本書是一部通俗易懂、簡(jiǎn)明實(shí)用的針對(duì)書法學(xué)習(xí)的入門讀物,其中的主要內(nèi)容和最大的特點(diǎn)是鋼筆行書部分。鋼筆行書是當(dāng)下比較實(shí)用的書寫技能,本書總結(jié)提煉了十余個(gè)鋼筆行書符號(hào)供廣大讀者參考練習(xí),練熟練透行書符號(hào)就能規(guī)范滿足日常書寫需要,具有較強(qiáng)的實(shí)用性。本書還包含毛筆楷書、行書、隸書的書法教學(xué)內(nèi)容,均是以課程教學(xué)的方式展開論述,結(jié)
2022年,青川縣全面提升改造了大唐河旅游區(qū),在青溪古城恢復(fù)重建了“青川縣衙”,并特別邀請(qǐng)李先鉞先生(李先鉞,四川青川人,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,廣元市作家協(xié)會(huì)副主席)撰寫了《青溪古城賦》,再邀請(qǐng)楊政國(guó)先生(楊政國(guó),四川省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,廣元市書法家協(xié)會(huì)主席)書寫該賦后刊刻于縣衙前照壁上!肚嘞懦琴x》全面介紹了青溪古城的前
本書內(nèi)容包括:靜夜思;峨眉山月歌;秋浦歌十七首(其十五);贈(zèng)汪倫;獨(dú)坐敬亭山;黃鶴樓送孟浩然之廣陵;怨情;早發(fā)白帝城;鹿柴;望廬山瀑布;鳥鳴澗;望天門山;山中送別;送元二使安西等。
本書作品的主要來源為國(guó)內(nèi)博物館(院)、文物收藏單位和海外文博館(院)等,少數(shù)為個(gè)人藏品或拍賣會(huì)拍品,本書共分四部分。第一部分,小傳、張?jiān)a摃ㄔu(píng)傳、張?jiān)a撐膶W(xué)、教育評(píng)傳。第二部分,書法作品。第三部分,張?jiān)a摃ㄗ髌丰屛。第四部分,張(jiān)a摷沂兰澳瓯。本書所刊書法作品以現(xiàn)今存世書法作品為主,少量酌收晚清民國(guó)時(shí)期依據(jù)墨跡石印
本書是一本蘭亭書法藝術(shù)研究,是書法家?guī)熅ハ壬鷮?duì)王羲之《蘭亭序》的研究探索的結(jié)晶。內(nèi)容包含王羲之簡(jiǎn)介、《蘭亭序》的原文和譯文、臨習(xí)《蘭亭序》的意義和方法、《蘭亭序》的不同版本。另有包括作者自己的臨寫本和書寫本,以及作者撰寫的《蘭亭贊歌》《蘭亭集字對(duì)聯(lián)》等,作者還特別以馮承素摹本為例,講解了《蘭亭序》點(diǎn)畫法書法藝術(shù)。
該系列叢書“書法卷”由中國(guó)書協(xié)副主席、貴州省書協(xié)主席包俊宜;貴州省書協(xié)副主席兼秘長(zhǎng)楊昌剛;貴州省書協(xié)副主席、安順市書協(xié)主席郭堂貴;貴州省書協(xié)主席團(tuán)成員吳勇;貴州省書協(xié)主席團(tuán)成員岑嵐;貴州省書協(xié)主席團(tuán)成員、遵義市書協(xié)主席徐曉軍;貴州省書協(xié)常務(wù)理事李茂江;貴州省書協(xié)理事、印江土家族苗族自治縣書協(xié)主席汪定強(qiáng);貴州省書協(xié)常務(wù)理
本書將馬克思主義基本原理和中國(guó)傳統(tǒng)文化相結(jié)合,以馬克思主義基本原理指導(dǎo)書法的學(xué)習(xí)和研究,提出了書法的“變通”和“發(fā)展”就是“往不同于當(dāng)前狀態(tài)的方向走”,即“向自己的對(duì)立面過渡和轉(zhuǎn)化”的辯證理論觀點(diǎn),在書法教學(xué)的過程中引導(dǎo)學(xué)生理解唯物主義辯證法的思想。
本書是一本植物科普?qǐng)D書,由華南師范大學(xué)退休教授陳定如所作。整書以植物為主線,每篇介紹一種嶺南常見的植物,配有其花期、果期圖片及不同季節(jié)景觀,幫助讀者識(shí)別身邊的植物。本書最大的特色是作者為每種植物做了一首古體詩(shī)或詞,并在詩(shī)詞中概括了植物的性狀與生活習(xí)性,極富自然情趣,年逾耄耋的作者還配上了自己的書法習(xí)作。作者還在詩(shī)詞中引
帛書,是古代春秋戰(zhàn)國(guó)至漢代寫在絹帛上的文書。帛書又名繒書,是以白色絲帛,即本色的初級(jí)絲織物為書寫材料,常常有“竹帛”并舉,并且帛是其中貴重的一種,F(xiàn)有最早的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的完整帛書,以及湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的帛書為大宗。就書法而言,布局大體齊整字體扁平而穩(wěn)定,筆法圓潤(rùn)流暢,介于篆隸之間,這種將文字藝術(shù)化的追求,深受廣
本書以硬筆訓(xùn)練為主,內(nèi)容包括硬筆書法基礎(chǔ)、硬筆楷書、硬筆楷書篇章訓(xùn)練、硬筆行書、硬筆行書篇章訓(xùn)練、作品欣賞。作者巧妙地把愛國(guó)教育、名家名言、經(jīng)典誦讀和職業(yè)勉勵(lì)結(jié)合起來,讓學(xué)生真正做到:眼到、手到、口到、心到,以達(dá)到事半功倍的效果。硬筆訓(xùn)練與素質(zhì)教育相結(jié)合,既提升了學(xué)生的書寫能力,又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著立德樹人的教