本書共分為兩編,上編“困境:語(yǔ)文課程怎么啦?”從文類的角度,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文課程的演變過(guò)程及現(xiàn)狀進(jìn)行考察,揭示“散文為主導(dǎo)文類”所造成的閱讀教學(xué)困境,剖析“散文化”所造成的寫作教學(xué)困境。下編“突圍:語(yǔ)文課程可以怎樣?”結(jié)合語(yǔ)文教材編撰、名師課例研究和共同備課的實(shí)踐,探求合理的語(yǔ)文課程內(nèi)容。
本書以漢語(yǔ)功能成分的事實(shí)為基礎(chǔ),將漢語(yǔ)與英語(yǔ)、漢語(yǔ)普通話與漢語(yǔ)方言作比較,推進(jìn)相關(guān)理論研究,主要包括用當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)的句法語(yǔ)義理論觀察漢語(yǔ),對(duì)漢語(yǔ)現(xiàn)象提出新的、更合理的解釋;研究漢語(yǔ)功能成分的第二語(yǔ)言習(xí)得問(wèn)題,從習(xí)得視角觀察漢語(yǔ)功能成分的性質(zhì),促進(jìn)漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)。
本書作品以短小精悍的警言妙語(yǔ)、優(yōu)美勵(lì)志的人生短句,打動(dòng)當(dāng)下時(shí)代主體的情緒,引導(dǎo)讀者感受世間萬(wàn)象和真善美的正能量,力求輕松閱讀,治愈人心。全書共分為五章,主要內(nèi)容包括:三餐四季、山水一程、心之安處、通關(guān)時(shí)刻、瞬間長(zhǎng)大。
本書為國(guó)家語(yǔ)委中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程專項(xiàng)任務(wù)《山東農(nóng)村傳統(tǒng)家居用品詞匯調(diào)查與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)(YB2003C005F)。費(fèi)縣地處山東省東南部,位于山東方言西區(qū)的西魯片,其方言屬中原官話區(qū)鄭曹片。由于處在官話三大次方言區(qū)中原官話、膠遼官話、冀魯官話的邊緣地帶,費(fèi)縣方言的語(yǔ)音頗具特色,縣內(nèi)也存在不小的內(nèi)部差異。本書以實(shí)地調(diào)查的方言
本書以國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)模式為切入點(diǎn),對(duì)國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)模式基礎(chǔ)理論進(jìn)行了較為深入的研究,創(chuàng)新性地提供了教學(xué)模式構(gòu)建的方法;同時(shí),本書也對(duì)近年來(lái)已被海內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐證明了的切實(shí)有效的教學(xué)模式進(jìn)行了系統(tǒng)歸納,提煉出具有操作意義的典型教學(xué)案例,以期為國(guó)際中文教育理論研究者、一線教師和教學(xué)管理者提供全面系統(tǒng)而又高效實(shí)用的教學(xué)參考。
本書分為:引言、賓語(yǔ)概說(shuō)、賓語(yǔ)的數(shù)量及隱現(xiàn)、賓語(yǔ)的句法位置、賓語(yǔ)與動(dòng)詞等,共十部分。具體內(nèi)容包括:什么是賓語(yǔ)、哪些謂詞性詞語(yǔ)可以帶賓語(yǔ)、動(dòng)詞都能帶賓語(yǔ)嗎、哪些詞語(yǔ)可以充當(dāng)賓語(yǔ)等。
本書對(duì)各方言點(diǎn)的田野調(diào)查情況進(jìn)行如實(shí)詳盡的描寫與深入細(xì)致分析,整理出各方言點(diǎn)方言的語(yǔ)音特征;運(yùn)用比較分析、歷時(shí)與共時(shí)相結(jié)合、描寫與解釋相結(jié)合的方法探索湘贛方言接觸、變化、發(fā)展的規(guī)律。
本書分為15課,主要內(nèi)容包括:電力系統(tǒng)與電力網(wǎng)、常見(jiàn)發(fā)電廠種類、為什么燃煤電站不環(huán)保、為什么垃圾能發(fā)電、怎樣利用生物質(zhì)發(fā)電、怎樣利用水力發(fā)電、怎樣利用核能發(fā)電、怎樣利用風(fēng)力發(fā)電、怎樣利用太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)光發(fā)電與儲(chǔ)能技術(shù)、太陽(yáng)能電池的用途、新型電池的類型與發(fā)展、電力發(fā)展與新能源汽車等。
本書由四部分組成:前兩部分是論文的構(gòu)成要素以及其他寫作相關(guān)內(nèi)容、寫作方法及注意事項(xiàng);第三部分是作者在論文寫作教學(xué)和指導(dǎo)論文寫作實(shí)踐中總結(jié)出的寫作攻略;第四部分是附錄,包括論文寫作的學(xué)術(shù)征引與注釋規(guī)范、參考文獻(xiàn)的著錄格式等。
本書涵蓋HSK5級(jí)的1300詞,貼合考試題型,對(duì)5級(jí)詞匯進(jìn)行全方位的解析和有針對(duì)性的訓(xùn)練,使學(xué)習(xí)者真正掌握1300詞的用法。所列例題也均來(lái)自考試真題和2015版大綱樣卷,有助于考生有的放矢地進(jìn)行考前訓(xùn)練。本書設(shè)計(jì)為21天突破HSK5級(jí)(1300詞)的詞匯解析用書。以天為單元,前20天每天學(xué)習(xí)65個(gè)詞語(yǔ),最后一天為總測(cè)試