《統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用叢書：基于Excel的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用（第2版）》以統(tǒng)計(jì)應(yīng)用案例為主線，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為實(shí)現(xiàn)工具，是一套具有一定理論高度，且具備一定指導(dǎo)性和實(shí)戰(zhàn)性的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用書籍。適合普通經(jīng)營管理人員、基層科研人員、高層決策者、一般數(shù)據(jù)處理工作者和高校學(xué)生學(xué)習(xí)使用。數(shù)據(jù)收集、整理和分析是統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的主要內(nèi)容，而Excel因其具有

《統(tǒng)計(jì)學(xué)概論》是一本統(tǒng)計(jì)入門讀物，從數(shù)據(jù)到結(jié)論，引導(dǎo)讀者認(rèn)識統(tǒng)計(jì)工作的過程和方法：采集數(shù)據(jù)一整理顯示一指標(biāo)分析一報(bào)告撰寫。主要介紹了幾種常用的統(tǒng)計(jì)方法：構(gòu)建綜合指標(biāo)分析、抽樣推斷分析、假設(shè)檢驗(yàn)分析、方差分析、時(shí)間數(shù)列分析、相關(guān)與回歸分析、指數(shù)分析等。本書緊密結(jié)合我國高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，重視“統(tǒng)計(jì)思想”的傳輸和“如何做統(tǒng)

《“十二五”高職高專會計(jì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合規(guī)劃教材：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》是根據(jù)教育部“高職高專教育要面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才的基本要求”，構(gòu)建教材體系，以經(jīng)貿(mào)、管理類專業(yè)就業(yè)崗位對統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識和技能的需要設(shè)計(jì)教材內(nèi)容，以統(tǒng)計(jì)實(shí)踐工作過程為主線進(jìn)行編寫。本教材共包括八個(gè)項(xiàng)目，分別是：項(xiàng)目一認(rèn)識統(tǒng)計(jì)

系統(tǒng)地介紹了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本內(nèi)容，包括統(tǒng)計(jì)資料的搜集與整理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的特征描述、概率論基礎(chǔ)、時(shí)間數(shù)列分析、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)分析與回歸分析，還介紹了統(tǒng)計(jì)基本理論在質(zhì)量管理中的應(yīng)用。本書的編寫十分注重統(tǒng)計(jì)基本理論在實(shí)踐中的運(yùn)用，注重案例介紹，另外，我們還介紹了應(yīng)用Excel軟件處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法，相信通過本書的學(xué)習(xí)

統(tǒng)計(jì)學(xué)是研究數(shù)據(jù)處理方法的學(xué)科，《高等統(tǒng)計(jì)學(xué)》系統(tǒng)介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和理論。首先介紹如何將社會各行各業(yè)中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)系統(tǒng)化成統(tǒng)計(jì)模型，成為統(tǒng)計(jì)學(xué)處理的對象；然后介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用的統(tǒng)計(jì)方法和相關(guān)理論，為學(xué)生將來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究或?qū)嶋H工作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于統(tǒng)計(jì)學(xué)發(fā)展迅速，內(nèi)容廣泛，難以全面介紹，《高等統(tǒng)計(jì)學(xué)》突出重點(diǎn)

《21世紀(jì)成人高等教育精品教材：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》是為成人高等教育經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)的學(xué)生而編寫的一本統(tǒng)計(jì)教材。目前，在成人高等教育課堂教學(xué)中，迫切需要適合成人教育特點(diǎn)的、與成人教育學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際需求相配套的高質(zhì)量教材�！�21世紀(jì)成人高等教育精品教材：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)（第2版）》共分為十一章，編者結(jié)合教學(xué)中遇到的實(shí)際問

《高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向系列化教材·普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)》以項(xiàng)目課程開發(fā)理論為指導(dǎo)，以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)為中心，融合統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生對知識、技能按統(tǒng)計(jì)工作邏輯進(jìn)行建構(gòu)。本教材共設(shè)有9個(gè)項(xiàng)目，分別是統(tǒng)計(jì)概述、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理與顯示、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)描述、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》共分十一章，以抽樣為基礎(chǔ)，以統(tǒng)計(jì)推斷為主線，以社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為對象，按照由描述統(tǒng)計(jì)到推斷統(tǒng)計(jì)、由簡單到復(fù)雜、由單變量到多變量、由同質(zhì)總體到異質(zhì)總體的順序，組織各章內(nèi)容，形成嚴(yán)密的體系。其中，需要說明的是：第五章概率論基礎(chǔ)是為適應(yīng)課程內(nèi)容體系列在其中，但實(shí)際上又把這些章節(jié)單獨(dú)作為一門課程另行開設(shè)的，因此在課程中可

《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第3版）》共十二章，內(nèi)容有導(dǎo)論；統(tǒng)計(jì)資料的搜集和整理；綜合指標(biāo)；指數(shù)；時(shí)間序列；統(tǒng)計(jì)推斷和檢驗(yàn)，其中包括概率、概率分布；各種推斷和檢驗(yàn)方法；抽樣設(shè)計(jì)；回歸分析和相關(guān)分析，以及決策分析。本書可作為高等財(cái)經(jīng)類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教材，也可作為統(tǒng)計(jì)工作者、經(jīng)濟(jì)分析和企業(yè)管理人員自學(xué)參考書。

統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門研究如何搜集、整理、描述、顯示和分析數(shù)據(jù)，幫助人們認(rèn)識和探索系統(tǒng)的主要特征和內(nèi)在數(shù)量規(guī)律性的學(xué)科。作為數(shù)據(jù)分析的一種重要工具，統(tǒng)計(jì)方法已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科領(lǐng)域的研究者和實(shí)際工作者的必備知識，是經(jīng)濟(jì)與管理類各專業(yè)學(xué)生必修的核心課程。本書從經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科對統(tǒng)計(jì)分析的要求出發(fā)，重點(diǎn)介紹應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基礎(chǔ)理論方法