古往今來，花卉是文人墨客加以稱頌和借以抒情的美好事物。在東方文化中，人們經(jīng)常把花卉比作人，將其想象成“花仙”，向人間傳達(dá)“真善美”。那么，如何用水彩畫表現(xiàn)出美麗的“花仙”呢？在本書中將為讀者詳細(xì)介紹。 本書是一本將花卉擬人化的日系水彩插畫教程，全書共6章。第1章為“水色世界的入口”，介紹了水彩繪畫的常用工具和基礎(chǔ)技法；

本書集作者數(shù)十年來的人體繪畫教學(xué)經(jīng)驗，系統(tǒng)全面地介紹了人體解剖的基礎(chǔ)知識，從不同的視角對常見的立姿進(jìn)行描繪，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者重新認(rèn)識人體結(jié)構(gòu)，了解基礎(chǔ)的人體解剖知識，掌握人體的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)如何正確地描繪人體。內(nèi)頁插圖書中從多種姿勢與角度分步講解。用獨特的線條繪畫，從解剖學(xué)的角度做出解釋，非常直觀。不僅適合那些希望輕松自學(xué)繪

本書內(nèi)容針對水彩愛好者和高校水彩專業(yè)與建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生，全面講解水彩風(fēng)景寫生的主要知識。全書以三引擎檢索系統(tǒng)的方式串聯(lián)全部內(nèi)容，幫助讀者快速找到問題與解答；寫生經(jīng)驗的細(xì)致分享、寫生環(huán)節(jié)要點全面指導(dǎo)、風(fēng)景寫生的分類指導(dǎo)；高清視頻分享；水彩問題專家解答是本書的特色與亮點。通過本書讀者在水彩材料準(zhǔn)備、基礎(chǔ)色彩理論、水彩繪畫寫生

本書記錄了作者精心繪制的十五位記載在冊的、擁有俊美容顏的男子的繪畫過程。作者通過繪畫軟件，將一幅幅cg作品的完整繪畫過程細(xì)致呈現(xiàn)，包括擬定整體草圖的設(shè)計思路；起草、定型人物造型的注意要點，刻畫人物與畫面背景的繪畫技法等內(nèi)容。這些男子長相俊美且氣質(zhì)迥異，配以不同的畫面背景，每幅畫都展現(xiàn)了一個不同的故事氛圍。十五幅畫作雖出

本書從“合作與交流”“文化藝術(shù)調(diào)研”“研創(chuàng)與課題項目”“學(xué)術(shù)論壇與展覽”“巖彩藝術(shù)家個展”“美術(shù)理論與實踐”六個方面介紹了中國美術(shù)學(xué)院巖彩畫研究所近年來的研究成果及文獻(xiàn)整理成果。

《劉國樞油畫教學(xué)研究》一書內(nèi)容主要有劉國樞的代表作品，有評論文章，有劉國樞的談話記錄，是一本很有價值的書。內(nèi)容很豐富，是劉國樞人生經(jīng)歷的縮寫。

本書是從齊鳳閣捐給中國版畫博物館的近三千件文獻(xiàn)與作品中選出的部分版畫與文獻(xiàn)，第一部分版畫文獻(xiàn)，收錄版畫大家李樺、力群、古元、彥涵、王琦、李平凡等致齊鳳閣信札及手稿，極具文獻(xiàn)價值且具有唯一性。第二部分版畫作品，收入三四十年代起步的新興版畫先驅(qū)及大家的早期作品80余幅，具有極高的藝術(shù)價值。第三部分齊鳳閣學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，收入版畫史

這是一套實用又簡單的美術(shù)啟蒙類圖書，以教授少兒繪制油畫棒作品為主。書中包含100余個日常生活中常見的植物風(fēng)景，以及人物畫，畫法簡單、畫風(fēng)明快、步驟清晰，旨在用油畫棒來呈現(xiàn)油畫效果，讓孩子們在畫畫的過程中感受油畫棒帶來的視覺沖擊力，體會用美術(shù)的手法來表現(xiàn)對象的成就感，潛移默化地提升藝術(shù)素養(yǎng)。每幅作品搭配教學(xué)視頻，配合圖書

本書是一本系統(tǒng)介紹工藝美術(shù)入門的基礎(chǔ)教程。本書通過不同的范例，系統(tǒng)地介紹了素描的基本技法和要領(lǐng)。本書注重理論與實踐相結(jié)合，重在提高讀者的實際應(yīng)用能力、美術(shù)造型能力，提高讀者的觀察能力和表現(xiàn)能力。通過學(xué)習(xí)本書，可以掌握繪畫的要點，短期內(nèi)可以提高寫生能力和繪畫水平，為廣大讀者學(xué)習(xí)美術(shù)打下良好基礎(chǔ)。本書中很多優(yōu)秀案例來自于學(xué)

本書定位大眾美術(shù)愛好者，從富有特點的動物形象入手，講解鉛筆素描精繪動物的表現(xiàn)技法。圖書以精繪動物圖例為主，輔以作畫步驟及作畫工具的詳細(xì)講解，并對每一步驟的技法表現(xiàn)難點進(jìn)行局部分析，知識結(jié)構(gòu)清晰明了，便于讀者臨葷學(xué)習(xí)。其圖示詳盡直觀，圖例豐富多樣，對動物表現(xiàn)的難點，如：皮膚、五官、毛發(fā)、足趾等細(xì)節(jié)的表現(xiàn)講解細(xì)致，可視性強(qiáng)