“大師1+1”指“名師+弟子”,首都國醫(yī)名師群體獨步全國的學(xué)術(shù)水平通過師徒傳承的方式不斷延續(xù)。翁維良,首都國醫(yī)名師,在心血管疾病的治療和中醫(yī)膏方運用上具有非常豐富經(jīng)驗,本書以翁維良教授學(xué)術(shù)專長為核心,記錄其臨床經(jīng)驗,并配合圖表、視頻等,形成“全媒體”圖書。本書分上篇、中篇、下篇三部分,上篇“醫(yī)家小傳”介紹翁維良教授從醫(yī)

本書為“小學(xué)生中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化教育系列”之一，全書分民以食為天、藥食本同源、膳食巧搭配、食養(yǎng)與食療、飲食應(yīng)有節(jié)等板塊，將中醫(yī)學(xué)關(guān)于人與自然和諧相處的辯證思想、中國歷史上的名醫(yī)趣事、中醫(yī)藥對生活和人的身心影響、簡單方便易于上手的中醫(yī)保健和治療方法等，融入到有趣的故事和活動中，讓我們的小讀者在了解傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的知識、感受中醫(yī)

本書的撰寫恰恰滿足了家長上述的諸多需求，它像百寶箱一樣，裝滿了各種照料兒童的正確方法和有效途徑。全書共分為四個章節(jié)呈現(xiàn)，以兒童保健為切入點，不僅介紹了小兒的體質(zhì)和五臟特點，生長發(fā)育規(guī)律以及不同年齡階段的養(yǎng)護要點，更是選擇了越來越受到廣泛青睞且較為安全、溫和的中醫(yī)方式，將小兒的急癥、慢性病和傳染病的家庭養(yǎng)護娓娓道來。尤其

五行針灸指南為一部翻譯作品。原著者諾娜?弗蘭格林從主要診斷、輔助診斷、治療、治療原則、治療技法和穴位選擇等方面，將自己多年的針灸臨證經(jīng)驗與讀者分享。原著者對五行針灸的治病特點總結(jié)為：抓住病人五行中主導(dǎo)的一行，針對此行治療，其療效顯著。其中，尤其強調(diào)醫(yī)患之間的良好關(guān)系，醫(yī)者應(yīng)對病人有真愛仁慈之心。本次為十周年紀(jì)念版，在第

本書秉承傳承精華，守正創(chuàng)新的指導(dǎo)思想，整理《黃帝明堂灸經(jīng)》、《灸膏肓俞穴法》兩篇，并將歷代針灸經(jīng)典中的灸法摘要匯編，并附錄筆者應(yīng)用數(shù)十年的民間驗證方于其后，書中在艾絨的收刈、儲藏、炮制、用量、時機各節(jié)之外，專列一節(jié)名曰禁忌，以提醒讀者灸法雖好，卻非百無禁忌，更不是包治百病，臨床還需審視宜忌、辯證施治。

本書作者在長期臨床，具備治療大量疑難雜癥的經(jīng)驗后，對于內(nèi)經(jīng)針?biāo)�不為，灸之所宜的思想有深刻領(lǐng)會，再結(jié)合師門傳承和理論學(xué)習(xí)，對艾灸運用有獨到心得，尤其推崇宋朝竇材《扁鵲心書》，欲憑此治病救人、授眾以漁，故將艾灸網(wǎng)課點滴體會集結(jié)，同時以簡潔明快、通俗易懂的方式講解著名艾灸著作《扁鵲心書》，從而匯成此書。書中對竇材的核心學(xué)術(shù)觀

本書預(yù)計通過系統(tǒng)整理在世的四川省名中醫(yī)、教授、主任中醫(yī)師等稱號的15名醫(yī)家的臨證資料，針對名家臨床特色，將對治療方法、實用技術(shù)、疾病治療、學(xué)術(shù)理論等內(nèi)容進行挖掘、整理。首次編寫出版具有普遍可讀性、基層實用性、療效科學(xué)性的，重點反應(yīng)川籍知名中醫(yī)藥名家臨床經(jīng)驗的書籍，起到傳承、弘揚、應(yīng)用、推廣作用。

“后疫情”時代居家保健指南，用中醫(yī)自然療法,對抗常見病痛，喚醒自愈力,提升免疫力，為自己和家人筑牢健康防線。

《王彥剛核心病機觀驗案選存》整理并選取了王彥剛教授臨證典型醫(yī)案，通過對其辨證論治過程的翔實記錄，體現(xiàn)了王彥剛教授以“核心病機觀”為指導(dǎo)，對食管疾病、胃部疾病、腸道疾病、神經(jīng)疾病等多系統(tǒng)不同疾病的診療經(jīng)驗，以及對臨床典型癥狀、病因病機和證治規(guī)律的獨到見解�！锻鯊﹦偤诵牟�機觀驗案選存》旨在以臨證醫(yī)案為載體，闡述王彥剛教授“

一、成書方式以人為綱，收錄了在京城名醫(yī)館出診的13對兩代或三代專家的臨床經(jīng)驗（見名單）。二、內(nèi)容設(shè)計每位名醫(yī)下設(shè)醫(yī)家簡介、學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗三項。1.醫(yī)家簡介：包括醫(yī)家的照片（標(biāo)準(zhǔn)照和生活照各1張），出生年月，生平簡介，師承關(guān)系，主要著作，座右銘。2.學(xué)術(shù)思想：介紹該中醫(yī)家特有的醫(yī)學(xué)思想并突出燕京醫(yī)學(xué)文化內(nèi)涵。3.臨床