本書為表演課教材。播音主持藝術是一種通過聲音、語言和情感傳遞信息、表達思想和感染聽眾的藝術形式。它要求從業(yè)者不僅具有扎實的語言基礎和良好的聲音條件，還需要具備豐富的情感表達、現(xiàn)場應變和節(jié)目創(chuàng)作能力。學習表演藝術則對于學好、學精播音與主持藝術具有重要的輔助作用。全書分四章，第一章為表演基礎元素，第二章為寓言故事練習，第三

本書主要介紹了中國山西省孝義市及其周邊地區(qū)的一種傳統(tǒng)戲劇形式——碗碗腔紗窗皮影戲。這種戲劇形式以其獨特的唱腔(碗碗腔)和表演方式(紗窗皮影)而著稱,是中國非物質文化遺產(chǎn)的重要組成部分。本書共分七個章節(jié),包括孝義碗碗腔紗窗皮影概說、影戲人物、影戲布景、影戲梢子、影戲故事、影戲唱腔和保護傳承,用圖文結合的方式,詳細介紹碗碗

本書介紹皮影的起源、發(fā)展、分布以及制作等,并以山西孝義皮腔紙窗皮影為代表,配以清晰精美的圖片,詳細展示皮影戲中的影人造型、影人梢子、影人坐騎、執(zhí)事法器與音樂唱腔等,讓讀者能夠更加系統(tǒng)直觀地了解皮影知識、感受皮影魅力。

本書為是中國戲曲學會、山西師范大學戲曲文物研究所共同編撰的學術文集，文集以戲曲文物研究為特色，以戲曲史、戲曲理論研究為核心內容。本期共收錄《賭風與雜戲：新見臨猗宋墓人物壁畫考論》《出土宋元瓷器詞曲輯考》《元代戲曲“伎劇”觀探析》《北曲(清江引)：雅俗對流、南北交化的一個典型》《明代人對歷史劇創(chuàng)作觀的體系化建構》《昆劇中

《歌劇的情境——瓦格納歌劇解析》是一本以戲劇“情境”理論為依托、以瓦格納經(jīng)典歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》為剖析對象，著重闡述歌劇藝術中“腳本、戲劇、音樂”三位一體契合關系的學術作品。在具有嚴謹性、理論性的基礎上，為使作品更加親切易讀，第一章《歌劇的基本問題》就歌劇的定義與邊界，腳本、音樂與戲劇三元素之間的關系做了梳理；第二章

本書系中國民間文學大系二人臺與陜北民歌民間傳習狀況調研文集。全書分為本體深耕、文化探源、傳承發(fā)展和調研心得四部分，各文章由參加調研的劉禎、楊存旺、劉堯曄、高景哲、狄馬、梁曉艷、王錦強等相關領域專家、高校教師、一線民間文藝工作者、青年學人撰寫。他們以多維度的視角，多學科的方法，較為立體綜合地描繪出“二人臺”和“陜北民歌”

書稿約17萬字，對京劇表演體系進行了系統(tǒng)的釋義，詳細梳理了京劇的傳承模式，進一步明確了“身段論”口訣是京劇演員的必修課、三級韻是京劇唱腔的最高修養(yǎng)等觀點，解析了京劇的音樂體系三元素、京劇的美術程式體系，并對梅蘭芳體系是否代表京劇體系和“樣板戲”在京劇表演體系研究中的作用提出了獨到的見解。書稿作者為京劇演員，在中國戲曲學

黨的二十大為文藝評論提供了堅實的理論基礎。文藝創(chuàng)作與評論向來是鳥之兩翼、車之雙輪，并且文藝評論承擔著“引導創(chuàng)作、推出精品、提高審美、引領風尚”的重要作用�！巴瞥龈�多增強人民精神力量的優(yōu)秀作品”，文藝評論責無旁貸，大有可為�！洞竽焕�開——張湘彥舞臺藝術評論集》是作者看戲、讀劇、聽音樂會、與舞臺藝術工作者交流所獲得的心得體

本書基于檔案學理論和非物質文化遺產(chǎn)理論，通過文獻調查和實地調查，從鳳陽花鼓非物質文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀和建檔保護的現(xiàn)實需要入手，系統(tǒng)梳理鳳陽花鼓非物質文化遺產(chǎn)建檔保護的總體思路，深入探討鳳陽花鼓非物質文化遺產(chǎn)建檔保護的社會協(xié)同參與模式、鳳陽花鼓非物質文化遺產(chǎn)檔案資源共建共享平臺以及鳳陽花鼓非物質文化遺產(chǎn)建檔保護的業(yè)務工作等問題

本書以導演學的視角探尋敘事體戲劇的起源以及形成的原因，探究先驅人物皮斯卡托、布萊希特的美學思想和導演藝術特征，并且以黃佐臨、徐曉鐘、王曉鷹、林兆華等中國戲劇導演的實踐為例，重點論述中國大陸戲劇藝術家通過結合民族的演出樣式，對布氏方法及敘事體戲劇理論給予的有價值的創(chuàng)造性的豐富與創(chuàng)新。本書還包含著作者結合自身導演創(chuàng)作實踐而