)論》。

本書共8章，內(nèi)容包括：中國文化的起源、中國文化的基本要素、中國文化的價(jià)值系統(tǒng)、中國文化的基本特征、中國文化對世界的影響、中國文化對外來文化的受容與排拒、中國文化的現(xiàn)代反思、中國文化的基本精神及現(xiàn)代意義。

本書匯集沈福偉先生有關(guān)中外海上交通、交流的25篇學(xué)術(shù)論文，分為“航海天地篇”“海上交流篇”兩大部分，以詳實(shí)的史料和豐富的文物、遺跡材料，從不同角度梳理、揭示了中國人自3000年前起就持續(xù)不斷地深入海洋探索、發(fā)展遠(yuǎn)洋航業(yè)的波瀾壯闊的歷程，批駁了西方傳統(tǒng)史學(xué)關(guān)于“中國人不善于航�！薄爸袊�人不是航海民族”的謬論，對我國當(dāng)下“

中俄兩國特殊的歷史聯(lián)系和地緣關(guān)系造就了獨(dú)特的俄羅斯?jié)h學(xué)。在三個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程中，俄羅斯?jié)h學(xué)以其豐碩的成果和鮮明的特征與東亞漢字文化圈漢學(xué)和歐美漢學(xué)鼎足而三，共同構(gòu)成了蔚為壯觀的世界漢學(xué)版圖。帝俄時(shí)期的俄國漢學(xué)家學(xué)習(xí)漢滿蒙藏等中華語言，翻譯中國典籍，觀察中國社會，研究中國問題，搜羅中國圖書，在服務(wù)俄國政府對華