本書以馬克思主義理論為指導，以當代大眾傳媒的道德失范為研究對象，綜合運用教育學、倫理學、心理學、思想政治教育學與新聞學、傳播學等眾多學科的知識和研究方法，在學科交叉融合中推進思考，深入分析和探討了大眾傳媒道德失范的各種表現及其產生這些問題的原因，有針對性地提出了治理大眾傳媒道德失范、加強大眾傳媒道德建設的對策和建議，并

《中國特色信息化發(fā)展道路》內容簡介 本書是中國道路·經濟建設卷之一，作者從信息化基本理論、信息化發(fā)展歷程、互聯(lián)網和信息化發(fā)展成效、工業(yè)信息化發(fā)展道路、中國制造向中國智造轉型探索、農業(yè)信息化發(fā)展道路、電子商務創(chuàng)新發(fā)展道路、電子政務實踐探索等幾個方面論述了我國的信息化發(fā)展歷史與現狀，總結了我國各部門實現信息

本書系統(tǒng)地探討了泛在信息環(huán)境下的信息異化問題，追溯了泛在信息社會的相關概念，闡述了泛在信息環(huán)境加劇信息異化的歷史必然性，總結了信息異化的癥狀，并從信息生態(tài)學視角對信息異化問題進行了詮釋。本書確定了構建和諧信息生態(tài)環(huán)境的目標，對和諧信息生態(tài)環(huán)境進行了釋義，并確定了構建和諧的信息生態(tài)環(huán)境的目標定位和構建和諧信息生態(tài)環(huán)境的路

有鑒于近年來數位匯流之科技發(fā)展早已改變了日常生活之溝通形式與內涵，而相關傳播理論卻停滯不前、難以詮釋此一現象之背后脈絡與后設取徑，臧國仁、蔡琰著的《敘事傳播（故事人文觀點）》以九個篇章詳述傳播并非僅具傳統(tǒng)理論所示之信息傳輸功能，而是另有交換生命故事的趣味性滿足與情感互動。本書作者認為，所有傳播文本之產出皆可視為說故事（

本書緊扣中國面臨環(huán)境危機的現實，準確把握生態(tài)文明建設和國家治理體系建設的要求，在當前中國整體不具備有效實施治理的條件下，采用策略關系的研究路徑，不糾纏于環(huán)境治理的障礙，而是策略性地將傳媒這一重要力量設置為行動者，從國家與社會合作而非對立的框架出發(fā)，系統(tǒng)研究傳媒如何在現有結構和制度的隙縫之間，以策略的、能動的話語實踐去發(fā)

語言符號和圖像符號具有鮮明的界限：前者的主要特征是缺席的形象和聯(lián)結的語言流；后者的主要特征是缺席的在場和定格的空間。在圖像化時代，圖文關系的主導趨勢不是差異，而是互補。語言和圖像因其不同的場域形成即勾結又競爭的關系。它們分屬兩種不同的表意系統(tǒng)，圖文互換是一個異質同構的過程。圖像化時代圖文關系的主要表現是圖文縫合。語言和

中國高等教育進入雙一流建設的新時代，國家也進入了全面建設小康社會的關鍵時期，傳媒教育行業(yè)被賦予了前所未有的責任和重擔，同時也提出了空前的挑戰(zhàn)，只有將新媒體與教育教學相結合，學習并掌握新的思考方法和新的技能，研究如何將新媒體、新技術等有效地運用到傳媒教育當中，才能推動傳媒教育事業(yè)的突破性發(fā)展。本書收集了多所高校教育研究者

本書介紹了信息技術的相關基礎知識、信息技術的應用及信息技術的前沿等內容。書中共分為6章，包括了信息技術與計算機、操作系統(tǒng)與Windows10、中文字表處理軟件Word2016、演示文稿軟件PowerPoint2016、電子表格軟件Excel2016、檢索與互聯(lián)網。

本書共分10章，包括媒介概述、媒介的組織與運行方式、媒介市場分析、媒介生產管理、媒介營銷管理、媒介競爭戰(zhàn)略管理、媒介品牌營銷管理、媒介的國際化經營管理等內容。

本輯“專題報告”聚焦媒介文化，揭示當今媒介文化的發(fā)展態(tài)勢，深入剖析現象背后的社會文化邏輯；“學術沙龍”關注新媒體語境下的知識傳播，分別探討知識傳播機制，實踐困境與疏導路徑，馬賽克理論視角下碎片信息在新聞傳播中的應用及其影響，社交媒體環(huán)境下恐慌性謠言的傳播特征與管理策略；“學術沙龍”還聚焦新媒體環(huán)境下大學生媒介使用和媒體