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本書為貫徹國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》（簡稱職教20條）文件精神，采用基礎知識＋技能經(jīng)驗相結(jié)合的形式進行編寫，使學生能將教材當作工作本進行學習、討論、考核。本書充分考慮理實一體化的教學要求，堅持立德樹人的根本原則，融專業(yè)教育、課程思政、創(chuàng)新教育于一體，是校企雙元合作開發(fā)的理實一體化、工作手冊式的本位教材。全

本書以全國職業(yè)院校技能大賽機電一體化項目賽項指定的競賽設備為載體，按照項目引領、任務驅(qū)動的編寫模式，在總結(jié)教學實踐和技能大賽考核點的基礎上編寫而成，是全國職業(yè)院校技能大賽資源教學轉(zhuǎn)化成果。本書主要內(nèi)容包括緒論、機電一體化設備各單元顆粒上料單元、加蓋擰蓋單元、檢測分揀單元、工業(yè)機器人搬運單元、智能倉儲單元的安裝與調(diào)試、自

主要包括教材內(nèi)容包括典型液壓基本回路的實驗設計與操作指導，繼電器和PLC控制實驗設計與操作指導，電液比例控制實驗設計與操作指導，液壓系統(tǒng)負載敏感控制實驗設計與操作指導，液壓系統(tǒng)與負載無關(guān)的流量控制實驗設計與操作指導，機電液綜合課程設計與試驗指導。教材內(nèi)容涉及多項液壓技術(shù)領域的先進技術(shù)。

本書基于人工智能的方法對滾動軸承進行故障診斷，從力學特性、失效機理、信號特征、信號采集、信號處理等方面出發(fā)，對滾動軸承的相關(guān)特性進行了深入分析，針對其表現(xiàn)出的相關(guān)特性，結(jié)合現(xiàn)在熱門的人工智能的診斷方法對其進行故障診斷和工程驗證。全書共7章：第1章緒論，第2章滾動軸承力學特性分析，第3章滾動軸承失效機理分析及信號采集，第

本書結(jié)合具體實例由淺入深、從易到難地介紹SOLIDWORKS2022軟件在機械設計中的相關(guān)知識和使用方法。全書共12章，講解了SOLIDWORKS2022概述、草圖相關(guān)技術(shù)、基于草圖的特征、基于特征的特征、裝配體的應用、工程圖基礎、連接緊固類零件、軸系零件、箱蓋零件、叉架類零件等內(nèi)容。 本書隨書電子資源包含全書實例源文

非能動控制技術(shù)是現(xiàn)代控制的前沿技術(shù)之一，結(jié)構(gòu)智能化的非能動梭式控制技術(shù)進一步擴大了人類認識世界、改造世界的視角。本書基于流體控制的基礎理論和成功應用的案例，探討非能動梭式結(jié)構(gòu)智能控制技術(shù)的基本原理、基礎元件、控制單元與系統(tǒng)，應用計算、模擬、動畫、仿真、真機試驗和檢測分析技術(shù)的先進性、新系統(tǒng)的可行性。

本書主要介紹機械制造技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容，包括零件成形方法、機械制造中的加工方法、生產(chǎn)過程與組織、金屬切削原理及刀具、金屬切削機床、工件定位與夾具設計、機械零件加工質(zhì)量分析與控制、機械加工工藝規(guī)程設計、先進制造技術(shù)等。本書注重基本理論知識的闡述，兼顧新技術(shù)、新工藝及其發(fā)展方向的介紹，強調(diào)培養(yǎng)學生運用基礎理論知識解決生產(chǎn)實際問

本書是針對“1+X機械數(shù)字化設計與制造職業(yè)技能等級證書”的初級要求，依托Autodesk公司的最新三維設計軟件Inventor2022編寫的培訓教材，采用實例的形式對職業(yè)技能等級的考核項目進行詳細介紹，每個實例均包含任務導入、知識準備、任務流程、任務實施等內(nèi)容，詳細介紹了Inventor2022軟件的基本應用，同時對每

本書面向智能制造，將機器智能領域的結(jié)構(gòu)模擬、功能模擬、行為模擬與機制模擬方法貫穿應用于制造全過程，闡明機器智能技術(shù)發(fā)展對制造業(yè)的深刻影響，為制造業(yè)的智能化改造升級提供參考。在理論方法上，本書從信息理論視角出發(fā)，將“數(shù)據(jù)-信息-知識-智能”轉(zhuǎn)換作為闡述智能科學發(fā)展的主線；在應用場景上，本書圍繞智能制造全流程涉及的要素，將