本書挑選出日本人日常生活中使用頻率高的600個(gè)句子，分為“日�？谡Z(yǔ)常相伴”“談情說(shuō)愛(ài)莫相忘”“實(shí)用交際幫把手”“暢游日本不用愁”“饞嘴美食享不盡”“時(shí)尚購(gòu)物我最行”六部分，內(nèi)容涉及衣、食、住、行、用、休閑娛樂(lè)、觀光旅游及情感表達(dá)方方面面。本書通過(guò)“通情達(dá)意”“詞句點(diǎn)睛”“拋磚引玉”“錦上添花”四個(gè)層層遞進(jìn)的小環(huán)節(jié)，生動(dòng)

兩位作者一位是中國(guó)企業(yè)的日本資深經(jīng)理人，一位是了解中日企業(yè)文化的日語(yǔ)教師。書中以淺顯易懂、平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言風(fēng)格，闡述了商務(wù)禮儀的基本理念以及如何把各種場(chǎng)合的商務(wù)禮儀規(guī)范地表達(dá)出來(lái)。讀者在閱讀過(guò)程中，可以自然而然地體會(huì)到日本人、日本社會(huì)的價(jià)值觀、中日文化的異同等等。書中列舉了大量商務(wù)場(chǎng)合的各種實(shí)例，使讀者對(duì)抽象的商務(wù)禮儀知

由獨(dú)立行政法人日本國(guó)際交流基金會(huì)和財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)共同組織的日本語(yǔ)能力考試,從1984年到2009年,已經(jīng)在日本海外實(shí)施了26年,是目前國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的語(yǔ)考試之一。2010年7月起,在全球各考點(diǎn)實(shí)施了全新形式的日本語(yǔ)能力考試。新世界圖書事業(yè)部于2011年3月推出了《紅寶書?新日本語(yǔ)能力考試N3文字詞匯(詳解+

由獨(dú)立行政法人日本國(guó)際交流基金會(huì)和財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育支援協(xié)會(huì)共同組織的日本語(yǔ)能力考試,從1984年到2009年,已經(jīng)在日本海外實(shí)施了26年,是目前國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的日語(yǔ)考試之一。2010年7月起,在全球各考點(diǎn)實(shí)施了全新形式的日本語(yǔ)能力考試。新世界圖書事業(yè)部于2011年3月推出了《紅寶書?新日本語(yǔ)能力考試N1文字詞匯(詳解

1本書的構(gòu)成：本書按照新日本語(yǔ)能力考試的組織結(jié)構(gòu)編寫,共由五大部分組成。分別是:第一章“言語(yǔ)知識(shí)(文字詞匯)篇”,第二章“言語(yǔ)知識(shí)(文法)篇”,第三章“讀解篇”,第四章“聽(tīng)解篇”,第五章“實(shí)戰(zhàn)檢測(cè)篇”。第一章到第四章按照題型分為各個(gè)小節(jié):第一節(jié)“題型綜述”,第二節(jié)“各題型考點(diǎn)掃描”,第三節(jié)“真題精練精解”,第四節(jié)“備考

1本書的構(gòu)成：本書按照新日本語(yǔ)能力考試的組織結(jié)構(gòu)編寫,共由五大部分組成。分別是:第一章“言語(yǔ)知識(shí)(文字詞匯)篇”,第二章“言語(yǔ)知識(shí)(文法)篇”,第三章“讀解篇”,第四章“聽(tīng)解篇”,第五章“實(shí)戰(zhàn)檢測(cè)篇”。第一章到第四章按照題型分為各個(gè)小節(jié),第一節(jié)“題型綜述”,第二節(jié)“各題型考點(diǎn)掃描”,第三節(jié)“真題精練精解”,第四節(jié)“備考

林璋、曾嵐編寫的《時(shí)事日語(yǔ)導(dǎo)讀》最主要的目標(biāo)就在于確立一個(gè)相對(duì)合理的教學(xué)框架，以便讓學(xué)習(xí)者了解如何去獲取想要的信息。另外，每課還介紹與新聞報(bào)道有關(guān)的一些知識(shí)。至于課文，那只不過(guò)是例子而已。學(xué)習(xí)者可以將此看作反映某個(gè)時(shí)期時(shí)事的閱讀材料，作為了解日本社會(huì)文化的一個(gè)窗口；教師在教學(xué)過(guò)程中完全可以根據(jù)教材的框架另行選擇其他的報(bào)

《現(xiàn)代日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)叢書：會(huì)話分析》概述了會(huì)話分析研究的主要成果，論述了會(huì)話結(jié)構(gòu)、會(huì)話策略和會(huì)話管理三方面的會(huì)話研究項(xiàng)目的定義、分類、功能及特征，提出了會(huì)話分析的相關(guān)研究課題。期待本書能為國(guó)內(nèi)會(huì)話分析研究帶來(lái)一定的啟示，能為我國(guó)的話語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)用學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和跨文化交際學(xué)等學(xué)科的研究提供相關(guān)的理論依據(jù)。

本書結(jié)合不同的出題形式，讓學(xué)習(xí)者掌握各類試題的解答技巧；指導(dǎo)說(shuō)明都是用淺顯的日語(yǔ)寫成，并配有中文譯文，便于考生自學(xué)使用；本書中重點(diǎn)選取初級(jí)學(xué)習(xí)者在向中高級(jí)提高的過(guò)程中容易碰到的難點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō)，因此本書也可以作為能力提高階段的教科書使用。第一部分是題目類型介紹，分別介紹了理解問(wèn)題、理解重點(diǎn)、理解概要、語(yǔ)言表達(dá)和即時(shí)應(yīng)答等五

本書是《日語(yǔ)口語(yǔ)教程(初級(jí))》的教學(xué)參考用書，包含“當(dāng)課目標(biāo)”、“Jf~iE”、“練習(xí)解說(shuō)”、“錄音文字”等板塊。作者充分發(fā)揮其作為一線教師的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用當(dāng)今日語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的先進(jìn)理念和策略，致力于幫助教師和學(xué)習(xí)者更好地使用《日語(yǔ)口語(yǔ)教程(初級(jí))》，最大程度上提高學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)口頭表達(dá)能力。